文言文專題之虛詞課件

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常見文言虛詞的意義和用法

高考專題復(fù)習(xí)了解常用虛詞辨識(shí)方法，提升文言虛詞鑒別能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)“考綱”解讀“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”其一：“常見”：指《大綱》中規(guī)定的１８?jìng)€(gè)文言虛詞。其二：“在文中”：１、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行分析２、常見用法（非詞典用法）題型設(shè)計(jì)1、選擇題。第一卷第10題，選出虛詞意義和用法相同或不同的一組。第二句一般選自中學(xué)語(yǔ)文課文。2、翻譯題。在第二卷的翻譯句子中設(shè)置虛詞為得分點(diǎn)。掌握分析虛詞常用方法一、分析詞性二、把握位置三、分清關(guān)系四、帶入篩選五、結(jié)構(gòu)對(duì)比一、分析詞性

不同詞性的詞語(yǔ)用法不同，在句中的作用不同。我們可以根據(jù)虛詞在句中的作用倒推它的用法和意義。

18個(gè)虛詞的用法而：連詞、代詞。何：代詞、副詞。乎：助詞、介詞。乃：副詞、代詞。其：代詞、副詞、連詞、助詞。且：連詞、副詞。若：動(dòng)詞、代詞、連詞。所：助詞、名詞。為：介詞、助詞、動(dòng)詞。焉：兼詞、代詞、助詞。也：助詞。以：介詞、連詞、動(dòng)詞。因：介詞、連詞、副詞、動(dòng)詞、名詞。于：介詞。與：介詞、連詞、動(dòng)詞。則：連詞、副詞者：名詞、助詞之：代詞、助詞、動(dòng)詞總結(jié)：代詞、連詞、介詞、助詞、副詞、動(dòng)詞、名詞、兼詞。啟示：從語(yǔ)法角度理解不同類型詞語(yǔ)的不同用法，可以幫助我們準(zhǔn)確快速的判斷虛詞的意義和用法。常見用法語(yǔ)法特點(diǎn)連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子，表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。如而、且、若、與、其、以、因、則。介詞一般用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)的前邊，合起來(lái)組成介賓短語(yǔ)，作狀語(yǔ)，修飾謂語(yǔ)，以表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、方式、原因、目的、比較對(duì)象等。如與、乎、于、為、以、因。助詞一般附加在詞、短語(yǔ)、句子后起輔助作用。文言文中助詞有結(jié)構(gòu)助詞，如之、者、所、乎；還有語(yǔ)氣助詞，如也、乎。副詞一般在動(dòng)詞或形容詞前用來(lái)修飾、限制，作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)氣、程度等。如何、乃、其、且。代詞分為人稱代詞和指示代詞，人稱代詞分為第一、第二、第三人稱代詞，指示代詞包括這、那、其中三種情況。代詞可做主語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)。如之、其、而、何、焉。高考真題

1、選出加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組，其中B項(xiàng)為：既覽必發(fā)以詩(shī)，以紀(jì)其景物時(shí)世之變獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無(wú)日無(wú)之2、選出用法和意義相同的一項(xiàng)，其中D項(xiàng)為：知不以利為利矣為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡高考真題選出意義與用法相同的一項(xiàng)，其中B項(xiàng)為：死傷者少百余人，好之不厭甚矣，汝之不惠總結(jié)：“之”常作代詞和助詞，跟在介詞和動(dòng)詞后作賓語(yǔ)，跟在名詞后作助詞。拓展“且”前后的詞如詞性一致，則為連詞；詞性不一致，為副詞。二、把握句中位置即根據(jù)虛詞在句中的位置關(guān)系辨別用法?！昂酢痹诠艥h語(yǔ)中，作介詞和語(yǔ)氣助詞，“也”僅作語(yǔ)氣助詞。判斷句中“乎”的用法1、恢恢乎其于游刃必有余地矣。2、嗟乎！燕雀安知鳴鳴之志哉！3、等死，死國(guó)可乎？4、王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎？5、生乎吾前，其聞道也固先乎吾。6、故今之墓中全乎為五人也。7、叫囂乎東西，隳突乎南北。2、3、4為句末語(yǔ)氣詞。1、6為詞尾（“乎”前為形容詞），5、7為介詞（“乎”前為動(dòng)詞）。例解

1、沛公之參乘樊噲者也。2、何可勝道也哉！3、然是說(shuō)也，余尤疑之。4、廉頗者，趙之良將也。5、公子畏死邪？何泣也？6、君美甚，徐公何能及君也！7、吾王之好田獵，夫何使我至于此極也！8、師道之不傳也久矣。8用于句中，表停頓?！?——7句”都是句末語(yǔ)氣詞，表不同的語(yǔ)氣。

2、6、7表感嘆；5表疑問(wèn)；1、4表判斷（后為句號(hào)，特點(diǎn)是謂語(yǔ)為名詞或名詞性短語(yǔ)）3表陳述（后為句號(hào)，特點(diǎn)是謂語(yǔ)為動(dòng)詞）

例解

三、分清關(guān)系“與”在連詞和介詞兩種用法下“意義”相同，這是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。

1、趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙，乃與平原君計(jì)，以五城封公子。2、陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。3、不復(fù)出焉，遂與外人間隔。4、齊與楚從親。5、秦王與群臣相視而嬉。6、買五人之而函之，卒與尸合。1、2、3、6為介詞，4、5為連詞。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：一、“與”前有狀語(yǔ)（主要為副詞），直接確定其為介詞；二、連詞連接的成分前后順序可以調(diào)換，而介詞不能。高考真題加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組，其中C項(xiàng)為：即以數(shù)十騎涉夏境，猝與之遇。介詞（前有副詞）獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)。介詞（省略主語(yǔ)）第一卷選擇題第10題一、代入法明確其中一句中的虛詞的意義和用法，將其代入另一句，看是否通順。二、對(duì)比法。比較虛詞前后的詞語(yǔ)詞性是否一樣。應(yīng)試技巧代入篩選法將所考虛詞所有的用法和意義一一代入句子去理解，挑選其中句意通順的一項(xiàng)。此法看似最拙，實(shí)則最有效。提示：前提是熟練掌握虛詞的用法和意義。B于③乃攜妻孥隱于九里山④權(quán)起更衣，肅追于宇下在這一組試題當(dāng)中，虛詞“于”的前面分別是“隱”和“追”，而這兩個(gè)詞都是動(dòng)詞，我們也可據(jù)此初步判定這兩個(gè)虛詞“于”的用法是相同的。同樣，如果你據(jù)些判定不放心，也可以再看看“于”后面的詞或短語(yǔ)的屬性。虛詞“于”的后面是“九里山”和“宇下”這兩個(gè)名詞屬性的短語(yǔ)。因此，我們可以確定③④兩個(gè)虛詞的用法應(yīng)是相同的。就某種程度而言，只要虛詞前后相應(yīng)的詞或短語(yǔ)的屬性相同，其用法是一般來(lái)說(shuō)是相同的。例如：以⑦以阿附魏忠賢論誠(chéng)旦⑧是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人這一組虛詞“以”的前面沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞，據(jù)此，只有看“以”后面的詞或短語(yǔ)的屬性。虛詞“以”的后面是動(dòng)詞“阿附”和名詞屬性短語(yǔ)“大中丞撫吳者”，其屬性不一致。因此，我們可以確定⑦⑧兩個(gè)虛詞的用法應(yīng)是不相同的。特殊句式特殊處理如果遇到所考查虛詞的句子是特殊句式時(shí)要特殊處理，不用套用上面的方法。比如說(shuō)是省略句，即遇到虛詞前后的詞語(yǔ)有省略現(xiàn)象時(shí)，要將省略的部分補(bǔ)充完整后才來(lái)判定，不能不補(bǔ)充完整就來(lái)判定它。同樣，如果遇到賓語(yǔ)前置句是也要按賓語(yǔ)前置的規(guī)則來(lái)處理，不能按上述方法來(lái)處理。還有就是如果遇到所考查虛詞前后的實(shí)詞有活用現(xiàn)象時(shí)要以活用后詞性為準(zhǔn)，不能以活用前其本身的詞性為判定依據(jù)。譬如：E以⑨竟紿以他事辭去⑩以小易大，彼惡知之這一組虛詞“以”的前面沒(méi)