學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告5篇

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告5篇學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫？安全問(wèn)題要重視，特殊是學(xué)校的安全問(wèn)題，作為安全辦公室主任，過(guò)去的工作做得如何?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)我為大家整理的“學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告(一)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，在全體同志們的支持協(xié)作下，我聽(tīng)從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞校內(nèi)工作目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)受了許多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的熬煉?，F(xiàn)將一年的狀況述職如下：

一、仔細(xì)履行職責(zé)，專心開(kāi)展工作

1、開(kāi)好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載校內(nèi)重大活動(dòng)和重要大事。

2、仔細(xì)做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作，確保準(zhǔn)時(shí)撰寫和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每一天的文件轉(zhuǎn)接登記。

3、完成了校內(nèi)年度工作方案及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

4、做好老師考核和績(jī)效結(jié)算工作?？己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透亮?????運(yùn)作，[蓮~山課件]做到公正、公正、公開(kāi)。

5、仔細(xì)做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，校內(nèi)的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣揚(yáng)和解釋工作。

6、關(guān)懷教職工生活。與其他處室協(xié)作做好困難教職工、女教職工、離退休老師的慰問(wèn)工作。

7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，專心完成校內(nèi)臨時(shí)性任務(wù)。

8、幫助校長(zhǎng)做好人事支配工作。

9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休等人事管理工作。依據(jù)班級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。

10、做好老師連續(xù)訓(xùn)練工作。

二、工作熟悉和體會(huì)

做了三年的辦公室工作，從最初的一無(wú)所知到此刻的熟能生巧，從最初的感覺(jué)做好辦公室工作不易到此刻的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)熬煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就務(wù)必能做好。幸運(yùn)的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的，對(duì)于文字工作，有黃校長(zhǎng)的指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)字工作，有夏校長(zhǎng)的把關(guān)，對(duì)于文字和數(shù)字的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書記的幫忙，全部的問(wèn)題也就迎刃而解。雖然取得了一些成果，但存在著很多問(wèn)題和不足，主要表此刻：

1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們溝通溝通不夠，有時(shí)候只明白埋頭苦干。

2、改善工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁心情。

3、宣揚(yáng)工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。

總之，辦公室將連續(xù)在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同協(xié)作下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！边M(jìn)一步加強(qiáng)工作的職責(zé)心，堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧__、魅力__而努力!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告(二)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我擔(dān)當(dāng)學(xué)校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織支配什么工作，都能肯定聽(tīng)從，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。學(xué)校辦公室工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管學(xué)校文件的下載、發(fā)送、收集;學(xué)校日常工作支配(通知)，學(xué)校常務(wù)工作登記;撰寫學(xué)校方案、總結(jié)等匯報(bào)材料，填寫訓(xùn)練基礎(chǔ)年報(bào)、人事年報(bào);學(xué)校各類表格、資料收集、歸檔;學(xué)校有關(guān)通訊報(bào)道，學(xué)校創(chuàng)建工作，同學(xué)車接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體老師的支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作都較順當(dāng)?shù)氐玫酵瓿?，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，主要表現(xiàn)在：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

辦公室主任肯定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)。只要自身素養(yǎng)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現(xiàn)出來(lái)的閱歷欠缺、力量欠缺、處理大事不成熟等，是我面臨的最大問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來(lái)提高綜合素養(yǎng)。如辦文辦事力量、專業(yè)學(xué)問(wèn)力量、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖的力量、駕馭局勢(shì)的力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、處理復(fù)雜事務(wù)的力量以及.交往力量等，都是當(dāng)好辦公室主任所不行缺少的條件。

二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí)

辦公室主任必需要有劇烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要擅長(zhǎng)明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教育室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在第一時(shí)間、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)削減一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能準(zhǔn)時(shí)傳遞到上層，以便班子準(zhǔn)時(shí)商討，擇優(yōu)接受。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間關(guān)心解決或通過(guò)班子成員商討后賜予答復(fù)。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色特別重要，對(duì)于各室各老師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)覺(jué)、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。

三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率

勤走，就是平常要多進(jìn)行調(diào)研和開(kāi)展溝通，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)精確?????的信息，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是留意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。假如不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作支配得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意觀看，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，或許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些珍貴的、有用的信息，為全體老師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作，確保接送車無(wú)安全事故

學(xué)校工作中除了做好校長(zhǎng)文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有__名左右乘車同學(xué)，乘車線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將同學(xué)按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。這些隊(duì)長(zhǎng)每天幫助值周老師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律。由此，學(xué)校車隊(duì)形成了同學(xué)接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周老師——各乘車小隊(duì)長(zhǎng)——乘車同學(xué)的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

為保證乘車同學(xué)安心等車，消退各類安全隱患，學(xué)校特開(kāi)放寬敞光明的餐廳給同學(xué)做安全、暖和的“候車室”，并給每一班次的同學(xué)設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓同學(xué)相互監(jiān)督避開(kāi)誤車，又可以在“候車室”里可以看書、做作業(yè)，消退了等車時(shí)煩躁擔(dān)心的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差，常常造成1、2個(gè)乘車同學(xué)遲到而影響發(fā)車時(shí)間，間或會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避開(kāi)這種狀況發(fā)生，學(xué)校依據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對(duì)接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號(hào)”(“定車號(hào)”：由于我校接送車，以車隊(duì)10輛車輪番接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車輛，依據(jù)實(shí)際狀況，我校給車隊(duì)發(fā)放指定的車號(hào)，由車隊(duì)派車輛攜帶車號(hào)輪番接送)，并將同學(xué)乘車班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及同學(xué)人人知曉本班中每一班次的乘車同學(xué)，這樣既不會(huì)造成同學(xué)因補(bǔ)差而誤車，也避開(kāi)了大量同學(xué)集中在食堂候車點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又削減了突發(fā)性安全事故隱患。

同時(shí)學(xué)校開(kāi)展“文明乘車小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，乘車不文明的同學(xué)，一律取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格?？傊?，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱忱，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累閱歷，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧進(jìn)展發(fā)揮我做大的作用。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告(三)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20__年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕，回首的近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的腳印?????，雖然其間有過(guò)勞碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是歡樂(lè)、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順當(dāng)開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在熬煉中和大家的關(guān)心下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作述職匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守.公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹(shù)立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識(shí)，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)叮囑的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。

二、教學(xué)工作

本年度連續(xù)擔(dān)當(dāng)九班級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能堅(jiān)固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻.我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心預(yù)備，常常制作課件，使用多媒體教學(xué)。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽(tīng)從組織打算，辦事公正公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

1.準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開(kāi)學(xué)初同學(xué)基本狀況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);同學(xué)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2、、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案、教研工作方案并組織實(shí)施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

3、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)老師供應(yīng)依據(jù)。

4、組織老師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

5、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位老師的先進(jìn)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。

6、每月月底對(duì)老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。

7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平常工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施狀況。每周至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課全都，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看老師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施狀況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好愛(ài)好小組活動(dòng)，組織好同學(xué)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

9、順當(dāng)圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，特殊是全體初三老師的努力，今年我校初三取得歷史最好成果。

10、幫助學(xué)籍管理員錄入全校同學(xué)的基本信息和照相，順當(dāng)完成了與全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11、仔細(xì)組織六、九班級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的.效益。

四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依舊顯得那樣突出：

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理力量、協(xié)調(diào)力量還存在肯定不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏敏捷，剛性有余而柔性不足，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠鎮(zhèn)靜、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。

2、自身的業(yè)務(wù)力量等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解把握不夠，以及在教學(xué)進(jìn)展推斷上不夠精確?????，缺乏推斷力。寫作力量不夠強(qiáng)，口語(yǔ)交際及變通力量急需提高。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是特別劇烈，在某些時(shí)候存在懶散心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參加學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。

4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效連接的理解上存在誤區(qū)。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依舊是考試。

5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告(四)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)____辦公室主任一職，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我從任職的那天起，就告知自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成果。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，在全體老師的支持協(xié)作下，我聽(tīng)從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，仔細(xì)履行職責(zé)，全面提高了自己的思想熟悉、工作潛力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)受了許多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的熬煉?，F(xiàn)將我的工作狀況述職匯報(bào)如下：

一、明確職責(zé)、精確?????定位，當(dāng)好辦公室主任

校內(nèi)辦公室是校內(nèi)的重要職能部門，作為校內(nèi)辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是校內(nèi)日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對(duì)辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)校內(nèi)全局工作的正常運(yùn)行。因此，作為校內(nèi)辦公室主任，應(yīng)熟悉到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為校內(nèi)辦公室主任，務(wù)必適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增加職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)?？傊褪且?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。

二、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率

在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、悄悄無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無(wú)規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強(qiáng)”。為了完成校內(nèi)工作任務(wù)，我常常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批判不言悔、取得成果不傲慢，從而保證了各項(xiàng)工作能順當(dāng)完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

三、擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，傳遞正能量

首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅(jiān)持“實(shí)事求是”的原則，對(duì)上要敬重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違反原則。這是在當(dāng)前新形勢(shì)下對(duì)我們堅(jiān)持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說(shuō)過(guò)，“要不唯書，不唯上，要唯實(shí)”。對(duì)下要以禮，以誠(chéng)，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。

再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面的專心性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要透過(guò)信息反饋、工作溝通、請(qǐng)示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，專心爭(zhēng)取上級(jí)的支持、重視和理解;另一方面還要透過(guò)深化基層、調(diào)查討論、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，共同把工作做好，起到校內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。

四、仔細(xì)履行職責(zé)，專心開(kāi)展工作

努力協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。幫助領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理，準(zhǔn)時(shí)通知校內(nèi)各部門召開(kāi)校委會(huì)常務(wù)會(huì)議，做好會(huì)前各項(xiàng)預(yù)備工作及會(huì)議記錄。仔細(xì)做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。支配領(lǐng)導(dǎo)和老師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)職責(zé)，做好老師考勤及同學(xué)在校安全工作。根據(jù)崗位目標(biāo)與各部門及老師簽定職責(zé)書。

完成20__年度上級(jí)各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有訓(xùn)練局開(kāi)學(xué)工作檢查;三風(fēng)建設(shè)工作;效能風(fēng)暴工作;校內(nèi)“六五”普法依法治校工作檢查;校內(nèi)文化建設(shè)工作;均衡訓(xùn)練進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估檢查等。

解決和協(xié)調(diào)支配上級(jí)單位布置的各項(xiàng)工作，做到重大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

(二)幫助其他部門做好各項(xiàng)工作

完成20__年度黨的基層組織建設(shè)各項(xiàng)資料收集整理;協(xié)作校內(nèi)上報(bào)一體機(jī)和試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化配備方案;做好“雙聯(lián)”工作資料整理;組織全體老師開(kāi)展了“家校聯(lián)系”活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。

五、在的問(wèn)題和今后工作思路

(一)自身的問(wèn)題：一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了務(wù)必的成果，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺閱歷，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通不夠，有時(shí)候只明白埋頭苦干;工作中管理潛力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏務(wù)必的魄力。

(二)今后工作的思路：

工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，專心探究工作的方法和思路。

專心與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批判指正，使我的工作能夠更加完善。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

學(xué)校安全辦公室主任述職報(bào)告(五)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間如水，光陰似箭，在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和全體教職工的團(tuán)結(jié)合作下，安全辦工作取得了更新的進(jìn)步。一年來(lái)由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了肯定的成果。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中。通過(guò)對(duì)自己的半年工作狀況進(jìn)行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作狀況述職如下：

一、以提高自身素養(yǎng)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中提高熟悉，把握干好工作的基本技能和學(xué)問(wèn)

一年來(lái)，我常常反思自己，端詳自己，看自身力量和素養(yǎng)的提高幅度，能不能適應(yīng)學(xué)校進(jìn)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。常常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教職員工們的期望，自身素養(yǎng)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，自己究竟是從事安全管理工作才幾年，還是處在起步階段，必需在工作中不斷地提高自己?；仡櫚肽陙?lái)的工作，為了提高自身力量素養(yǎng)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿足，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中學(xué)校安全訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的打算》、《消防安全管理》、《中學(xué)校突發(fā)大事處理方法》等資料，全面地提高自己，力爭(zhēng)在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過(guò)學(xué)習(xí)，感到既開(kāi)闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的力量素養(yǎng)，增加了干好本職工作的本事。

二、以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量

1、一年來(lái)，在工作中，我留意總結(jié)摸索工作規(guī)律，留意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系，以便于開(kāi)展工作。作為安全辦主任，但我留意隨時(shí)把握擔(dān)心定因素，做到能夠隨時(shí)處理;隨時(shí)發(fā)覺(jué)隱患，做到隨時(shí)整改。我想要想使學(xué)校一方安全，就必需堅(jiān)持原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守，違反原則的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn)，才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。年初以來(lái)，我堅(jiān)持用“真心”、“愛(ài)心”和“恒心”來(lái)做好本職工作。半年來(lái)，做到了堅(jiān)持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在肯定程度上損害了個(gè)人感情，但卻堅(jiān)持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開(kāi)展，從而訓(xùn)練局