最新人教版四年級數學上冊 三位數乘兩位數課件

三位數乘兩位數

常見的數量關系三位數乘兩位數1課時目標1.初步學會運用數學術語的能力，發(fā)展自己分析、比較、歸納，抽象、概括的能力。2.使人理解，掌握“單價x數量=總價，速度x時間=路程”這兩種數量關系，并能運用數量關系解決實際問題。3.感受數學知識與生活的密切聯系，樹立生活中處處有數學的思想。課時目標1.初步學會運用數學術語的能力，發(fā)展自己分析、比較、探究新知10×4＝

（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？80×3＝

（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？24040這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算……探究新知10×4＝（元）（2）魚每千克10元，買80探究新知10×4＝

（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？80×3＝

（元）（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？24040這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算……探究新知10×4＝（元）（2）魚每千克10元，買80探究新知每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數量；一共用的錢數，叫做總價。你知道單價、數量與總價之間的關系嗎？單價×數量＝總價探究新知每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數量探究新知舉例說明什么是單價、數量和總價。單件：每件商品的價錢叫做單價。如每個籃球80元，籃球的單價就是80元。數量：買了多少，叫做數量。如題中的“3個”是籃球的數量?？們r：一共用的錢數，叫做總價。如3個籃球要240元，“240元”就是對應的總價。探究新知舉例說明什么是單價、數量和總價。單件：每件商品的價錢

不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。已知單價和數量，求總價。（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？（2）學校買了3臺同樣的復讀機，花了420元，

每臺復讀機多少元？已知數量和總價，求單價。鞏固練習不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。已選一選。1.小胖想給希望小學的小伙伴們買運動裝，上衣每件60元，褲子每條40元，買2套一共需要多少錢？（）A、60×2B、60×2＋40×2C、60＋40D、60＋40×2D鞏固練習選一選。D鞏固練習2.每瓶雪碧5元錢，1箱可裝12瓶雪碧，超市運來一車雪碧剛好100箱。

1箱雪碧要付多少錢？（）

1車雪碧要付多少錢？（）

A、5×12B、5×100C、12×100D、5×12×100AD選一選鞏固練習AD選一選鞏固練習鞏固練習列式解答（1）王麗到商店買圓珠筆，用12元買了6支，每支筆多少錢？12÷6=2（元）答：每支筆2元。鞏固練習列式解答（1）王麗到商店買圓珠筆，用12元買了6支，鞏固練習（2）王麗到商店買圓珠筆，圓珠筆

的單價是2元，12元能買多少支？列式解答12÷2=6（支）答：12元能買6支。鞏固練習（2）王麗到商店買圓珠筆，圓珠筆列式解答12÷2=6鞏固練習（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的問題5這兩個問題有什么共同點？鞏固練習（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（鞏固練習5（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的問題都是知道每小時或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時或幾分鐘，求一共行……鞏固練習5（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？探究新知70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度時間路程速度時間路程一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。上面汽車每小時行的路程叫做速度，可以寫成70千米∕時，讀作70千米每時。探究新知70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）探究新知5你知道速度、時間與路程之間的關系嗎？速度×時間＝路程探究新知5你知道速度、時間與路程之間的關系嗎？速度×時間＝路不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？5已知速度和時間，求路程。（2）聲音每秒傳播340米，聲音傳播1700米要用多長時間？已知速度和路程，求時間。鞏固練習不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林判斷1.一列火車行駛的速度為110千米/時“110千米/時”表示這列火車每小時行110千米。

（）2.時間÷路程=速度。

（）3.飛機飛行的速度為12千米/分，汽車行駛的速度為80千米/時，汽車的速度比飛機快。（）√××鞏固練習判斷1.一列火車行駛的速度為110千米/時“110千王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時，返回時用了2小時。從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠？去的速度是40千米/時。返回時快多了。原路返回時平均每小時行多少千米？3×40=120（千米）120÷2=60（千米）鞏固練習王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時，返回時用鞏固練習速度x時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度速度，時間和路程是一組練習緊密的數量，只要知道其中的兩個量，就可以求出第三個量。鞏固練習速度x時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度速度課堂小結今天認識了單價、數量和總價及速度、時間和路程這兩個常用的數量關系。通過今天的學習，你有哪些收獲？單價×數量＝總價課堂小結今天認識了單價、數量和總價及速度、時間和路程這兩個常三位數乘兩位數

常見的數量關系三位數乘兩位數21課時目標1.初步學會運用數學術語的能力，發(fā)展自己分析、比較、歸納，抽象、概括的能力。2.使人理解，掌握“單價x數量=總價，速度x時間=路程”這兩種數量關系，并能運用數量關系解決實際問題。3.感受數學知識與生活的密切聯系，樹立生活中處處有數學的思想。課時目標1.初步學會運用數學術語的能力，發(fā)展自己分析、比較、探究新知10×4＝

（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？80×3＝

（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？24040這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算……探究新知10×4＝（元）（2）魚每千克10元，買80探究新知10×4＝

（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？80×3＝

（元）（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？24040這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算……探究新知10×4＝（元）（2）魚每千克10元，買80探究新知每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數量；一共用的錢數，叫做總價。你知道單價、數量與總價之間的關系嗎？單價×數量＝總價探究新知每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數量探究新知舉例說明什么是單價、數量和總價。單件：每件商品的價錢叫做單價。如每個籃球80元，籃球的單價就是80元。數量：買了多少，叫做數量。如題中的“3個”是籃球的數量。總價：一共用的錢數，叫做總價。如3個籃球要240元，“240元”就是對應的總價。探究新知舉例說明什么是單價、數量和總價。單件：每件商品的價錢

不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。已知單價和數量，求總價。（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？（2）學校買了3臺同樣的復讀機，花了420元，

每臺復讀機多少元？已知數量和總價，求單價。鞏固練習不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。已選一選。1.小胖想給希望小學的小伙伴們買運動裝，上衣每件60元，褲子每條40元，買2套一共需要多少錢？（）A、60×2B、60×2＋40×2C、60＋40D、60＋40×2D鞏固練習選一選。D鞏固練習2.每瓶雪碧5元錢，1箱可裝12瓶雪碧，超市運來一車雪碧剛好100箱。

1箱雪碧要付多少錢？（）

1車雪碧要付多少錢？（）

A、5×12B、5×100C、12×100D、5×12×100AD選一選鞏固練習AD選一選鞏固練習鞏固練習列式解答（1）王麗到商店買圓珠筆，用12元買了6支，每支筆多少錢？12÷6=2（元）答：每支筆2元。鞏固練習列式解答（1）王麗到商店買圓珠筆，用12元買了6支，鞏固練習（2）王麗到商店買圓珠筆，圓珠筆

的單價是2元，12元能買多少支？列式解答12÷2=6（支）答：12元能買6支。鞏固練習（2）王麗到商店買圓珠筆，圓珠筆列式解答12÷2=6鞏固練習（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的問題5這兩個問題有什么共同點？鞏固練習（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（鞏固練習5（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的問題都是知道每小時或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時或幾分鐘，求一共行……鞏固練習5（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？探究新知70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度時間路程速度時間路程一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。上面汽車每小時行的路程叫做速度，可以寫成70千米∕時，讀作70千米每時。探究新知70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）探究新知5你知道速度、時間與路程之間的關系嗎？速度×時間＝路程探究新知5你知道速度、時間與路程之間的關系嗎？速度×時間＝路不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？5已知速度和時間，求路程。（2）聲音每秒傳播340米，聲音傳播1700米要用多長時間？已知速度和路程，求時間。鞏固練習不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林判斷1.一列火車行駛的速度為110千米/時“110千米/時”表示這列火車每小時行110千米。

（）2.時間÷路程=速度。

（）3.飛機飛行的速度為12千米/分，汽車行駛的速度為80千米/時，汽車的速度比飛機快。（）√××鞏固練習判斷1.一列火車行駛的速度為110千米/時“110千王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時，返回時用了2小時。從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠？去的速度是40千米/時。返回時快多了。