大班秋季班級(jí)工作方案

大班秋季班級(jí)工作方案日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，先做一份工作方案，開個(gè)好頭吧。工作方案的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我細(xì)心整理的大班秋季班級(jí)工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

大班秋季班級(jí)工作方案1

伴隨著寒假的結(jié)束，幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開頭，我作為幼兒園大班的班主任，對(duì)于大班這最終一學(xué)期需要非常的重視，全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當(dāng)中來(lái)，這是幼兒們升到學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)期，為此，我結(jié)合班級(jí)當(dāng)前的狀況，以及班上每個(gè)幼兒的個(gè)人狀況，制定出了以下的工作方案：

一、班級(jí)狀況分析

大班的同學(xué)都有肯定的生活自理力量，動(dòng)手力量也是很強(qiáng)的，相對(duì)于中班小班的幼兒們而言，好教許多，班上目前大部分的幼兒，還是特別懂事的，主要是能把老師們的話聽進(jìn)去，能夠自我反省某件事自己是否做錯(cuò)，錯(cuò)在哪，也能非常的體諒老師們上課的辛苦，非常的珍惜老師們的上課成果，也會(huì)關(guān)懷自己的同學(xué)，比如看到自己身邊的同學(xué)心情低落會(huì)主動(dòng)的去勸慰詢問(wèn)是怎么了，幼兒跟幼兒之間相對(duì)于幼兒跟老師之間更能說(shuō)的出話來(lái)，也會(huì)更好的進(jìn)行溝通，所以本學(xué)期的教學(xué)工作，我也會(huì)借助班上一些自理力量強(qiáng)、通情達(dá)理的幼兒們的關(guān)心。

二、大班教學(xué)工作的支配

首先依據(jù)班上全部的幼兒個(gè)人狀況進(jìn)行選擇任命小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)的任命人，必需滿意以下三點(diǎn)要求：

1、能夠很好的完成自己的生活，吃飯、睡覺、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費(fèi)心的幼兒才能勝任這個(gè)組長(zhǎng)，自己做的好，才有資格言傳身教的管束別人。

2、個(gè)人特別的自律，非常的遵守上課的秩序和法規(guī)，從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯(cuò)的，才有資格去管束其他的幼兒不犯錯(cuò)，不然是完全沒有勸說(shuō)力。

3、學(xué)習(xí)也是要非常的優(yōu)秀，每個(gè)開設(shè)的課程要能達(dá)到優(yōu)秀的程度，再不濟(jì)放低要求也必需都能跟的上老師的進(jìn)展，這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對(duì)象，進(jìn)步的目標(biāo)。

其次就是要重點(diǎn)抓那些課程學(xué)問(wèn)薄弱的幼兒，比如說(shuō)有些幼兒算術(shù)力量很強(qiáng)，但是拼音寫字的力量很差，那么這將是我這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的對(duì)象，我要保證每一個(gè)幼兒都能全面的進(jìn)展，不有任何的短板，這樣他們?cè)跁x升學(xué)校的時(shí)候，才不至于有比其他幼兒差的地方，在學(xué)習(xí)方面，我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當(dāng)然我是肯定不會(huì)做強(qiáng)制學(xué)習(xí)的，我會(huì)依據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)性，從他們的愛好方面去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，一旦讓他們喜愛上自己的臨時(shí)弱勢(shì)的學(xué)科，進(jìn)步起來(lái)也會(huì)是事半功倍的。

三、家長(zhǎng)方面

這一學(xué)期的家訪工作勢(shì)必是要多起來(lái)的，除了我們老師，最關(guān)懷最了解幼兒的還是家長(zhǎng)們，這一點(diǎn)毋庸置疑，跟家長(zhǎng)們做好溝通工作，這樣才能全面的了解幼兒們的習(xí)性的個(gè)人狀況，也能更有助我的教學(xué)工作支配。

大班秋季班級(jí)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在全面領(lǐng)悟園務(wù)方案和教研方案精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以討論園本課程為主、以關(guān)注師幼進(jìn)展為核心，開展扎實(shí)有效的班級(jí)組活動(dòng)，并努力使班級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

二、狀況分析

新的學(xué)期，新的思路。新的學(xué)期，新的盼望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的樂觀指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)班級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能樂觀主動(dòng)地參與，仆人翁精神很強(qiáng)。

三、重點(diǎn)工作

1、增加班級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和樂觀性，同時(shí)使班級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階。

2、鞏固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的嬉戲。同時(shí)提高班級(jí)組內(nèi)老師的嬉戲組織、觀看、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合力量。

3、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴。

四、目標(biāo)措施

(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的微小環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡。

2、重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。

3、仔細(xì)組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且依據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增加相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴

1、“兩教一保”親密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范。

2、班級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練，督促加強(qiáng)老師、幼兒的安全意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生。

(三)家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密

1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)看法和建議，進(jìn)一步完善訓(xùn)練教學(xué)工作。連續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的訓(xùn)練資源和.資源，使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中，與孩子一同共享成長(zhǎng)的歡樂，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的看法，向老師供應(yīng)訓(xùn)練資源，關(guān)心老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配

九月份

1、各班制定各類工作方案。

2、安定幼兒心情，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練。

3、慶祝老師節(jié)。

4、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

6、測(cè)量幼兒身高體重。

十月份

1、各班召開慶國(guó)慶主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練。

2、做好滅鼠工作。

3、各班進(jìn)行親子活動(dòng)。

4、幼兒床上用品翻曬。

5、組織幼兒參與繪畫競(jìng)賽。

十一月份

1、教研活動(dòng)。

2、做好幼兒防寒保暖工作。

3、布置其次期主題墻飾。

4、舉辦家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng)。

5、進(jìn)行幼兒養(yǎng)分膳食調(diào)查。

6、做好幼兒秋季的防病工作。

十二月份

1、教案評(píng)比。

2、各班進(jìn)行迎新年活動(dòng)。

3、年終總結(jié)、考察、評(píng)估。

4、迎接目標(biāo)管理檢查。

一月份

1、寫好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終進(jìn)展評(píng)估。

2、奧爾夫音樂活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報(bào)。

3、仔細(xì)書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文。

4、填寫幼兒手冊(cè)。

5、幼兒身高、體重測(cè)量。

大班秋季班級(jí)工作方案3

一、上學(xué)期存在的問(wèn)題：

1、日常生活常規(guī)：幼兒雖能有序遵守常規(guī)，但是在洗手，進(jìn)餐午睡等細(xì)節(jié)方面還需有進(jìn)一步的`統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，使幼兒的常規(guī)意識(shí)能做到心理和行動(dòng)上的統(tǒng)一，能自覺地的管理好自己的生活和學(xué)習(xí)。

2、活動(dòng)區(qū)嬉戲：在清楚劃分區(qū)域名稱和活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師著重指導(dǎo)益智區(qū)和美工區(qū)，但是在表演區(qū)和角色區(qū)的組織和嬉戲方面，缺乏幼兒自主性的發(fā)揮。

3、主題活動(dòng)的開展：全體幼兒能夠樂觀主動(dòng)參加各類主題活動(dòng)，仔細(xì)完成作業(yè)。主題墻面充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的過(guò)程和幼兒的主動(dòng)參加。缺乏與活動(dòng)區(qū)的有效融合，還應(yīng)更好的在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)展和延長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作整體效果顯著，但是對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的工作還應(yīng)更加細(xì)致。

5、老師間的分工合作：班組成員合作開心，能做到相互幫助。還應(yīng)著重發(fā)揮高級(jí)老師的仿照指導(dǎo)作用，指導(dǎo)年輕老師有效的開展訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、理論學(xué)習(xí)：以綱要指導(dǎo)精神為依據(jù)，科學(xué)有效開展訓(xùn)練教學(xué)工作.樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研工作，仔細(xì)做好教學(xué)實(shí)踐與總結(jié)，擅長(zhǎng)總結(jié)教學(xué)閱歷，做討論型老師.

2、生活常規(guī)的細(xì)節(jié)：以老師領(lǐng)先垂范為策略，擅長(zhǎng)觀看幼兒的行為習(xí)慣和年齡特點(diǎn)，對(duì)已有常規(guī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

3、老師間明確分工：老師之間、師生之間的工作與訓(xùn)練因人而異、因事而異、因時(shí)而異，因變而異，做到敏捷而不隨便;緊急而不刻意。

4、主題活動(dòng)：依據(jù)大班幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇幼兒感愛好的主題內(nèi)容。以實(shí)踐\體驗(yàn)為主要活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，獲得勝利的體驗(yàn)，拓展幼兒視野.

5、家長(zhǎng)工作：連續(xù)鞏固上學(xué)期良好的家長(zhǎng)工作，擅長(zhǎng)利用博客\練習(xí)冊(cè)\家長(zhǎng)會(huì)\親子活動(dòng)等形式，鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。

6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：遵循幼兒主動(dòng)參加\科學(xué)\清楚\美觀\簡(jiǎn)潔的原則，充分體現(xiàn)主題活動(dòng)脈絡(luò)和學(xué)習(xí)過(guò)程與成果。

三、本學(xué)期主要工作與措施：

(一)班級(jí)管理工作：

1、加強(qiáng)新觀念的學(xué)習(xí)，組織班上老師自學(xué)《規(guī)程》《綱要》等法規(guī)。

2、召開班務(wù)會(huì)，依據(jù)本班保教工作存在的問(wèn)題，進(jìn)行討論并制定詳細(xì)措施。

3、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的新精神，改進(jìn)班上的工作。

4、老師與幼兒有共同的責(zé)任愛護(hù)和疼惜班上的各種物品。以免丟失和損壞。

5、危急物品應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒，放在廁所柜子里。

6、仔細(xì)自查班級(jí)安全隱患，過(guò)渡環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，不留安全死角。

7、開展有時(shí)效性的安全疏散演習(xí)，增加幼兒安全意識(shí)。

(二)訓(xùn)練教學(xué)工作：

1、樹立”以幼兒健康成長(zhǎng)為本”的理念，和老師一起潛心探究幼兒獨(dú)特的進(jìn)展規(guī)律，關(guān)注訓(xùn)練過(guò)程的相宜性和有效性，為幼兒創(chuàng)設(shè)和供應(yīng)舒適\安全的生活環(huán)境與嬉戲\活動(dòng)環(huán)境.

2、敬重\喜愛幼兒，堅(jiān)持樂觀鼓舞\啟發(fā)誘導(dǎo)的正面訓(xùn)練，注意情感訓(xùn)練.敬重幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，滿意幼兒在進(jìn)展過(guò)程中的各種需要，使每個(gè)幼兒在生活中獲得歡樂和自信.

3、努力使幼兒在輕松開心的環(huán)境中感受到被理解、接納、支持和信任，獲得健康的進(jìn)展。

4、有效利用環(huán)境資源，重視建設(shè)節(jié)省型.，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系，對(duì)幼兒身心健康進(jìn)展有著至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。

5、堅(jiān)持保教并重，寓教于樂的原則，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo).科學(xué)\有效地支配和組織一日生活，使幼兒逐步形成文明的生活方式.

6、訓(xùn)練活動(dòng)采納個(gè)別\小組\集體等多種形式，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)\活潑和主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

四、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、關(guān)注幼兒心情，鼓舞幼兒主動(dòng)調(diào)整消極心情，會(huì)運(yùn)用相宜的方式表達(dá)和管理自己的心情。

2、培育幼兒養(yǎng)成健康\文明的的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒了解基本的養(yǎng)分學(xué)問(wèn)，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。

3、結(jié)合體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，知道猛烈運(yùn)動(dòng)后不馬上停止\不立刻飲水等。

4、支持幼兒制造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)動(dòng)方式，主動(dòng)探究多種玩法。

5、通過(guò)簡(jiǎn)潔的隊(duì)列\(zhòng)隊(duì)形變換，基本體操和共同嬉戲，培育幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同力量。

6、引導(dǎo)幼兒樂觀主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成自主\合作\英勇\不怕困難的良好品質(zhì)。

7、引導(dǎo)幼兒會(huì)發(fā)起談話，并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行爭(zhēng)論。在爭(zhēng)論中會(huì)輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點(diǎn)。

8、鼓舞幼兒情愿當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然\從容\自信。

9、引導(dǎo)幼兒能整理已有閱歷，發(fā)覺事情的簡(jiǎn)潔規(guī)律，并能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

10、引導(dǎo)幼兒用心閱讀，并能用語(yǔ)言敘述畫面內(nèi)容和故事情節(jié)，會(huì)用多種活動(dòng)表達(dá)對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。

11、引導(dǎo)幼兒會(huì)講故事，會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事，會(huì)仿編\創(chuàng)編詩(shī)歌和進(jìn)行制造性敘述，會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。

12、通過(guò)多種活動(dòng)進(jìn)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作，關(guān)心幼兒漸漸增加手對(duì)筆的掌握力量，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。

13、創(chuàng)設(shè)條件，使幼兒主動(dòng)\友好地與他人交往，體驗(yàn)共享\互助\合作的歡樂和意義，把握交往技能，能獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

14、在日常生活中的多種活動(dòng)中，留意抓住幼兒遇到的挫折時(shí)機(jī)，有意識(shí)地加以引導(dǎo)，培育幼兒抗挫折力量。

15、促使幼兒關(guān)注四周環(huán)境狀況，使幼兒體會(huì)環(huán)境與人類的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)和節(jié)省資源意識(shí)。

16、為每個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長(zhǎng)和獲得勝利的機(jī)會(huì)，增加其自尊心、自信念。

17、帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，萌發(fā)喜愛上學(xué)校的愿望，做好進(jìn)入學(xué)校的心理預(yù)備。

18、。

19、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與科學(xué)小試驗(yàn)，喜愛猜想與動(dòng)手操作嘗試，會(huì)初步選擇和使用材料與工具，在試驗(yàn)中樂觀思索與嘗試。

20、在日常生活和嬉戲中，通過(guò)連續(xù)觀看找出事物變化的簡(jiǎn)潔緣由，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的推理，進(jìn)展思維力量。

21、在生活中，引導(dǎo)幼兒初步感知?jiǎng)又参锏亩鄻有?，體會(huì)人與動(dòng)植物、其他動(dòng)物與動(dòng)植物之間的依存關(guān)系。

22、在各種活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒了解峰、電、水、太陽(yáng)對(duì)人的好處和危害，初步體會(huì)到事物的兩面性。

23、以嬉戲方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種方法對(duì)感愛好的事物進(jìn)行記錄、和自然測(cè)量。

24、在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的整體與部分之間的關(guān)系。

25、通過(guò)操作活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)各種量的守恒。

26、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字，培育其仔細(xì)干凈的的書寫習(xí)慣。

27、在日常生活和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒熟悉鐘表，知道應(yīng)當(dāng)珍惜的時(shí)間。

28、供應(yīng)貼近幼兒生活閱歷的美術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀賞\熟悉作品所表現(xiàn)的事物和主題含義，感受作品的美感特點(diǎn)，了解作品的表現(xiàn)方法。

29、引導(dǎo)幼兒樂于個(gè)人獨(dú)立唱歌和參加集體表演，并能觀賞和評(píng)價(jià)同伴的表演。

30、支持\引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加兒童集體舞及自?shī)市缘囊魳穃歌舞\戲劇表演。

31、通過(guò)學(xué)唱美麗\舒緩\活潑等不同形式的歌曲，引導(dǎo)幼兒以基本精確?????的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的心情\情感，嘗試唱歌八度范圍內(nèi)的無(wú)聲音調(diào)和少量七聲音調(diào)的歌曲。

32、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)查找和觀看四周環(huán)境中的美妙事物。

33、培育幼兒喜愛用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見、所知和所想，主動(dòng)參加各種美術(shù)活動(dòng)。

34、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)覺和運(yùn)用多種方法，裝飾生活用品和美化環(huán)境。

35、支持\鼓舞幼兒主動(dòng)參與各種戲劇性表演，在活動(dòng)中獲得充分的愉悅感，能夠與同伴合作創(chuàng)編與表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)，嘗試設(shè)計(jì)\制作，使用簡(jiǎn)潔的服裝，道具和布景，大膽地表現(xiàn)自我，并樂于與他人溝通表演中的體驗(yàn)，充分感受制造，表現(xiàn)與合作的樂趣。

五、家長(zhǎng)工作：

1、敬重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，并與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

2、開展結(jié)合季節(jié)\主題和時(shí)事親密結(jié)合的班級(jí)親子活動(dòng)。

3、擅長(zhǎng)利用家長(zhǎng)資源，使其成為訓(xùn)練的重要合作伙伴，鼓舞家長(zhǎng)樂觀參與班級(jí)活動(dòng)。

4、依據(jù)家長(zhǎng)的需要，向家長(zhǎng)透露素養(yǎng)訓(xùn)練理念，關(guān)心家長(zhǎng)解決訓(xùn)練孩子中的困惑和難題。

5、通過(guò)家長(zhǎng)園地和班級(jí)博客每月按時(shí)向家長(zhǎng)公布月方案、周方案、日方案、新本事、主題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)圖及科學(xué)的等，與家長(zhǎng)共同探討，協(xié)作本班工作。

6、月初準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布主題目標(biāo)及上月狀況，鼓舞家長(zhǎng)共同參加我們的主題活動(dòng)的開展，參加我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

六、詳細(xì)工作支配及要求：

1、新學(xué)期做好早操的學(xué)習(xí)，科學(xué)的指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳短繩和跳長(zhǎng)繩，培育幼兒參加體育熬煉的深厚愛好。

2、協(xié)作幼兒園做好“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，寓教于樂，增加幼兒體能，鼓舞家長(zhǎng)參加活動(dòng)的樂觀性。

3、在深化學(xué)習(xí)體育領(lǐng)域目標(biāo)基礎(chǔ)上，仔細(xì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

4、開展“中國(guó)茶香”.體驗(yàn)活動(dòng)，拓展幼兒視野，培育接納、寵愛中國(guó)的茶文化。

5、連續(xù)加強(qiáng)幼兒來(lái)、離園幼兒及家長(zhǎng)排隊(duì)秩序，保證幼兒安全、快速離園。

6、帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，了解學(xué)校生活的作息時(shí)間，為學(xué)校生活做好預(yù)備。

7、仔細(xì)開展原本課程，準(zhǔn)時(shí)將課程進(jìn)度及幼兒接受程度以家長(zhǎng)會(huì)和博客的形式進(jìn)行有效反饋，得到家長(zhǎng)的關(guān)心，保證幼兒學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

8、在全納訓(xùn)練思想帶動(dòng)下，協(xié)作特教老師進(jìn)行特別需要兒童的保教工作，做到接納、關(guān)愛。

9、樂觀參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，仔細(xì)做好筆記，樂觀思索，做好訓(xùn)練實(shí)踐和反思。

10\重短期與長(zhǎng)期訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)相結(jié)合.本著為幼兒一生進(jìn)展負(fù)責(zé)的精神，訓(xùn)練內(nèi)容與要求符合幼兒當(dāng)前進(jìn)展的需要，為幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展奠定基礎(chǔ).

七、重點(diǎn)工作：

1、升旗活動(dòng)有專人負(fù)責(zé)，保證升旗質(zhì)量，激發(fā)幼兒喜愛國(guó)旗、喜愛祖國(guó)的美妙情感。

2、繼承往年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，估量家長(zhǎng)樂觀參加，增進(jìn)家園合作，增加幼兒體質(zhì)。

3、開展親子體育玩具制作活動(dòng)，召開專題家長(zhǎng)會(huì)，熬煉幼兒動(dòng)手力量和做事的主動(dòng)性、制造性。豐富幼兒戶外活動(dòng)的器材及內(nèi)容。

4、結(jié)合親子六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和幼兒園藝術(shù)特色，對(duì)幼兒進(jìn)行必要的節(jié)日熏陶，使他們感受節(jié)日的熱鬧氣氛，敢于大膽的表現(xiàn)自己;挖掘幼兒和家長(zhǎng)的藝術(shù)潛力。

5、樂觀參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，做好實(shí)踐與總結(jié)，協(xié)作幼兒園做好展現(xiàn)工作，做討論型老師。

12、因地制宜的開展春季種植活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜愛生命、喜愛大自然，愛護(hù)動(dòng)植物的情感。

11、樂觀做好幼小連接和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，為幼兒的幼兒園生活畫上圓滿的句號(hào)，為幼兒步入學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大班秋季班級(jí)工作方案4

20__年幼兒園下半年大班迎來(lái)新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來(lái)新的工作，作為大_班的班主任，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)方案，以便利這個(gè)班級(jí)進(jìn)展。大班上學(xué)期的班務(wù)方案如下：

一、幼兒教學(xué)工作

每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培育孩子閱讀的習(xí)慣，在平常都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍，關(guān)心幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。依據(jù)幼兒不同的愛好，去開展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜愛繪畫，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)愛好和語(yǔ)文愛好的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去進(jìn)展個(gè)人的愛好。每日的教學(xué)都會(huì)有方案的進(jìn)行，開展更多豐富好玩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平常我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩嬉戲后和飯前都要洗手，避開他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師協(xié)作工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的