白鵝-課件完整版_第1頁
白鵝-課件完整版_第2頁
白鵝-課件完整版_第3頁
白鵝-課件完整版_第4頁
白鵝-課件完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

白鵝豐子愷作者簡介

生年1898-1975,浙江桐鄉(xiāng)人,多才多藝。我國著名的漫畫家,也是書法家、散文家。

豐子愷是我國新文化運(yùn)動的啟蒙者之一,早在二十年代他就出版了《藝術(shù)概論》、《音樂入門》、《西洋名畫巡禮》等著作。他一生出版的著作達(dá)一百八十多部。漫畫欣賞寫作背景《白鵝》寫于1946年夏天。抗戰(zhàn)期間,豐子愷內(nèi)遷重慶,住在郊外一座荒村里。當(dāng)時正值戰(zhàn)時,生活條件艱苦,而人們內(nèi)心更是焦慮苦悶。豐子愷在讀書、作畫之余,在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鴿。養(yǎng)鵝,這成了作者排遣苦悶的一種寄托。聽課文錄音,標(biāo)出生字詞。閱讀1-4自然段1.作者筆下的鵝有什么鮮明的特點(diǎn)?傲慢(高傲,傲人,架子十足)

傲慢:輕視別人,對人沒有禮貌。高傲:自以為了不起,看不起人;極其驕傲。傲人:驕傲自大,瞧不起人架子十足:非常自高自大的樣子。這幾個詞詞義相近,用以形容白鵝,既突出強(qiáng)調(diào)了白鵝的鮮明個性,又避免了單調(diào),富有變化。問題探究

2.作者從哪幾個方面來寫白鵝的傲慢?

頭高,伸長了頭頸,左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。

叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥。

步態(tài),步調(diào)從容,大模大樣,顯得氣宇軒昂。

吃飯,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,絲毫不茍。3.為了突出白鵝傲慢的特點(diǎn),作者怎樣稱呼鵝?“鵝老爺”

作者用以稱呼白鵝,可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”?!鞍谅币辉~常被用以形容人輕視別人,對人沒有禮貌,作者為什么用這個詞來形容白鵝?作者對白鵝懷著一種這樣的感情?用形容人的詞語來描繪鵝,把鵝寫得富有靈性。作者將鵝說成是“傲慢”性格的表現(xiàn),顯然是把鵝當(dāng)成了自己生活中的一個朋友,讀來有親切感。其次,也表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。為突出鵝的特點(diǎn),作者將鵝和其他動物比較著寫,結(jié)合文中內(nèi)容具體分析。第1段中作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格,從而證明鵝的頭高正是其性格“高超”的表示。教之于刁奸猥鄙的狼、狐、狗,以及冥頑愚蠢的豬玀、烏龜,鵝的“高超”,自然令人油然而生喜愛之情。第2段中作者將鵝與鴨、與狗比較著寫。鵝與鴨的叫聲大體相似,但鵝的厲聲呵斥有別于鴨的小心翼翼,顯得莊重而大氣,所以會讓人感覺到他的傲慢。接著,作者又將叫聲同樣嚴(yán)厲的鵝與狗比較,不難看出狗的勢利和鵝的一視同仁。第3段通過步態(tài)寫鵝的傲慢,仍將鵝與鴨比較,一個步調(diào)急促,有局促不安之相;一個步調(diào)從容,大模大樣,頗像京劇里的凈角出場。于是,鵝的步態(tài),竟也具有了表演性和觀賞性。最能反映鵝的傲慢性格的,是當(dāng)人走近是鵝的態(tài)度。雞和鴨懼怕人,當(dāng)人走近時一定讓步逃走。鵝卻傲然地站著,非但不讓,甚至還會伸過頸子來咬你一口,簡直傲慢到了狂妄的程度,結(jié)果讓人一伸手,就可以抓住它的頸項,任意處置它。朗讀第5段,說說作者及其家人喜愛白鵝還有什么原因?

白鵝對作者一家人物質(zhì)上和精神上都有貢獻(xiàn)。在作者看來,精神上的貢獻(xiàn)尤為重要,“因為我們這屋實(shí)在太簡陋,環(huán)境實(shí)在太荒涼,生活實(shí)在太岑寂了。賴有這一只鵝,點(diǎn)綴庭院,增加生氣,慰我寂寥”。問題探究這節(jié)文字不乏表現(xiàn)白鵝傲慢性格的文字,找出來欣賞一下“它分娩畢,就起身,大踏步走進(jìn)屋里去,大聲叫開飯?!薄巴蛆Z,它正吃飽了飯,昂胸凸肚地,在院子里跨方步,看野景,似乎更加神氣了?!闭?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾兩句話的理解

在當(dāng)時的戰(zhàn)爭環(huán)境下,人們的生活條件艱苦,而更難以忍受的是精神上的痛苦。由于戰(zhàn)爭,作者不得不居住在郊外荒村的簡陋小屋里,與外界絕少往來,于是感覺到一種“岑寂”的苦悶。作者在文章中說:“這些日子的岑寂的滋味,至今回想還覺得可怕?!笔沁@只頗有個性的白鵝打破了寂寞,使荒涼的死氣沉沉的環(huán)境有了生氣,使作者苦悶的心靈得到一絲安慰,所以作者對這樣一位能夠“慰我寂寥”的朋友懷著一份感激和留戀之情。遷移、拓展課文是原文《白鵝》中節(jié)選的一段,原文前有這樣的文字:抗戰(zhàn)勝利后八個月零十天,我賣脫了三年前在重慶沙坪壩廟灣地方自建的小屋,遷居城中去等候歸舟。除了托庇三年的感情以外,我對這小屋實(shí)在毫無留戀,因為這屋太簡陋了,這環(huán)境太荒涼了,我去屋如棄敝屣,倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝,使我戀戀不忘。讀了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論