2020滬粵版九年級(jí)物理162 奧斯特的發(fā)現(xiàn)課件

16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)輕小物體鐵、鈷、鎳正負(fù)南北排斥排斥吸引吸引電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的相似之處16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)輕小物體鐵、鈷、鎳正負(fù)南北排斥排斥吸

那么，電與磁這么多的相似能給我們什么啟示呢？磁與電之間是否有聯(lián)系呢?活動(dòng)1：觀察通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)將直導(dǎo)線平行架在小磁針的上方，然后把導(dǎo)線的兩端接入電路中。電流的磁場(chǎng)那么，電與磁這么多的相似能給我們什么啟示呢？帶著下面的問(wèn)題仔細(xì)觀察：1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2．?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象．

3．改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象帶著下面的問(wèn)題仔細(xì)觀察：1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2通電時(shí)小磁針發(fā)生

；斷電時(shí)小磁針

；現(xiàn)象一:偏轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置結(jié)論一：通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥鴂________。磁場(chǎng)通過(guò)導(dǎo)線的電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向

?，F(xiàn)象二:結(jié)論二：磁場(chǎng)方向與

有關(guān)。也相反電流方向?qū)W生活動(dòng):觀察通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)通電時(shí)小磁針發(fā)生；現(xiàn)象一:偏轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置結(jié)論通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周?chē)泊嬖谥鴂____,正是由于電流的_____才使原本靜止的小磁針發(fā)生了_____。電流的磁場(chǎng)方向跟_____的方向有關(guān)。電流的磁場(chǎng)說(shuō)明電流具有____效應(yīng)。磁場(chǎng)電流磁歸納總結(jié)：磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周?chē)泊嬖谥鴂____,正是由1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界，使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥?/p>

1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管通電螺線管的磁場(chǎng)1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈活動(dòng)：探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向演示：在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。①通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似

②改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)?；顒?dòng)：探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向演示：在螺線管的兩實(shí)驗(yàn)：把小磁針?lè)诺铰菥€管周?chē)煌恢?，在圖上記錄磁針N極的方向。

結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比右圖可知：通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。實(shí)驗(yàn)：把小磁針?lè)诺铰菥€管周?chē)煌恢?，在圖上記錄磁針N極實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置，組成實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫(huà)出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標(biāo)示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況，小組間交流。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫(huà)出示意圖，并判斷螺線管中電NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn)，判斷螺線管的N、S極，并標(biāo)在圖中。2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn)，判斷螺線管的N、S極，并標(biāo)在圖右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向1．判斷下面螺線管中的N極和S極：2．判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS練一練1．判斷下面螺線管中的N極和S極：2．判斷螺線管中的電流的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)右手螺旋定則電流的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)右手螺旋定則16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)輕小物體鐵、鈷、鎳正負(fù)南北排斥排斥吸引吸引電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的相似之處16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)輕小物體鐵、鈷、鎳正負(fù)南北排斥排斥吸

那么，電與磁這么多的相似能給我們什么啟示呢？磁與電之間是否有聯(lián)系呢?活動(dòng)1：觀察通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)將直導(dǎo)線平行架在小磁針的上方，然后把導(dǎo)線的兩端接入電路中。電流的磁場(chǎng)那么，電與磁這么多的相似能給我們什么啟示呢？帶著下面的問(wèn)題仔細(xì)觀察：1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2．?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象．

3．改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象帶著下面的問(wèn)題仔細(xì)觀察：1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2通電時(shí)小磁針發(fā)生

；斷電時(shí)小磁針

；現(xiàn)象一:偏轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置結(jié)論一：通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥鴂________。磁場(chǎng)通過(guò)導(dǎo)線的電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向

?，F(xiàn)象二:結(jié)論二：磁場(chǎng)方向與

有關(guān)。也相反電流方向?qū)W生活動(dòng):觀察通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)通電時(shí)小磁針發(fā)生；現(xiàn)象一:偏轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置結(jié)論通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周?chē)泊嬖谥鴂____,正是由于電流的_____才使原本靜止的小磁針發(fā)生了_____。電流的磁場(chǎng)方向跟_____的方向有關(guān)。電流的磁場(chǎng)說(shuō)明電流具有____效應(yīng)。磁場(chǎng)電流磁歸納總結(jié)：磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周?chē)泊嬖谥鴂____,正是由1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界，使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥?/p>

1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管通電螺線管的磁場(chǎng)1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈活動(dòng)：探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向演示：在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。①通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似

②改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)?；顒?dòng)：探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向演示：在螺線管的兩實(shí)驗(yàn)：把小磁針?lè)诺铰菥€管周?chē)煌恢茫趫D上記錄磁針N極的方向。

結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比右圖可知：通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。實(shí)驗(yàn)：把小磁針?lè)诺铰菥€管周?chē)煌恢?，在圖上記錄磁針N極實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置，組成實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫(huà)出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標(biāo)示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況，小組間交流。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫(huà)出示意圖，并判斷螺線管中電NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn)，判斷螺線管的N、S極，并標(biāo)在圖中。2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn)，判斷螺線管的N、S極，并標(biāo)在圖右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的