【教學(xué)設(shè)計(jì)】《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》(人教)

《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》本框是八年級(jí)《道德與法治》第四單元的第十課《建設(shè)美好祖國(guó)》的第一框，教材內(nèi)容主要側(cè)重于讓學(xué)生感知國(guó)家的成就與發(fā)展中的不足，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家成就而自豪的情感，激勵(lì)學(xué)生正視國(guó)家發(fā)展中存在的問題，看到國(guó)家正在為解決這些問題而努力，從而對(duì)國(guó)家的未來充滿信心和期待?！局R(shí)與能力目標(biāo)】了解國(guó)家建設(shè)方面的成就和發(fā)展中的不足，學(xué)會(huì)全面地看待國(guó)家建設(shè)中的問題；培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料和分析資料的能力?！具^程與方法目標(biāo)】通過在課堂上展示搜集的資料，將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合起來，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，有利于學(xué)生感知國(guó)家變化，關(guān)注國(guó)家發(fā)展?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展充滿信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】為國(guó)家的發(fā)展成就而自豪。【教學(xué)難點(diǎn)】正確看待國(guó)家建設(shè)中存在的問題。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(展示圖片)7000米級(jí)海試試航天宮二號(hào)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919第一高橋——北盤江大橋結(jié)合以上圖片，說說國(guó)家建設(shè)取得的成就。教師總結(jié)、過渡：每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心國(guó)家發(fā)展，這節(jié)課我們就來了解國(guó)家發(fā)展方面的問題。引出課題《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》。二、新課講授eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：關(guān)注國(guó)家發(fā)展)活動(dòng)一：身邊變化展成就(展示教材P104“探究與分享”)1、思考：我們身邊的變化還有哪些？課前以小組為單位搜集社會(huì)生活和國(guó)家建設(shè)方面的成就，課上由小組代表發(fā)言。教師補(bǔ)充總結(jié)：社會(huì)生活方面：由于現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具的發(fā)展，北方人在冬季可以吃到大量的新鮮蔬菜，新鮮水果，現(xiàn)在擺在我們餐桌上的食品越來越豐富，再也不象過去那樣，冬天只能靠蘿卜、土豆、白菜過冬了。2015年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作電視電話會(huì)議29日在京召開，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示，批示指出：“醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革是維護(hù)人民群眾健康福祉的重大民生、民心工程。國(guó)家建設(shè)方面：我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，一系列法律的頒布使人民的權(quán)利得到切實(shí)保障，文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，科技創(chuàng)新成就斐然，惠民利民政策使社會(huì)保障水平不斷提高，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色。這些成就說明我國(guó)越來越強(qiáng)大，人民生活越來越幸福。活動(dòng)二：我的祖國(guó)我自豪(展示圖片“天舟一號(hào)發(fā)射成功”“我國(guó)第二艘航空母艦下水”)思考：對(duì)社會(huì)生活的變化和國(guó)家建設(shè)方面的成就，你有什么感受？教師總結(jié)：我們?yōu)樽鎳?guó)的成就而自豪，我們熱愛我們的祖國(guó)，希望每個(gè)同學(xué)將來為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：對(duì)未來充滿信心)活動(dòng)三：食品安全令人憂(展示教材P105“探究與分享”)1、思考：你認(rèn)為食品安全問題有哪些？提示：化肥和農(nóng)藥造成的污染嚴(yán)重；食品添加劑過量使用；微生物引起的食源性疾病是影響食品安全的主要因素；食品工業(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全問題；假冒偽劣食品中的危害物；等等。2、思考：在保障食品安全方面，國(guó)家采取了哪些措施？提示：加強(qiáng)食品安全監(jiān)測(cè)；提升食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)水平；完善食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建食品安全信息體系；提高食品安全科技支撐能力；加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)；建立食品安全評(píng)估評(píng)價(jià)體系；完善食品安全誠(chéng)信體系；繼續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治；完善食品安全相關(guān)認(rèn)證；加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理；開展食品安全宣傳、教育和培訓(xùn)等?；顒?dòng)四：信心百倍促發(fā)展1、思考：你還知道我國(guó)目前存在哪些問題，國(guó)家是怎樣解決的？課前以小組為單位，搜集國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)方面存在的問題及國(guó)家采取的措施。可由小組代表發(fā)言。2、思考：對(duì)國(guó)家積極采取措施解決發(fā)展中的問題，你有何感想？教師總結(jié)：在看到我國(guó)取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中存在的問題。國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對(duì)國(guó)家的未來發(fā)展更加充滿希望。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)生活等方面取得的成就，我們?yōu)閲?guó)家發(fā)展取得的這些成就而自豪。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展的同時(shí)，存在著一些不盡如人意的地方，國(guó)家正在積極采取各種措施