大班主題活動文房四寶教案

第第6頁大班主題活動文房四寶教案

大班主題活動文房四寶教案1

目標(biāo)：

1、初步了解文房四寶，知道書畫離不開筆墨紙硯文房四寶。

2、體驗用文房四寶勝利作畫的歡樂。

預(yù)備：

前期閱歷預(yù)備：幼兒觀賞過幾張書畫。

幼兒預(yù)備：幼兒提出幾個有關(guān)文房四寶的問題，老師援助歸類，幼兒依據(jù)問題收集文房四寶相關(guān)資料、實物等。

老師預(yù)備:：每組一小桶墨水，幼兒人手一套文房四寶，一個盤子〔里面裝有水〕、一根牙簽、一張彩紙做成的卷軸，書畫幾張、名家名畫觀賞ppt，作畫步驟圖ppt、一幅裱好的字畫，廢報紙鋪在幼兒操作桌上，破毛巾一組一條。

過程：

一、前期閱歷回顧：

昨天，我們觀賞了幾幅很特別的字畫，叫什么？〔書畫〕。由于它用的材料是我們?nèi)税l(fā)現(xiàn)的，它需要哪些材料呢？筆墨紙硯在一起有一個很好聽的名字叫什么？〔文房四寶〕。

二、認(rèn)識文房四寶：

上次，我們提了好多有關(guān)文房四寶的問題，然后分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去查找答案，今日我們一起來共享我們找到的資料。

〔幼兒提問并回答〕提示幼兒把話講完整。

三、墨汁滴畫：

剛才我們認(rèn)識了文房四寶，今日我們用文房四寶來作畫。

1、示范：

先請毛筆喝飽墨水，用喝飽墨水的毛筆尖在水里蘸一下，墨水就會到水里形成一個圓圈，拿一根牙簽，在自己頭上摩擦幾下，放在墨水里，就會發(fā)覺墨水有了個洞洞〔油水分別〕，然后，輕輕地，漸漸地劃動牙簽，墨水便涌現(xiàn)了各種古怪的外形。然后，把宣紙放入水中等宣紙全部浸濕后立刻取出，輕輕攤平放在毛巾上吸干水份，宣紙上涌現(xiàn)了一幅漂亮的畫。象什么？那我們就給這幅畫叫**。

老師示范完以后向幼兒提問作畫過程提煉作畫步驟〔出示ppt步驟〕

2、裱：

由于宣紙很薄，很簡單破裂，不太好掛起來或者保存起來，聰慧的人想到了在宣紙的后面再貼上一張厚一點(diǎn)的堅固的紙或者布，象這幅字，〔出示一幅裱好的字〕這樣，也就好看多了。這種方法叫做裱。今日，范老師也為你們預(yù)備了裱的底紙，等我們的作品干透了，我們也把它裱上去?！渤鍪纠蠋熞呀?jīng)完成的作品〕

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

提示幼兒動作要輕，防止破壞宣紙。

四、觀賞：

1、觀賞幼兒的作品，給作品起名

2、觀賞名家名作，為后期活動作引子。

的文房四寶可以畫出那么美的畫，從古到今，涌現(xiàn)了許多出名的大畫家，今日，范老師向大家介紹幾位，來，我們一起看看……〔觀賞畫名家名作ppt〕

其實，出名的大畫家和出名的畫還有許多許多，請你回去和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些，下次，我們一起來共享好嗎？

結(jié)合成語觀賞：活靈活現(xiàn)、妙筆生輝

延伸：幼兒裱畫。

大班主題活動文房四寶教案2

活動目標(biāo)：

1、初步了解文房四寶，知道中國書畫離不開筆墨紙硯文房四寶。

2、體驗用文房四寶勝利作畫的歡樂。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、進(jìn)展幼兒的動手技能。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備：

前期閱歷預(yù)備：幼兒觀賞過幾張中國書畫。

幼兒預(yù)備：幼兒提出幾個有關(guān)文房四寶的問題，老師援助整理歸類，幼兒依據(jù)問題收集文房四寶相關(guān)資料、實物等。

老師預(yù)備：：每組一小桶墨水，幼兒人手一套文房四寶，一個盤子〔里面裝有水〕、一根牙簽、一張彩紙做成的卷軸，中國書畫幾張、名家名畫觀賞ppt，作畫步驟圖ppt、一幅裱好的字畫，廢報紙鋪在幼兒操作桌上，破毛巾一組一條。

活動過程：

一、前期閱歷回顧：

昨天，我們觀賞了幾幅很特別的字畫，叫什么？〔中國書畫〕。由于它用的材料是我們中國人發(fā)現(xiàn)的，它需要哪些材料呢？筆墨紙硯在一起有一個很好聽的名字叫什么？〔文房四寶〕。

二、認(rèn)識文房四寶：

上次，我們提了好多有關(guān)文房四寶的.問題，然后分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去查找答案，今日我們一起來共享我們找到的資料。

〔幼兒提問并回答〕提示幼兒把話講完整。

三、墨汁滴畫：

剛才我們認(rèn)識了文房四寶，今日我們用文房四寶來作畫。

1、示范：

先請毛筆喝飽墨水，用喝飽墨水的毛筆尖在水里蘸一下，墨水就會到水里形成一個圓圈，拿一根牙簽，在自己頭上摩擦幾下，放在墨水里，就會發(fā)覺墨水有了個洞洞〔油水分別〕，然后，輕輕地，漸漸地劃動牙簽，墨水便涌現(xiàn)了各種古怪的外形。然后，把宣紙放入水中，等宣紙全部浸濕后立刻取出，輕輕攤平放在毛巾上吸干水份，宣紙上涌現(xiàn)了一幅漂亮的畫。象什么？那我們就給這幅畫取名叫**。

老師示范完以后向幼兒提問作畫過程提煉作畫步驟〔出示ppt步驟〕

2、裱：

由于宣紙很薄，很簡單破裂，不太好掛起來或者保存起來，聰慧的中國人想到了在宣紙的后面再貼上一張厚一點(diǎn)的堅固的紙或者布，象這幅字，〔出示一幅裱好的字〕這樣，也就好看多了。這種方法叫做裱。今日，范老師也為你們預(yù)備了裱的底紙，等我們的作品干透了，我們也把它裱上去?！渤鍪纠蠋熞呀?jīng)完成的作品〕

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

提示幼兒動作要輕，防止破壞宣紙。

四、觀賞：

1、觀賞幼兒的作品，給作品起名

2、觀賞名家名作，為后期活動作引子。

中國的文房四寶可以畫出那么美的中國畫，從古到今，涌現(xiàn)了許多出名的大畫家，今日，范老師向大家介紹幾位，來，我們一起看看……〔觀賞中國畫名家名作ppt〕

其實，中國出名的大畫家和出名的畫還有許多許多，請你回去和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些，下次，我們一起來共享好嗎？

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