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文檔簡介
第關(guān)于建設(shè)工作計劃錦集8篇
建設(shè)工作計劃篇1
今年二十二團國土分局建設(shè)用地工作的總體思路是:堅持保護資源的基本國策,貫徹落實兵、師的重大部署,進一步轉(zhuǎn)變觀念、從嚴管理、完善體制、提高素質(zhì),積極參與宏觀調(diào)控、促進資源集約利用,維護群眾的合法權(quán)益,強化社會公共服務(wù),為二十二團“三化”建設(shè)做出貢獻。二十二團國土分局結(jié)合自身實際,認真鉆研業(yè)務(wù),提高自身素質(zhì),嚴格用途管制,做好供地前、中、后的跟蹤管理工作,做好土地利用規(guī)劃,發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃對農(nóng)用地轉(zhuǎn)用的控制和引導(dǎo)作用,嚴格審批程序,保證糧食安全、工業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)的持續(xù)利用。
一、嚴格執(zhí)行土地管理法律法規(guī)
1、切實增強法制意識,自覺遵守土地法律法規(guī),做到依法管地。
2、嚴格依照法定的審批權(quán)限審批土地,不得違反規(guī)定隨意審批土地,不能弄虛作假,及時上報團連建設(shè)項目的各類用地報件。
3、嚴格用地審批程序,規(guī)范用地行為,切實做好設(shè)施農(nóng)用地和養(yǎng)殖農(nóng)用地的申報、管理工作。
二、加強土地規(guī)劃管理和用途管制
加強規(guī)劃的實施管理,發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃和年度計劃對農(nóng)用地轉(zhuǎn)用的控制和引導(dǎo)作用,確保土地利用按照規(guī)劃進行。
1、加強用地的預(yù)審管理。在用地管理中,首先要把好各類用地的預(yù)審關(guān),把握好各類用地的預(yù)審、初審,確保各類用地都能按規(guī)程辦理,凡不符合土地利用總體規(guī)劃,沒有農(nóng)用地轉(zhuǎn)用計劃指標(biāo)的建設(shè)項目,不予預(yù)審。
2、嚴格土地利用用途管制。土地用途管制的核心是不能隨意改變農(nóng)用地的用途。因此,要嚴格控制農(nóng)用地轉(zhuǎn)為非農(nóng)用地。切實保護耕地,確保耕地動態(tài)平衡。
三、加大土地有償使用,大力推進招標(biāo)、拍賣、掛牌出讓
1、嚴格控制劃撥用地范圍,經(jīng)營性基礎(chǔ)設(shè)施要逐步實行有償使用,凡經(jīng)營性用地和工業(yè)用地,都一律實行有償使用,但經(jīng)營性用地應(yīng)當(dāng)按土地市場進行公開的招標(biāo)、拍賣、掛牌出讓。
2、深化農(nóng)用地有償使用,對養(yǎng)殖用地、個人農(nóng)業(yè)種植用地的開發(fā),實行有償使用,使土地利用開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合,為團場經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識
1、強化分局工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡快掌握用地管理的業(yè)務(wù)知識,不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在六月份前完成批次用地的申報工作。
2、提高服務(wù)意識,改善服務(wù)態(tài)度,加強自身素質(zhì)的修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),改善工作方式和服務(wù)態(tài)度,杜絕“三難”現(xiàn)象,做好各類用地審批的批前、批中、批后的跟蹤管理工作。建設(shè)工作計劃篇2
20__年本村將繼續(xù)宣傳貫徹黨的十八大精神、以及區(qū)、市、縣會議精神,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,圍繞建設(shè)寬裕型小康、文明村居為目標(biāo),堅持以經(jīng)濟發(fā)展為中心,本著黨建精神文明建設(shè)工作的總體思路,著力于落實社會主義精神文明建設(shè)各項措施,加快依法治理村居促進社會文明安全,保障開發(fā)和建設(shè)的順利進展,集全體群眾智慧創(chuàng)造精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展邁步新進程。
一、主要任務(wù)
1、抓好政治理論學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)十八大精神作為精神文明建設(shè)的突出任務(wù),深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,制定學(xué)習(xí)計劃。通過專題講座、輔導(dǎo)和座談會、交流會等多種形式,把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入,進一步加強精神文明建設(shè)的自覺性和堅定性。引導(dǎo)群眾進一步統(tǒng)一認識,解放思想,增強信心,鼓舞斗志,積極投入于我村新一輪創(chuàng)業(yè)之中。
2、切實加強思想道德教育。要認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合我村實際,制定具體實施綱要,繼續(xù)把深入開展正確的理想信念教育和良好的道德品質(zhì)教育作為群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動基礎(chǔ)性工作,抓緊抓好,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。一是積極引導(dǎo)全村群眾進一步轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立服務(wù)開發(fā)建設(shè)的大局意識,保證在村內(nèi)的各項重點項目建設(shè)的順利進行。
3、深入群眾性公民道德實踐活動,把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德作為創(chuàng)建精神文明村的重點內(nèi)容。三是積極營造有利于公民道德建設(shè)的社會氛圍。充分運用各種宣傳陣地,發(fā)動廣大群眾開展道德建設(shè)廣泛性宣傳活動,讓干部群眾在參與宣傳活動中得到教育和啟迪,并推動“講文明、樹新風(fēng)、進家入戶、深入人心”。
4、要有重點。從不同側(cè)面地宣傳一批道德建設(shè)先進事例,通過旗幟鮮明地宣傳各類先進事例。弘揚社會正氣,樹立文明新風(fēng)。深入開展“向不文明行為告別”主題活動,引導(dǎo)群眾增強文明禮儀、禮節(jié)、禮貌意識。社區(qū)居委會要定期配合中、小學(xué)生思想品德教育,從小養(yǎng)成講文明、守道德的良好習(xí)慣,開展公民道德評比等活動。六是加強道德建設(shè)的規(guī)范化,按照《綱要》精神,促進群眾在思想教育、制度管理、法規(guī)約束和創(chuàng)建安全文明村居活動中養(yǎng)成文明的行為和習(xí)慣。
二、深入開展各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動
1、文明村居創(chuàng)建活動要認真貫徹全縣精神文明建設(shè)工作座談會精神。20__年度計劃抓好公路兩旁舊村改造建設(shè)新步伐,加強室內(nèi)活動的軟、硬件建設(shè),大力倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,整治社區(qū)環(huán)境,每年度落實評優(yōu)評先,守法光榮戶、文明戶和五好家庭戶,十星級文明戶活動,努力提高群眾素質(zhì)和文明建設(shè)活動。村委會設(shè)置文明窗口常年推行活動。
2、要積極開展創(chuàng)文明活動好人好事,通過表彰等形式,充分發(fā)揮典型示范作用,激發(fā)群眾創(chuàng)建文明的熱情。要牢固樹立事事關(guān)系黨和政府形象的意識,開展人民滿意活動。
3、深入開展社容整治環(huán)境活動。要繼續(xù)組建清潔隊伍。在開展鞏固平安道路活動的基礎(chǔ)上,強化各村居主干道的衛(wèi)生整潔和暢通,要樹立見義勇為、獻愛心、送溫暖等活動,推動全村文明建設(shè)的平衡發(fā)展。
三、進一步加強和完善黨支部對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。
一要健全完善黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),做到村書記親自抓,各方面分工協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)機制;二要按照鎮(zhèn)黨委精神文明建設(shè)工作目標(biāo)、工作機制及考評內(nèi)容形成上下一致,齊抓共管的良好工作格局;三要充分發(fā)揮全體村民各自優(yōu)勝,互相配合,優(yōu)勢互補,形成合力,增強工作的整體效應(yīng),鞏固和發(fā)展精神文明建設(shè)成果.建設(shè)工作計劃篇3
一、組織教師學(xué)習(xí),了解相關(guān)的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內(nèi)容。
二、加強師德建設(shè)活動的有效性。
1、結(jié)合師德建設(shè)中的要求,組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動,全員參與。促進教師師德行為達到標(biāo)準。
2、每兩年評選一次師德建設(shè)標(biāo)兵,注重教師的師德表現(xiàn)。
3、結(jié)合教育工作的實踐,召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質(zhì),師德行為展開討論,經(jīng)常照鏡子,自查不足,寫思想?yún)R報,將評價的結(jié)果記入教師檔案。
三、專設(shè)家長接待日,及師德的舉報制度,對教師的師德行為進行及時檢查,監(jiān)督。
四、建立健全師德考核組織機構(gòu)及制度。
1、按照師德的考核細則,每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核一次。
2、每學(xué)期對教師進行一次師德考評。
五、加強檔案的管理。
(一)設(shè)專職人員管理檔案。
(二)健全檔案管理制度,制定考評細則。
(三)建立健全獎懲制度。
1、對違反師德事件的教師要加強教育,嚴加懲處。
2、對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵。
3、對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進行幫教,使之盡快的達到高標(biāo)準式要求。
六、具體工作
日期具體工作三月份
1.1.貫徹德育工作的文件
2.2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》
四月份
1.德育工作講話
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》
五月份
1.組織觀看德育工作講座
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會
3.開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)活動
六月份
1.教師德育工作演講
七月份建設(shè)工作計劃篇4
結(jié)合本期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃,綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以信息技術(shù)為載體,以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),夯實學(xué)科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?,F(xiàn)制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點,全面開展校本研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
著力抓好師資培訓(xùn),強化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時間到位,做到互聽、互評、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
2、學(xué)研并舉,積極推進課程改革的實施。
以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實效;堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。
3、嚴抓學(xué)科教研活動,提高課堂教學(xué)水平。
堅持每個單周開展教研活動,每個月找出一個學(xué)科,進行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。
要嚴格按照教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
5、強化繼續(xù)教育,增強自身素質(zhì)。
(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié),積累經(jīng)驗,教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
(2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運用遠程教育資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄。
(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)量的完成。
(4)結(jié)合學(xué)?!白x書年”活動,積極學(xué)習(xí),認真做筆記,并把學(xué)習(xí)的精神貫穿于教學(xué)中。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初,結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
4、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、期末認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。建設(shè)工作計劃篇5
一、工作計劃(目標(biāo))和具體責(zé)任
(一)平安網(wǎng)格警務(wù)機制建設(shè)
以警民聯(lián)動"眾籌平安"為總體目標(biāo),將基層警務(wù)與社區(qū)工作緊密結(jié)合,持續(xù)推進"平安網(wǎng)格"建設(shè),推動楓橋經(jīng)驗的本地化,社區(qū)民警專職化、網(wǎng)格輔警專職化。根據(jù)轄區(qū)實際情況劃分為"五大網(wǎng)格十三小網(wǎng)格".通過網(wǎng)格警務(wù)工作機制和網(wǎng)格化責(zé)任體系建設(shè),全力打造覆蓋轄區(qū)的安全防范網(wǎng),實現(xiàn)打、防、管、控、服一體化的系統(tǒng)工程,大力推動三化(信息化、網(wǎng)格化、社會化)和"四防"(人防、物防、技防、心防)有機融合,確保實現(xiàn)刑事發(fā)案平穩(wěn)下降、社會治安大局平穩(wěn)可控、社會矛盾大幅下降、群眾安全感、滿意度明顯提升的目標(biāo)。
工作措施:加大場所監(jiān)管力度、加強"眾籌平安"宣傳、開展"法律大集"執(zhí)勤宣講活動、做好時間節(jié)點安保工作、加大建筑工地施工環(huán)境隱患排查整治、安全防范體驗館建設(shè)及"四防意識"宣傳等六項措施。
(二)塞北楓橋工作
打造"塞北楓橋"(楓橋經(jīng)驗+六好戰(zhàn)略)是梧桐河派出所重點推進工作。通過推動"楓橋經(jīng)驗"本地化,從嚴夯實基層基礎(chǔ)工作。暢通聯(lián)系服務(wù)群眾的"最后一公里",總結(jié)提升"楓橋經(jīng)驗(塞北楓橋)".主要通過社區(qū)警務(wù)、人口管理、治安管理、巡邏設(shè)卡、安全防范、情報信息、糾紛調(diào)處、消防監(jiān)督等基礎(chǔ)建設(shè),做好日常接處警,全力維護社會穩(wěn)定,為群眾提供各項服務(wù),依法打擊各類違法犯罪活動,不斷增強群眾安全感和滿意度。
全所民警輔警要致力于關(guān)注民情、改善民生、發(fā)展民主、維護民安、促進民和,扎實做好加強社會管理的基層基礎(chǔ)工作;努力創(chuàng)造"立足基層組織,整合力量資源,就地化解矛盾,保障民生民安"的新經(jīng)驗;建立"治安聯(lián)防、矛盾聯(lián)調(diào)、問題聯(lián)治、事件聯(lián)處、平安聯(lián)創(chuàng)"的新機制,形成"黨政動手、依靠群眾,源頭預(yù)防、依法治理,減少矛盾、促進和諧"的新格局,體現(xiàn)出"塞北楓橋"的地方特色和時代特點。
(三)嚴厲打擊刑事犯罪活動機制
緊緊圍繞公安工作重點和上級的部署,堅持以提升人民群眾的安全感和滿意度為根本目標(biāo)和標(biāo)準,在嚴厲打擊刑事犯罪活動,全面加強社會治安工作,著力提升一警多能、執(zhí)法服務(wù)水平,完善警務(wù)體制改革,維護了我轄區(qū)的穩(wěn)定和良好的社會治安秩序。完成寶泉嶺農(nóng)墾公安局、墾區(qū)公安局組織的各項打擊各項違法犯罪專項行動任務(wù)目標(biāo)。規(guī)范執(zhí)法工作和接處警,此項工作的好壞直接影響著黨和政府的形象,是公安工作的生命線、影響人民群眾的滿意度。
(四)矛盾糾紛排查化解機制
在公安局和農(nóng)場的頂層設(shè)計和宏觀指導(dǎo)下,突出"營造農(nóng)場經(jīng)濟發(fā)展和諧穩(wěn)定環(huán)境、排查化解整治矛盾糾紛、保障三大戰(zhàn)略任務(wù)的實施三個重點,以推進"塞北楓橋調(diào)解室"實體化運作為方向。匯總梳理近幾年矛盾糾紛總體情況,分別制作矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議范本,形成矛盾糾紛多元調(diào)處工作標(biāo)準定式。健全完善涉事部門行政調(diào)解、管理區(qū)、作業(yè)點(綜治信訪、維穩(wěn)中心)人民調(diào)解機制,提煉"塞北楓橋"調(diào)解多元化、立體化、網(wǎng)格化"1+N"大調(diào)解體系。
完善運行保障機制、落實維穩(wěn)形勢分析與預(yù)警研判責(zé)任、落實矛盾糾紛排查化解工作責(zé)任。建立例會制度,物色矛盾糾紛調(diào)解員,積極推動協(xié)調(diào)相關(guān)主管職能部門每月召開一次工作例會,通報治安信息、分析治安形勢、查擺存在的問題、總結(jié)工作舉措。著力完善《矛盾糾紛警情分流運行機制》《主管職能部門調(diào)處矛盾糾紛協(xié)作機制》《警情督辦機制》,確保矛盾糾紛排查化解工作運行有章可循。
(五)平安工程"滿天星"防控系統(tǒng)建設(shè)
打造全方位立體防控體系、擴大轄區(qū)視頻監(jiān)控覆蓋區(qū)域、加強"滿天星"基礎(chǔ)工作的推行力度。對視頻監(jiān)控工作進行改造,增加監(jiān)控設(shè)備,提高有效覆蓋面,依托轄區(qū)視頻監(jiān)控探頭,形成集指揮、值班、調(diào)度、研判、預(yù)警和監(jiān)督于一體的綜合指揮中樞,以實現(xiàn)科技管防為目標(biāo)。杜絕監(jiān)控盲區(qū)現(xiàn)象,確保監(jiān)控設(shè)備覆蓋無漏洞無死角,最大限度發(fā)揮其作用,轄區(qū)滿天星工程攝像頭安裝率達95%.
(六)交通秩序整治工作
加大對街面的管控及宣傳力度,加強重點路段、重點時段、重點車輛的管控,加強道路交通秩序整治加強勸導(dǎo)提示,整治機動車違法行為,加大處罰力度,加強隱患排查,切實發(fā)揮好"兩站兩員"的作用。屯警街面,動中備勤,確保群眾自身安全和群眾利益不侵害。每天警車巡邏與徒步巡邏相結(jié)合,在校園周邊、人口密集地段、重點要害部位進行巡邏。深入轄區(qū)對平房家屬區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的加工生產(chǎn)場進行防火通知,深入管理區(qū)進行消防宣傳、隱患排查工作,對重點要害部位進行重點防控。加強重點時段、重點路段和重點車輛的管控力度,切實把工作主戰(zhàn)場放在路面上,確保轄區(qū)道路交通安全暢通。檢查客運車輛及七座以上客運車輛進行了安全檢查與安全教育,嚴查客車超員、超速、病車上路、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為。加大對交通結(jié)點、急彎路段的升級改造,重點整治亂停亂放、電動車逆行、行人闖紅燈、向車外亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。
(七)加強"護校安園"工作
按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》等相關(guān)規(guī)定,落實中小學(xué)校長、幼兒園園長校園內(nèi)部安全管理的第一責(zé)任。迅速開展校園安全隱患排查,強化校園內(nèi)部安全管理和周邊巡邏防控,進一步完善校園高峰勤務(wù)和"護學(xué)崗"機制,確保重點地段、重點時段校園治安狀況始終處于在控狀態(tài);強化涉校違法犯罪打擊,對涉校侵害師生違法犯罪活動堅持"零容忍".強化警校聯(lián)動機制,派出所和學(xué)校、幼兒園要在信息溝通、應(yīng)急處置等方面加強協(xié)作,健全聯(lián)動機制。
二、主題月活動:
積極參加和開展好整體推進階段(20__年)和鞏固提高階段(20__年1月至20__年9月)工作,不斷推進文明衛(wèi)生場建設(shè)活動深入開展,并取得實效,適時開展各類主題月活動。
1、集中整治月。以"人人動手、共建美麗梧桐"為主題,嚴格按照標(biāo)準,大力實施交通秩序?qū)m椪?,提供良好交通秩序環(huán)境。
2、整治提升月。大力開展社會治安秩序百日集中整治活動。推進社會治安防控體系建設(shè),提高駕馭社會治安的能力;推進平安創(chuàng)建工作,夯實維穩(wěn)根基,大力營造和諧安定局面,進一步增加人民群眾安全感,為建設(shè)文明、衛(wèi)生場工作提供良好的社會治安環(huán)境。建設(shè)工作計劃篇6
自全面啟動中小學(xué)“校校通”工程以來,全國各地中小學(xué)校都積極投入到校園網(wǎng)建設(shè)中。坐落于乳山北部山區(qū)的馮家中學(xué)也在醞釀著信息化建設(shè)的啟動。乳山馮家中學(xué)是馮家鎮(zhèn)唯一的初級中學(xué),校長李乃友對自己學(xué)校的未來發(fā)展有著清晰的規(guī)劃,力爭在3年之內(nèi)將學(xué)校創(chuàng)辦成省示范初中。李校長在規(guī)劃學(xué)校的未來的同時,也一直在深深地思索著一個問題——學(xué)校的信息化建設(shè)。半年來,他先后走訪了不少的學(xué)校。通過了解,他發(fā)現(xiàn):大部分學(xué)校都只是花錢買來了電腦、服務(wù)器和教育軟件,搭成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。由于一些學(xué)校對如何利用信息化手段進行教學(xué)和管理毫無整體思路。因此,最后的結(jié)果就是,教學(xué)和管理水平?jīng)]有提高,校園網(wǎng)卻成了老師們上網(wǎng)打牌的工具。李校長覺得,這樣的教訓(xùn)實在令人心痛。同時,他也接觸了許多的廠商??墒牵罾钚iL失望的是:這些廠商的工程師一上門,不是使出渾身解術(shù)推銷產(chǎn)品和方案,就是大肆泛談信息化的背景和好處,但一問到校園網(wǎng)如何才能用起來,就變得瞠目結(jié)舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學(xué)和管理的建議的。通過調(diào)研,李校長暗下決心:馮家中學(xué)的校園網(wǎng)建設(shè)基礎(chǔ)架構(gòu)的搭建只是整個信息化建設(shè)的工程部分。工程必須在規(guī)劃指導(dǎo)下完成。如何分配校園網(wǎng)建設(shè)的人、財、物?李校長總結(jié)出“三個三分之一”的獨特理論:基礎(chǔ)建設(shè)占三分之一,資源建設(shè)占三分之
隊伍建設(shè)三分之一。
校園網(wǎng)建設(shè)的整體規(guī)劃一基礎(chǔ)建設(shè):樓宇之間采用千兆主干光纖連接。百兆交換到桌面,每個教室都有一個專門的接入信息點,為學(xué)校將來的發(fā)展作好準備。通過乳山教育網(wǎng)與Inter相連。二資源建設(shè):采用乳山市提供的教育教學(xué)資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎(chǔ)上,后續(xù)運行階段,學(xué)校自建資源非常重要,是積累優(yōu)秀教師智慧的最佳途徑。三應(yīng)用建設(shè):采用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、聯(lián)想校園網(wǎng)視頻服務(wù)系統(tǒng)。四隊伍建設(shè):這也是李校長最關(guān)注的部分。學(xué)校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內(nèi)容的培訓(xùn)?;A(chǔ)培訓(xùn)面向全校老師,主要內(nèi)容為計算機應(yīng)用培訓(xùn)、Inter應(yīng)用培訓(xùn)。應(yīng)用培訓(xùn)面向教學(xué)骨干和青年教師,內(nèi)容為Windows98、Word20__、E_cel、Frontpage。對學(xué)校的技術(shù)核心骨干將邀請技術(shù)專家進行研討、學(xué)習(xí)。插上教學(xué)管理騰飛的翅膀在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際情況制定兩步走的分布應(yīng)用計劃。由于該校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視隊伍建設(shè),通過學(xué)校前期投資建設(shè)的'微機教室和多媒體教室的應(yīng)用,使學(xué)校老師的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)。
一、網(wǎng)絡(luò)中心本年度的工作計劃:
1、進一步加強繼續(xù)建設(shè)的準備工作,盡量做到周全仔細,為校園網(wǎng)下一步的順利發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、規(guī)劃合理的網(wǎng)絡(luò)投資,做好校園網(wǎng)建設(shè)工作。
3、進一步加快校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)工作,以便今后能科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計校園網(wǎng)。
4、逐步組織人員實施某些實用性應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)工作。
5、進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)的主頁設(shè)計工作,作好對外宣傳工作。
6、做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)運行、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)三大塊的調(diào)研工作,以吸取其他學(xué)校校園網(wǎng)的經(jīng)驗教訓(xùn)等。
7、加強網(wǎng)絡(luò)管理,健全校園網(wǎng)的管理規(guī)章及制度。8、在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的合理應(yīng)用策略。
二、規(guī)劃:
一、網(wǎng)絡(luò)硬件平臺建設(shè)由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資基本到位,爭取在年底建成一個先進、可靠、穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò),這將是本年度網(wǎng)絡(luò)中心工作的核心。
1、校園網(wǎng)骨干網(wǎng)設(shè)備的規(guī)劃由于我校布線點數(shù)較多,部分地方點數(shù)較密集,如教學(xué)大樓,這就決定了必須采用層次結(jié)構(gòu)的交換分布,即多個分中心共存。因此,對骨干網(wǎng)應(yīng)用和流量進行分析,制定出設(shè)備定型方案,對原有方案進行適當(dāng)調(diào)整、優(yōu)化,使之更符合我校實情。
2、IP地址規(guī)劃我校已經(jīng)申請了因特網(wǎng)IP地址,如何利用和管理好IP地址,關(guān)系到我校校園網(wǎng)絡(luò)以后管理工作的順利進行,因此很有必要做好IP規(guī)劃與分配。
3、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃校園網(wǎng)的應(yīng)用主要包括文件服務(wù)、軟件下載、多媒體、VOD視頻點播和遠程教育系統(tǒng)等。針對我校具體情況,建議對通用性較強,影響面廣、開發(fā)周期長的應(yīng)用系統(tǒng)原則上采用購買為主的方針;而通用性較弱,影響面較窄、開發(fā)周期較短的應(yīng)用系統(tǒng)則采用學(xué)習(xí)與自主開發(fā)為主,軟件下載中心、廣播電臺、VOD視頻點播系統(tǒng)等。第
二、網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃加強中心隊伍人員素質(zhì)的建設(shè)和培養(yǎng)。加強校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的改造和更新。加強管理工作,實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化,為校園網(wǎng)全面實現(xiàn)打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。加強兄弟學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)管理和維護技術(shù)的交流與合作,提高中心的管理水平。健全校園網(wǎng)的管理規(guī)章及制度。在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出校園網(wǎng)的合理應(yīng)用策略。馮家初中網(wǎng)管員馮家初中校園網(wǎng)建設(shè)管理規(guī)劃建設(shè)工作計劃篇7
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責(zé)。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。
四、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認真
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