(北師大版)四年級語文下冊課件-語言的魅力-5

1語言的魅力（北師大版）四年級語文下冊1語言的魅力（北師大版）四年級語文下冊2022/11/322022/10/3122022/11/332022/10/3132022/11/34校園2022/10/314校園2022/11/35我什么也看不見!

2022/10/315我什么也看不見!

2022/11/36！春天到了,可是我什么也看不見！2022/10/316春天到了,可是2022/11/37“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到?！闭f著，臉上的神情非常悲傷。

晚上，讓．彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”2022/10/317“唉！”那盲老人嘆息2022/11/38“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？2022/10/318“春天到了,可是我什2022/11/39“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，叫人很陶醉。但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這令人心酸。當人們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，就會對他產(chǎn)生同情之心。

2022/10/319“春天到了,可是我什2022/11/3102022/10/31102022/11/3112022/10/31112022/11/3122022/10/31122022/11/3132022/10/31132022/11/3142022/10/31142022/11/3152022/10/31152022/11/3162022/10/31162022/11/3172022/10/31172022/11/318任選一幅大展身手2022/10/3118任選一幅大展身手19語言的魅力（北師大版）四年級語文下冊1語言的魅力（北師大版）四年級語文下冊2022/11/3202022/10/3122022/11/3212022/10/3132022/11/322校園2022/10/314校園2022/11/323我什么也看不見!

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2022/11/324！春天到了,可是我什么也看不見！2022/10/316春天到了,可是2022/11/325“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到。”說著，臉上的神情非常悲傷。

晚上，讓．彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”2022/10/317“唉！”那盲老人嘆息2022/11/326“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？2022/10/318“春天到了,可是我什2022/11/327“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，叫人很陶醉。但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這令人心酸。當人們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，就會對他產(chǎn)生同情之心。

2022/10/319“春天到了,可是我什2022/11/3282022/10/31102022/11/3292022/10/31112022/11/3302022/10/31122022/11/3312022/10/31132022/11/3322022/10/31142022/11/3332022/10