大班體育教案：蜘蛛捉蟲教案及教學(xué)反思

第第4頁大班體育教案：蜘蛛捉蟲教案及教學(xué)反思

大班體育教案：蜘蛛捉蟲教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)仰撐爬，加強手臂腰、腹的能量，提高身體的協(xié)調(diào)技能。

2、在捉蟲、織網(wǎng)的過程中體驗游戲活動的歡樂。

3、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的能量是有限的，跟同伴合作會得到更多的援助，更多的樂趣。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、布置好場地(織了一半的蜘蛛網(wǎng))。紅、黃、藍、白的自粘紙，磁帶、錄音機。

2、(分紅、黃、藍三種顏色)每人一個標(biāo)記，小昆蟲圖片是幼兒人數(shù)的三倍。

【活動過程】

一、開始部分。

師：小蜘蛛們，跟媽媽一起熬煉身體，學(xué)本事好嗎?教.案來自：(隨音樂小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運動。)

二、基本部分。

1、引導(dǎo)幼兒探究、練習(xí)仰撐前行的動作。

(1)幼兒自由探究蜘蛛爬，師觀測、了解幼兒動作。

(2)幼兒集中溝通、展示動作，重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進的動作(雙腿屈膝坐下，雙手在身體兩側(cè)撐地，抬起股部向前爬)。

(3)幼兒自由練習(xí)，老師巡回觀測指導(dǎo)，提示幼兒當(dāng)心，不要與他人碰撞，累了坐下來休息。

(4)聽信號練習(xí)仰撐爬。

2、蜘蛛織網(wǎng)。

(1)師帶領(lǐng)幼兒邊觀測蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。

(2)師幼集體織一圈網(wǎng)(講評小結(jié))

(3)黃蜘蛛、藍蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。

(4)在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。

3、蜘蛛捉蟲。

師：哇，我們的網(wǎng)織得多美麗啊，會不會有蟲子飛進來呢?

(配班老師扮演蟲子飛進網(wǎng)中分前后三次各投進一蟲子)

(1)分紅、黃、藍隊捉蟲字競賽師邊講解邊示范競賽規(guī)章。

先后分三次請紅、黃、藍對進行捉蟲子競賽。

師：捉到蟲子的蜘蛛真能干，比完競賽是不是很累啊，那就讓我們閉上眼睛寧靜得休息一會兒吧!

(2)集體捉蟲子師邊講解規(guī)章邊請一幼兒示范：從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)沿網(wǎng)線順著仰撐爬捉一只蟲子纏住(粘在身上)原路倒退返回。

三、結(jié)束部分。

1、比一比，誰捉的蟲子最多。

2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊共享蟲子邊放松動作。

3、跟蜘蛛媽媽一起回家。

活動反思

1.活動目標(biāo)的挑戰(zhàn)性。

作為集體性的體育活動，目標(biāo)定位應(yīng)在幼兒原有基礎(chǔ)上具有挑戰(zhàn)性。第一次設(shè)計活動時，目標(biāo)1定為：練習(xí)仰面手腳著地向前爬?；顒忧?，我們請班上幾名運動技能中等的幼兒試一試，他們都能自如地做動作，這說明活動目標(biāo)難度不大，因而我們將原目標(biāo)1調(diào)整為：學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)技能。改動后的目標(biāo)無疑對幼兒有肯定的挑戰(zhàn)性?？紤]到大班幼兒即將進入學(xué)校學(xué)習(xí)，培育幼兒的自我管理意識尤為重要，所以我們又增加了目標(biāo)2：能開心地與同伴合作游戲，共同整理場地。

2.情景設(shè)置的游戲性、趣味性。整個活動以"蜘蛛寶寶真能干'為主線，幼兒積極、主動投入于蜘蛛寶寶的角色中，學(xué)本事、運糧食。在幼兒嘗試驗索練習(xí)不同方向蜘蛛爬后，老師設(shè)置魔棒的情節(jié)，要求幼兒聽魔棒咒語做相應(yīng)的動作，幼兒的熱忱再次被調(diào)動了起來，有效地集中了幼兒的留意力，使整個活動的節(jié)奏更為緊湊。

3.體育活動的安全性?！毒V要》指出：幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。這節(jié)活動的重點是學(xué)習(xí)手腳著地向不同方向蜘蛛爬，考慮到幼兒園的地面是塑膠跑道，表面不光滑較粗糙，而幼兒的肌膚是很嬌嫩的，手徑直與地面長時間接觸中可能會有一些擦傷，我們?yōu)橛變禾峁┝巳耸忠桓钡拿蘧€手套，保證了活動的安全進行。

4.材料提供上的層次性。在區(qū)域活動中，我們留意提供不同層次的活動材料，以滿意不同進展水平幼兒的需要。如：蜘蛛寶寶運糧中，老師設(shè)置不同的"路徑'，一條路由地墊拼接而成，另一條路由很多圓形小棍連接而成，第一條路平坦，第二條路坎坷不平，第二條路比第一條路有肯定難度，幼兒在活動中可以自由選擇，老師隨時個別教育、重點指