版五年級下EP英語教案Unit4WhenisEasterPartB第一課時(shí)

我就是我不一樣樣的煙火使學(xué)生對Let’stry的核心句型在聽覺上有所感知，并依照錄音勾選出嬰兒的壽辰?？梢砸勒照_的語音、語調(diào)、意群朗誦對話，并能進(jìn)行角色表演?？梢栽谇闆r中運(yùn)用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就壽辰日期張開問答。4.可以在情況中運(yùn)用句型Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.表達(dá)自己能為家人或朋友做些什么?？梢栽谡Z境中理解短語bothofyou的意思并能正確發(fā)音。可以依照正確的語音、語調(diào)、意群朗誦對話，并能進(jìn)行角色表演?？梢栽谇闆r中運(yùn)用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就壽辰日期張開問答?？梢栽谇闆r中運(yùn)用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就壽辰日期張開問答。Step1:Warmup1．Reviewthenumbers:one,first~five,fifth(師生互說基數(shù)詞與序數(shù)詞，可說幾個(gè)有代表性的)。我就是我不一樣樣的煙火2．T:Whenisyourmother’sbirthday?/father’sdaySs:It’son可用(42頁的圖片)3.教師帶領(lǐng)學(xué)生拍手唱Happybirthday，并檢查今天有誰過壽辰，進(jìn)行課前熱身活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加熱情。Step2:Presentation1.Let’s。try（1）教師出示Let’stry板塊的圖片，提問Who’sthisbaby?引導(dǎo)學(xué)生猜想。教師說He’sMike’snewcousin.Whenisthebaby’sbirthday?Listenandtick.（2）學(xué)生聽錄音，完成聽音選壽辰日期的練習(xí)。（3）再次播放錄音，學(xué)生逐句跟讀并釋義。2.Let’stalk.（1）閱讀故事，確定感情基礎(chǔ)。教師利用課件播放出示題為Mymum的英語連環(huán)畫，學(xué)生欣賞圖文并跟讀，內(nèi)容以下：She’snice,mymum.Mymumisagoodcook.Shecancookdeliciousfoodforme.Mymumisamagicgardener.Shecanmakeanythinggrow.Mymumisstrong.Sheislikealion.Mymumisbeautiful.Sheislikeabutterfly.Mymumissoft.Sheislikeakitten.Mymumisasupermom.Shecanmakemehappy.Ilovemymum.Andshewillalwaysloveme.（2）教師問Doyouloveyourmum?教師連續(xù)說：Ihavethreequestionsforyou,children.Whenisyourbirthday?Whatwillyourmotherdoforyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Doyouknow?幫助學(xué)生回答。教師合時(shí)板書：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison請學(xué)生跟讀、拼讀。（3）教師播放Let’stalk板塊的動(dòng)畫視頻，學(xué)生觀看并模擬跟讀，注意語音和語調(diào)。（4）教師提問：WhatwillChenJiedoforhermotheronApril4th?DoesMikelikeChinesenoodles?Why?引導(dǎo)學(xué)生回答？（5）學(xué)生打開課本自主閱讀，搜尋相關(guān)信息來判斷自己的答案可否正確。（6）教師板書Whatwillyoudoforyour?I然’后ll說ChenJiewillcooknoodlesforhermother.Whatwillyoudo?請學(xué)生回答、說一說，邊表演，做出動(dòng)作。我就是我不一樣樣的煙火（7）請學(xué)生翻譯重難點(diǎn)句子，做好短語筆錄。（8）教師進(jìn)行重難點(diǎn)短語或句子點(diǎn)撥。Step3：Consolidationandextension“小小配音員”：播放let’stalk，靜音，學(xué)生分角色模擬并朗誦對話，兩人一組練習(xí)后表演對話。2.Roleplay:兩人小組對話，輪流模擬ChenJie和Mike的對話。靈便運(yùn)用所學(xué)短語及句型造句。Whenisyourbirthday?It’s在.練習(xí)過程中，教師要關(guān)注學(xué)困生，及時(shí)恩賜指導(dǎo)，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。教師創(chuàng)立情境，請學(xué)生依照核心句型進(jìn)行對話創(chuàng)編。學(xué)生們可以自由選擇情境進(jìn)行表演。教師請學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的彩筆和課上獎(jiǎng)勵(lì)的愛心卡或彩色紙，說：Pleasewriteyourmother’sbirthdaynoteonthepaper.Whatdoyouwanttosaytoyourmother?Pleasewritesomesweetwordsanddrawsomenicepictures學(xué)生.寫下對媽媽的壽辰祝福。Step4:Homework做本單元B部分Let’stalk的活著手冊配套練習(xí)。朗誦核心句型。和小伙伴一起表演對話，創(chuàng)編新的對話。Unit4WhenisEaster?bothofyouWhenisyourbirthday?MybirthdayisonWhatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.本課時(shí)復(fù)習(xí)和牢固句型Whenis?