2022年六年級語文下冊第2單元習作：寫作品梗概習題課件新人教版

習作：寫作品梗概課后練習一、在閱讀中學習方法《湯姆·索亞歷險記》

梗概

①湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”、搞惡作劇，喜歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當兵或當牛仔，他在小伙伴眼中無所不能。最近，他又萌生了當海盜的念頭。

②湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。

③湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。

④膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！

⑤鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，怎么也不見他們的蹤蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進教堂，來到親人的面前。

⑥鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆成了小鎮(zhèn)的英雄。⑦湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。

⑧湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。她央求父母約請同學們到山上野營，孩子們乘渡輪來到鎮(zhèn)外的山上。

⑨大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點兒緊張，就連好冒險的湯姆也是第一次來。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著，鬧著，陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。

⑩但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。一心想當探險家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走，總也走不出去。貝琪害怕了。男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口。

?在洞中，湯姆意外遇到喬埃，喬埃已是驚弓之鳥，聽到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著貝琪終于找到了出口，與親人們會合了。在休息了一段時間后，湯姆到大法官家看望貝琪。撒切爾先生告訴他：為了防止再有人迷路，魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢！

?鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞，見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。

?湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶，終于在一個刻有十字記號的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。

?湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動??！

1.《湯姆?索亞歷險記》這部名著的梗概主要是圍繞___________________________________________來寫的。2.仔細閱讀梗概，仿照示例按順序把湯姆的另外幾次歷險經(jīng)歷用小標題概括出來。(1)墓地試膽 (2)____________ (3)____________(4)____________ (5)____________姆的歷險經(jīng)歷荒島冒險鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶3.幾次歷險并不單純是孩子的游戲，還穿插著“喬?！边@個真正的強盜的故事。請根據(jù)上一題，連一連。(1) 遇見了逃跑的喬埃(3) 挖出了喬埃埋藏的金幣(4) 目睹了喬埃殺死醫(yī)生的場面(5) 聽見了喬埃與另一個強盜商量藏金幣的話4.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(1)“臭味相投”本是貶義詞，加上引號透露出作者的戲謔，同時也傳遞出他對孩子自由活潑性格的喜愛和贊賞。(

)(2)“他就成了個無依無靠、游手好閑的‘野孩子’。”這句話中，“野孩子”加了引號，表示諷刺。 (

)√×(3)湯姆和哈克約定半夜到墓地去試試膽量的原因是他們想去當海盜，而當海盜必須膽大。 (

)(4)“湯姆出庭為彼得作證……”寫出了湯姆的正義和勇敢。(

)√√5.作品成功塑造了一個_____________________________的湯姆的形象。敢于探險、追求自由二、習作內(nèi)容：寫作品梗概1.這次習作的內(nèi)容是寫一篇(

)A.讀后感B．梗概2.寫梗概就是抓住作品的(

)進行介紹。A.主要情節(jié) B．有趣的情節(jié)C.每個情節(jié) D．令人難忘的情節(jié)3.我們在給作品寫梗概時注意保留(

)，去除(

)。A.枝葉B．主干BABA4.判斷。下列關(guān)于梗概的說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。(1)通讀全書，理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點，關(guān)注主人公的命運，可以為寫好梗概奠定基礎。 (

)(2)寫梗概就是把作品縮到最短，字數(shù)越少越好。(

)(3)寫梗概語言要有概括性，盡量少用細節(jié)描寫。(

)(4)寫梗概時可以適當補充內(nèi)容，自然過渡，使語意清楚連貫。(

)√×√√三、掃碼聽短文，完成練習1.根據(jù)短文的內(nèi)容解釋詞語。獨木舟：___________________________________2.概括這段話的主要內(nèi)容。______________________________________________3.魯濱遜做一只獨木舟前前后后大約用了多長時間？______________________________________________挖空大圓木制成的小船。寫魯濱遜做成了一只獨木舟。前前后后大約用了五個月的時間。附聽力材料：魯濱遜造船(節(jié)選)這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連天神建造宮殿時也沒有用過這樣大的木料?？拷鼧涓闹睆竭_五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達四英尺十一英寸，然后才漸漸細下去，并開始長出枝杈。我費盡辛苦才把樹砍倒：用二十二天時間砍斷根部，我又花了十四天時間使用大斧小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹頂。這種勞動之艱辛真是一言難盡。然后，又花了一個多月的時間又砍又削，最后