大班主題教案：秋天的暢想教案及教學反思

第第4頁大班主題教案：秋天的暢想教案及教學反思

大班主題教案：秋天的暢想教案及教學反思

【教材簡介】

秋天是金黃的收獲的季節(jié)，葉子對于孩子來說特別常見的事物，在孩子的身邊常?？梢钥吹剑柚樖挚梢姷娜~子，讓幼兒說說葉子的外形、大小、顏色等，引導幼兒在用葉子拓印、拼貼的過程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美技能。著重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導幼兒在生活中主動學習，用兒童的各種語言表示對葉子的喜歡，增加對葉子的了解。

【預設(shè)目標】

1、幼兒能依據(jù)樹葉的外形進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。

2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出別出心裁的作品。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

【重點難點】

重點：幼兒結(jié)合生活閱歷、運用自己的想象、利用自身的動作，來表現(xiàn)自己對葉子的認識。

難點：孩子們能夠充斥自信和自主的進行制造葉子畫。

【設(shè)計理念】

《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強調(diào)引導幼兒接觸四周環(huán)境生活中美妙的人、事、物，引導幼兒感受到大環(huán)境中的美，幼兒利用大自然中的常見的葉子進行拓印、拼貼。在這個過程中，充分表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美技能。

【教學思路】

在幼兒了解葉子基本知識的基礎(chǔ)上，我們開展了美術(shù)活動"葉子畫'，此活動綜合了語言、音樂、律動等來調(diào)動幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的愛好，并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫，激起幼兒對大自然的喜歡。

【教學過程】

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒愛好。

師：秋天到了，你發(fā)覺樹上的葉子有什么樣的改變嗎?

(鼓舞幼兒大膽說一說)秋天的樹葉發(fā)生了很大的改變，你會用一首好聽的歌曲來表達秋天樹葉的改變嗎?并且可以用身體的動作來表示嗎?

(鼓舞幼兒大膽唱唱，跳跳表演一下樹葉飄落的情景)(運用幼兒感愛好的事物或方式，將幼兒的活動愛好激發(fā)起來，使他們較快地進入一個有肯定目的且積極主動的狀態(tài)。)

2、引導幼兒觀測樹葉，進行合抱負象。

師：你們表演的太美了看把誰吸引來了?

(看ppt圖片)師：呀原來把羊村里的喜羊羊也吸引來了，你們瞧她給我們帶來了什么禮物?

(出示ppt圖片各式各樣的樹葉)喜羊羊是孩子們的熱點動畫片，通過它進一步激起幼兒的愛好

師：請你來找一找自己最喜愛喜愛的樹葉并說一說它像什么。(幼兒自己查找、想象)〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)幼兒合抱負象。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想象，我們能看到他們大智假設(shè)愚的稚嫩童趣，一片樹葉可以引發(fā)他們不同的想象。例如："這片銀杏葉像什么?';，!來!!!源:]"扇子'"它還像什么?'啟發(fā)幼兒的想象，讓他們深入思索，涌現(xiàn)各種奇思妙想，為下一個制作環(huán)節(jié)打下的基礎(chǔ)?！?/p>

3、幼兒制作葉子畫。

師：今日喜羊羊來到我們的身邊，我們需要送一份禮物給他送什么呢?

(出示ppt圖片)答案就在葉子上引導幼兒用葉子作畫。

師：孩子們先想想你預備用什么方法用葉子作畫，材料在兩邊，想好以后就可以動手了，小伙伴之間可以合作哦(老師觀測幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導技能弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。)〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進行選擇性的制造制作，對孩子們來說，這種充斥自信和自主的操作選擇不同的方法進行操作可以使幼兒在已有的基礎(chǔ)上將自己的制造向前推動一步，從而獲得心理上的滿意，體驗勝利的喜悅。〕

4、展示幼兒作品，幼兒自評。

(傾聽幼兒介紹，提出恰當看法。)

【教學反思】

本次活動能很好的達到目標要求。首先，我設(shè)計本次活動的內(nèi)容對于中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興致激昂，始終保持著深厚的探究狀態(tài)，形成活躍的課堂氛圍。其次，活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，形成良好的師幼互動形勢,再次，本活動以10個小伙伴為一小組進行集體制作，每一位幼兒都能很好地融入其中，提高團結(jié)協(xié)作的技能，加強幼兒集體榮譽感，作品效果不錯。

不足之處：

1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細致。

2、動手制作時間較長，針對這些