學(xué)校年度工作規(guī)劃例文

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文時(shí)間過(guò)得飛速，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份工作規(guī)劃，為接下來(lái)的工作做預(yù)備吧。那么該如何寫(xiě)呢?以下是我為大家收集的學(xué)校年度工作規(guī)劃例文，盼望你喜愛(ài)。

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文篇1

工作目標(biāo)

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在同學(xué)行為規(guī)范的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清爽宜人文明校內(nèi)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)要體現(xiàn)如下方面：

1、同學(xué)舉止文明、禮儀規(guī)范。

2、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明用語(yǔ)不說(shuō)臟話。

3、喜愛(ài)學(xué)校班級(jí)，愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)惜桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和聲譽(yù)。

4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)。

5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

6、做一個(gè)有道德的好公民。

7、削減打架罵人等不良行為直至為零。

8、保持犯罪率為零。

9、落實(shí)及完善激勵(lì)制度“班級(jí)之星、班級(jí)之星、桂園之星”。

10、激勵(lì)全校同學(xué)會(huì)唱校歌。

11、建立與完善學(xué)校心理詢問(wèn)室。

12、落實(shí)及完善家委對(duì)全區(qū)示范開(kāi)放工作。

詳細(xì)措施

1、以培育同學(xué)好習(xí)慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升同學(xué)的校內(nèi)文明行為。

2、連續(xù)加大桂園學(xué)校同學(xué)須做到的“25”件事的宣揚(yáng)和實(shí)施力度，適時(shí)開(kāi)展檢查評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明用語(yǔ)不說(shuō)臟話”。

3、指導(dǎo)大隊(duì)部培育同學(xué)骨干：培育好大隊(duì)干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊(duì)伍。定期集中開(kāi)會(huì)，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。

4、幫助音樂(lè)組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

5、堅(jiān)持正面訓(xùn)練，適時(shí)向同學(xué)播放《桂園學(xué)校一日行為規(guī)范》。

6、加強(qiáng)問(wèn)題同學(xué)訓(xùn)練。德育處創(chuàng)建同學(xué)“行為矯正室（心理詢問(wèn)室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問(wèn)題同學(xué)檔案，包括問(wèn)題同學(xué)有哪些、各自特征、矯正過(guò)程記錄等等。

7、組織“好習(xí)慣、班級(jí)之星、班級(jí)之星、桂園之星”展現(xiàn)及評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8、樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)。開(kāi)展優(yōu)秀班主任閱歷溝通活動(dòng)、評(píng)比文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

9、加強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)，組織參同學(xué)參觀安全訓(xùn)練基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系，邀請(qǐng)進(jìn)行后進(jìn)生訓(xùn)練、安全訓(xùn)練（人身侵害、交通、禁毒）等，確保同學(xué)安全，遏制不良行為。

10、組織好家委及家長(zhǎng)義工隊(duì)伍，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，做好家校的橋梁工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特殊開(kāi)支的經(jīng)費(fèi)）

1、家委會(huì)、家長(zhǎng)義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置、聘請(qǐng)專家講座相關(guān)費(fèi)用、家委牌、義工服、證書(shū)、聘書(shū)）

2、請(qǐng)相關(guān)班主任、家委會(huì)工作方面的專家講座費(fèi)用。

3、心理詢問(wèn)室設(shè)備及裝修費(fèi)用。

人力支援

（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）

禮儀課授課老師（給家長(zhǎng)義工、同學(xué)禮儀隊(duì)授課的專業(yè)老師）

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文篇2

一、指導(dǎo)思想：

樹(shù)立“崇本尚德，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的訓(xùn)練理念，依據(jù)“科研引路，教學(xué)創(chuàng)新，提高質(zhì)量，促進(jìn)進(jìn)展”的原則，確立“以訓(xùn)練科研為突破口，以校本討論為載體，以教學(xué)創(chuàng)新為主攻方向，以提高質(zhì)量為主要目標(biāo)”的工作思路，樂(lè)觀貫徹落實(shí)《學(xué)校工作規(guī)劃》、《科研部工作規(guī)劃》和《教育處工作規(guī)劃》，團(tuán)結(jié)本組全體老師，共同學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)我校訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展、具有鮮亮特色的語(yǔ)文教科研體系，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，打造石竹品牌，提升辦學(xué)品位。

二、工作目標(biāo)

以本學(xué)期市訓(xùn)練局、小語(yǔ)教研室的教研工作規(guī)劃精神為導(dǎo)向，緊扣學(xué)校工作規(guī)劃和教科研工作規(guī)劃，致力于同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高和老師專業(yè)化的進(jìn)展，在深化校本教研的過(guò)程中，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教研組的建設(shè)，堅(jiān)持“閱讀”與“習(xí)作”兩條腿走路，構(gòu)建“本真·靈動(dòng)”的語(yǔ)文課堂文化；立足學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)同學(xué)把握有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，培育同學(xué)良好的學(xué)科精神與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及詳細(xì)措施：

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

樂(lè)觀貫徹落實(shí)教育處關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六仔細(xì)”教學(xué)常規(guī)的要求，試行層層負(fù)責(zé)制，樂(lè)觀有效地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)與教研工作。

1、改革備課模式，加大討論力度——凸顯有用，彰顯個(gè)性

備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)以往高耗低效，老師孤軍奮戰(zhàn)的弱點(diǎn)，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，由教研組統(tǒng)一支配，每周星期二第六節(jié)課為低段集體備課時(shí)間，星期三第六節(jié)為中段集體備課時(shí)間，星期四第六節(jié)為高段集體備課時(shí)間。實(shí)行電子教案，提高備課質(zhì)量，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作實(shí)效。從“文本解讀”入手，以讀者、同學(xué)、老師三種身份解讀文本，科學(xué)定好教學(xué)目標(biāo)。潛心閱讀文本，捕獲“語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)”，確定“一課一得”，進(jìn)行“重點(diǎn)突破”，細(xì)心進(jìn)行“板書(shū)設(shè)計(jì)”。但要避開(kāi)不加選擇的盲目下載和同組內(nèi)教案的雷同，提倡老師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，實(shí)現(xiàn)才智共享的同時(shí)彰顯個(gè)性，并注意教后反思，準(zhǔn)時(shí)捕獲教學(xué)中的勝利與失敗，逐步提高反思力量，形成反思習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)前提前一周備課，平日提前兩課時(shí)。但每次檢查教案為了使大家的教案做到完整，兩周查一個(gè)整單元，實(shí)際上是延后檢查了。一課時(shí)一反思。

2、善用課本，講求教學(xué)實(shí)效

語(yǔ)文教學(xué)，是對(duì)話教學(xué)，是師生對(duì)話、生生對(duì)話、師生與文本對(duì)話的過(guò)程。而溝通師生對(duì)話、生生對(duì)話的是文本，即狹義地指課本。

（1）老師用課本做到“五要”、“四看”和“三記”

五要：要自主先行朗讀，以對(duì)同學(xué)的要求來(lái)要求自己（用一般話正確、流利、有感情地朗讀）；要揣摩的寫(xiě)作意圖，定位主流解讀；要以編者的要求看課本，找準(zhǔn)“訓(xùn)練點(diǎn)”；要以老師的身份看課本，尋求有效教學(xué)設(shè)計(jì)；要以同學(xué)的眼光看課本，圈出“愛(ài)好點(diǎn)”。

四看：看單元導(dǎo)讀知整體；看園地內(nèi)容懂要求；看文本“泡泡”知學(xué)法；看課后練習(xí)明訓(xùn)練。

三記：電子備課教案不用手寫(xiě)了，教材課本就要充分地利用起來(lái)。備課時(shí)記錄教學(xué)目標(biāo)、標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)，巧記教學(xué)方法。

（2）同學(xué)用課本做到“七字要求”：讀、標(biāo)、圈、點(diǎn)、劃、記、寫(xiě)。七字要求隨班級(jí)螺旋上升。

3、聚焦課堂，提高教學(xué)效率——力求好玩，追求高效

課堂是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。引導(dǎo)老師在教學(xué)中要仔細(xì)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，樂(lè)觀構(gòu)建開(kāi)放輕松、和諧民主的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化同學(xué)的主體地位，凸顯語(yǔ)文學(xué)科的個(gè)性，立足工具，弘揚(yáng)人文，在教學(xué)中努力做到“吃透目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新”，內(nèi)容要簡(jiǎn)，方法要活，手段要新、活動(dòng)要豐、輔導(dǎo)要細(xì)、作業(yè)要精、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高，把學(xué)問(wèn)教學(xué)、力量培育、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓舞同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一切教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)獲得好分?jǐn)?shù)、高素養(yǎng)，有個(gè)性進(jìn)展、提高幸福指數(shù)。

尤其要關(guān)注薄弱班級(jí)學(xué)習(xí)。學(xué)科教研，立足課堂討論，立足同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)科建設(shè)中，關(guān)注學(xué)習(xí)語(yǔ)文薄弱的班級(jí)學(xué)習(xí)的狀況。從備課中定“味”（語(yǔ)文味），從觀課中察“行”（老師言行），在議課上明“策”（改進(jìn)策略），從學(xué)業(yè)反饋中探“源”（問(wèn)題的歸因）。使薄弱班級(jí)的學(xué)習(xí)有明顯的提升。爭(zhēng)取各班的兩率均達(dá)學(xué)科的一級(jí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的均衡進(jìn)展。

4、規(guī)范作業(yè)與考試，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和本校重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為本，規(guī)范我校心理健康訓(xùn)練工作。依據(jù)我校不同地區(qū)、不同學(xué)段學(xué)校生生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)各種途徑連續(xù)仔細(xì)開(kāi)展小型多樣的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心理健康的初步學(xué)問(wèn)，培育學(xué)校生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全和諧進(jìn)展。

通過(guò)心理健康訓(xùn)練，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、詳細(xì)工作：

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1.老師

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康訓(xùn)練工作的關(guān)鍵。學(xué)校要逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和兼職心理輔導(dǎo)老師為骨干，全體老師共同參加的心理健康訓(xùn)練工作體制。

（1）本學(xué)期更好地利專心理詢問(wèn)室的資源，，使我校的心理健康工作可以新奇、長(zhǎng)期、面廣、有效地開(kāi)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（2）學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康訓(xùn)練資料，進(jìn)一步提高熟悉，充實(shí)自我，把握基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。盼望通過(guò)各級(jí)各類的培訓(xùn)，使我校的老師隊(duì)伍中增加取得資格證的教室數(shù)量。

2.同學(xué)

（1）在同學(xué)群體中有選擇地培育個(gè)別同學(xué)對(duì)心理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并知曉肯定的心理學(xué)問(wèn)，組成一支“歡樂(lè)小精靈”隊(duì)伍，做好師生間信息溝通的橋梁。

(2)采納多途徑、多形式對(duì)學(xué)困生、德困生在思想上進(jìn)行引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo)，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)。（“圍繞“培育自信念，養(yǎng)成好習(xí)慣”這一主題對(duì)學(xué)困生開(kāi)展心理指導(dǎo)服務(wù)，如正確熟悉自我、增加調(diào)控自我、承受挫折適應(yīng)環(huán)境等；圍繞“培育責(zé)任心，養(yǎng)成好品德”這一主題利用實(shí)例對(duì)德困生開(kāi)展心理指導(dǎo)服務(wù)）。

(二)詢問(wèn)室建設(shè)

依據(jù)學(xué)校的資金狀況，在維護(hù)現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、舒適、溫馨的氛圍。

１、活動(dòng)器具的完善與更新。

２、有針對(duì)性進(jìn)行書(shū)本的添置。

３、室內(nèi)用品布置：綠色植物和餐巾紙的增加等。

(三)內(nèi)容支配

1、二、三月做好心理健康訓(xùn)練的宣揚(yáng)和氛圍建設(shè)工作。（開(kāi)頭籌備“樂(lè)樂(lè)姐姐”信箱的建設(shè)，準(zhǔn)時(shí)做好信箱資料的反饋、整理與歸檔）。

2、四月

（1）仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問(wèn)工作。

做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。詢問(wèn)途徑：

同學(xué)自愿前往詢問(wèn)（團(tuán)體詢問(wèn)為主）

班主任老師推舉

輔導(dǎo)老師訪談

3、五月召開(kāi)特別同學(xué)會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理詢問(wèn)。

4、六月為了能把握特別同學(xué)的第一手資料，在上學(xué)期跟蹤的基礎(chǔ)上做好連續(xù)的工作，特殊是與個(gè)案的個(gè)體的談心內(nèi)容的重新規(guī)劃（3月）、與家長(zhǎng)的溝通（4月）、及需要協(xié)作的方面（5月）等，16周進(jìn)行面對(duì)面的小結(jié)。

５、每月一次的“無(wú)憂學(xué)習(xí)”心理健康廣播，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)講座，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，形式要更活潑，增加同學(xué)間的互動(dòng)。（人員定為高班級(jí)的部分同學(xué)）。

6、從第2周開(kāi)頭，每周中午12：1012：45的詢問(wèn)室活動(dòng)，內(nèi)容支配為寫(xiě)寫(xiě)心里話、心理嬉戲、心理小故事、相關(guān)書(shū)籍的閱覽、音像資料的利用和趣味問(wèn)答等。

７．每月一次的黨團(tuán)員為特別同學(xué)的服務(wù)。

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文篇4

為仔細(xì)貫徹《訓(xùn)練部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯目捶ā?，落?shí)《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》有關(guān)要求，使青少年遠(yuǎn)離煙草危害，建設(shè)文明校內(nèi)、優(yōu)化育人環(huán)境、培育德智體美全面進(jìn)展人才，特制定我?？?zé)煿ぷ饕?guī)劃。

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)學(xué)校人事調(diào)整，進(jìn)一步明確學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組成和職能，學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室、教務(wù)處、后勤處、工會(huì)、大隊(duì)部、校醫(yī)室等負(fù)責(zé)人為組員的掌握吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，各處室緊密協(xié)作，樂(lè)觀開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳌０芽責(zé)煿ぷ骷{入學(xué)校的總體工作規(guī)劃，確保控?zé)煿ぷ饔幸?guī)劃，有組織、有檢查、有落實(shí)。把創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)?！弊鳛槲倚５哪甓饶繕?biāo)，明確工作職責(zé)，制定控?zé)煷胧?/p>

二、落實(shí)各項(xiàng)控?zé)熞?guī)章制度

進(jìn)一步修訂學(xué)校業(yè)已形成的控?zé)熤贫?，并加?qiáng)制度的宣揚(yáng)與落實(shí)，每個(gè)部門、班級(jí)組確定一名老師擔(dān)當(dāng)兼職控?zé)煴O(jiān)督員，并明確工作職責(zé)。

三、切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)控?zé)熁顒?dòng)

1.營(yíng)造學(xué)?？?zé)煼諊?。將學(xué)校控?zé)煿ぷ饕?guī)劃，控?zé)熤贫鹊壤眯?nèi)網(wǎng)、校內(nèi)櫥窗進(jìn)行公示，使全校每一位教職員工做到知曉并自覺(jué)遵守。在辦公室、會(huì)議室、教室走廊等校內(nèi)醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”等標(biāo)志，隨時(shí)提示同學(xué)、教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

2.利用各種渠道廣泛開(kāi)展控?zé)熜麚P(yáng)。利用教職工大會(huì)、班級(jí)同學(xué)大會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)評(píng)比、校內(nèi)廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣揚(yáng)訓(xùn)練，使創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校成為師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。

3.開(kāi)展主題日宣揚(yáng)活動(dòng)。5月31日世界無(wú)煙日，校長(zhǎng)室、大隊(duì)部要組織廣闊師生開(kāi)展控?zé)熜麚P(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，提高師生對(duì)煙草產(chǎn)品的熟悉，有效降低吸煙率。

4.將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校健康訓(xùn)練課程。每學(xué)期學(xué)校至少開(kāi)展一次關(guān)于控?zé)煿ぷ鞯慕】涤?xùn)練講座，并將此作為健康訓(xùn)練課程內(nèi)容確保落實(shí)到位。

5.通過(guò)同學(xué).實(shí)踐活動(dòng)，到社區(qū)、到家庭，讓同學(xué)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)吸煙有害健康的科學(xué)學(xué)問(wèn)和未成年人愛(ài)護(hù)法，力所能及地規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。

6.加強(qiáng)檢查?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要定期和不定期的對(duì)學(xué)校各塊控?zé)熤贫鋵?shí)狀況進(jìn)行督查，并提出整改措施。

四、各月活動(dòng)支配：

3月份：1.召開(kāi)學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，爭(zhēng)論學(xué)?？?zé)煿ぷ饕?guī)劃，并落實(shí)任務(wù)分工;2.召開(kāi)班主任例會(huì)，布置本學(xué)期同學(xué)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

4月份：1.向教職工發(fā)放宣揚(yáng)材料;2.由控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)務(wù)室組織全?？?zé)煿ぷ鲗ｍ?xiàng)檢查。

5月份：1.控?zé)煿ぷ餍〗M檢查學(xué)校各控?zé)煒?biāo)識(shí)張貼狀況;2.向全校各班和吸煙的老師發(fā)放禁煙宣揚(yáng)材料。3.各班出一期有關(guān)健康保健或環(huán)保的黑板報(bào);4.大隊(duì)部組織世界無(wú)煙日系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

6月份：由控?zé)煿ぷ餍〗M、醫(yī)務(wù)室組織控?zé)煿ぷ鲗ｍ?xiàng)檢查,并進(jìn)行學(xué)期評(píng)比按學(xué)校有關(guān)規(guī)定落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

7月份：利用暑期同學(xué).實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展控?zé)熜麚P(yáng)。

9月份：對(duì)同學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)離離煙草、拒絕毒品的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

10月份：請(qǐng)有關(guān)專家舉辦控?zé)煂ｎ}講座。

11月份：檢查控?zé)煿ぷ髀鋵?shí)狀況，并進(jìn)一步推動(dòng)未完成事項(xiàng)。

12月份：進(jìn)行年度總結(jié)。

學(xué)校年度工作規(guī)劃例文篇5

工作規(guī)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實(shí)際上有很多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的學(xué)校團(tuán)支部年度工作規(guī)劃指導(dǎo)思想，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作規(guī)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，校團(tuán)支部力求在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)中心工作，仔細(xì)履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)的推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神，去引導(dǎo)訓(xùn)練廣闊團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展切實(shí)有效的思想政治訓(xùn)練

每一位年輕團(tuán)員都必需樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)我們訓(xùn)練工作的特別性，我們將結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)的詳細(xì)狀況開(kāi)展多種形式的思想政治訓(xùn)練，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、.主義訓(xùn)練團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確熟悉和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗融入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員老師喜愛(ài)同學(xué)，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，樹(shù)立為學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)奮斗一輩子的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在學(xué)習(xí)和生活中，把自己的全部精力投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。

三、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)

1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)

共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的生力軍，是學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素養(yǎng)訓(xùn)練的方向前進(jìn)，力足課堂，樂(lè)觀的投入訓(xùn)練教學(xué)改革，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校輝煌的明天做出自己的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè)

團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)當(dāng)走在前面，要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，制造性地做好團(tuán)工作。本學(xué)期我們將實(shí)行民主選舉的形式，推選出優(yōu)秀的團(tuán)員干部。

3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。

青年團(tuán)員是我們學(xué)校老師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際狀況，開(kāi)展卓有成效的工作。緊密協(xié)作學(xué)校教學(xué)科研工作，發(fā)揮青年團(tuán)員老師在實(shí)施新課標(biāo)、訓(xùn)練科研、教學(xué)改革中的骨干作用，培育一批教學(xué)中的精英。樂(lè)觀參與各種教學(xué)活動(dòng)。樹(shù)立良好的老師形象，在團(tuán)員老師中開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建

一月份：

1、學(xué)期團(tuán)支部