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第第3頁大班體育游戲教案：套圈教案及教學(xué)反思

大班體育游戲教案：套圈教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)背景

剛開學(xué)，幼兒還沒完全進(jìn)入幼兒園生活，假期里鮮少參與體育活動。班上幾個(gè)新來的插班生都不怎么喜愛活動，不喜愛與他人一起玩耍。為了讓孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活，在歡樂中學(xué)習(xí)，健康成長，我設(shè)計(jì)了一節(jié)體育活動。

活動目標(biāo)

1、培育幼兒對體育活動的愛好。

2、培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、讓幼兒感受套圈的歡樂。

4、樂于參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

5、培育幼兒對體育運(yùn)動的愛好愛好。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：練習(xí)投準(zhǔn)的技能。

難點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒的協(xié)調(diào)性。

活動預(yù)備

套圈工具假設(shè)干(朔料套圈、投準(zhǔn)柱)、錄音機(jī),掛圖。

活動過程：

1、伴隨輕快的音樂，神奇地"變出'套圈工具，引起幼兒愛好。

師：小伙伴，今日老師帶來一位神奇的好伙伴，你們猜猜是誰?

不要眨眼哦，噔噔，變魔術(shù)咯、、、、、、

2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對準(zhǔn)前面距離13米的投準(zhǔn)柱投扔，朔料套圈套住投準(zhǔn)柱為好。)

3、老師示范套圈的方法，講解套圈的動作要領(lǐng)。(投扔的力度要適中，眼睛看著"投準(zhǔn)柱'。)

4、幼兒在老師的指導(dǎo)下自由的練習(xí)，玩耍，并參加其中。(積極地引導(dǎo)每一個(gè)幼兒參與，剛開始時(shí)，可以把投準(zhǔn)的距離放近一些多練幾次，嫻熟了，可以略微把距離拉遠(yuǎn)些。)

5、游戲競賽"誰是套圈王'

在輕快的音樂中游戲，幼兒個(gè)人競賽或分成小組競賽，每人五個(gè)套圈，看誰或哪個(gè)小組套的圈多為贏，是套圈王。

教學(xué)反思

幼兒對于這個(gè)活動比較喜愛，都參加其中，玩得很快樂。課后有個(gè)小伙伴對我說"老師，我瞄得好準(zhǔn)，我長大了當(dāng)警察叔叔、、、'活動目標(biāo)基本達(dá)到，個(gè)別幼兒的投扔不夠協(xié)調(diào)，或許是我的講解不夠"幼兒化'。

大班體育游戲

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