統(tǒng)編版(上)《歸園田居(其一)》課件

陶淵明歸園田（其一）陶歸（其一）

陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，晉潯陽（今九江）人。曾祖曾官至大司馬，到他時已家境沒落。陶少年代大有“大濟蒼生”之壯志。陶淵明到29歲時才出仕，做江州祭酒，不久就回家了。后又時隱時仕。至義熙元年（405）時，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，他嘆道：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?！奔慈?，他便解職而歸，從此，他結束了仕隱不定的生活，堅決走了歸田的道路。死后，友人私謚“靖節(jié)”，世稱“靖節(jié)先生”?！静粸槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小兒】陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵陶淵明像

陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩今存125首，多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。陶淵明的田園詩數(shù)量最多，成就最高。它以純樸自然的語言、高遠拔俗的意境，為中國詩壇開辟了新天地，直接影響到唐代田園詩派。

作品主要有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。陶淵明像陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩淵明醉歸圖

歸園田居（其一）

陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。jīzhuōyìnàifán(顛通巔)

淵明醉歸圖歸園田居（其一）jīzhuōyìnàifá

歸園田居（其一）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。適：適應，迎合。韻：氣質(zhì)，性格。羈鳥：籠中鳥。

拙：原始的，本真的

方：周圍蔭：遮蓋

羅：排列曖曖：昏暗、模糊。墟里：村落虛：空樊籠：牢籠，世俗社會【解釋重點詞義】歸園田居（其一）陶淵明適：適應，迎合。【解釋重點詞義

歸園田居（其一）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。少小就無適應世俗性格，自己的天性是熱愛自然。

偶失足落入了仕途羅網(wǎng)，轉眼間離田園已十余年。

籠中鳥常依戀往日山林，池里魚向往著從前深淵。

我愿在南野際開墾荒地，保持拙樸性格歸耕田園。

房屋周邊有田地十余畝，中間是那茅屋舍八九間。

榆樹柳樹遮掩房屋后檐，桃樹李樹排滿茅舍院前。

不遠處的村舍依稀可見，村落里飄蕩著裊裊炊煙。

深巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。

庭院內(nèi)沒有那塵雜干擾，靜室里有的是安適悠閑。

久困于樊籠我毫無自由，今日起總算又回歸田園?！究陬^翻譯詩歌大意】歸園田居（其一）少小就無適應世俗性格，自己的天性是熱

歸園田居（其一）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然?！菊w理解】

1.表現(xiàn)詩歌核心內(nèi)容的詞是？2.表現(xiàn)詩人對田園態(tài)度的詞是？3.表現(xiàn)詩人對為官經(jīng)歷的看法的詞是？4.表現(xiàn)詩人對田園生活的感受的詞是？【詩歌的主旨】

厭惡官場、熱愛田園5.表明詩人棄官場歸園田的根本原因的詞是？歸園田居（其一）【整體理解】1.表現(xiàn)詩歌核心內(nèi)容的少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田?！镜谝粚印?/p>

：概敘自己從出仕到歸田的緣由。厭惡悔恨世俗官場

喻思歸田園對比塵網(wǎng)羈鳥池魚

誤落本性

喻為官自己

2.表明自己厭惡官場、后悔為官的態(tài)度。

3.表達自己熱愛自然、毅然歸隱的決心。1.表露自己清高孤傲、與世不合的性格。讀懂詩意厭惡官場、后悔為官熱愛自然、毅然歸隱清高孤傲、與世不合少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！镜谝粚印可贌o適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田?！镜谝粚印?/p>

：概敘自己從出仕到歸田的緣由。厭惡悔恨世俗官場

喻熱愛田園對比塵網(wǎng)羈鳥池魚

誤落本性

喻為官自己

2.表明不同流俗的本性和熱愛田園的意向。

3.表達為保持自由品性而毅然歸隱的決心。1.表明自己身在官場卻充滿對田園的向往。讀懂詩意少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。【第一層】

(1)誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤，指誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)。一個“誤”字，顯示了作者對官場生活的厭惡和誤入官場的悔恨交加的情緒?！耙蝗ト辍?，這一句看來不過是平實的紀述，但仔細體味，卻有深意。詩人對田園，就像對一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道：“呵，這一別就是十三年了”，內(nèi)中多少感慨，多少眷戀但寫來仍是隱藏不露?！局攸c賞析】(1)誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！局攸c賞析】

(2)羈鳥戀舊林，池魚思故淵。以“羈鳥”和“池魚”作對比、襯托，說明自己跟“羈鳥”和“池魚”一般早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強烈愿望，現(xiàn)在終于做到了隱居躬耕，保持了質(zhì)樸的本性。“拙”，《辭?！方忉尅氨孔?，與‘巧’相對?！独献印罚骸笄扇糇??！痹娋渲械摹白尽奔礃阕?，含有原始本真的意思，于世俗的虛偽機巧相對，強調(diào)自己不會適應世俗的潮流，并以此自許。

【重點賞析】(2)羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！局攸c賞析】12方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！镜诙印浚?/p>

對歸隱后自由田園生活的描述。畫面：意象：手法：特點：情感：田園生活圖景方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴遠近、聲色、動靜、虛實結合白描手法、情景交融靜謐美好、意境幽美熱愛向往、自由陶醉（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】12方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。【第二層【重點賞析】陶淵明筆下的田園風光美在哪里？思考：“桃花源式”的理想社會能否存在？

這里描寫的一切，是極為平常的。你看：土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風光以其清淡樸素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往。這不是有點兒像世外桃源的光景嗎?

“方宅十余畝，草屋八九間”“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，是簡筆的勾勒的近景，以此顯出主人生活的簡樸清雅。雖無雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣。“曖曖遠人村，依依墟里煙”，這是遠景，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【重點賞析】陶淵明筆下的田園風光美在哪里？思考：“桃花源式”【陶淵明的“世外桃源”】

夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄迷，落英繽紛。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞．其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

———《桃花源記》（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【陶淵明的“世外桃源”】夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然?！镜谌龑印浚焊惺芴飯@生活的清閑與自在。【解讀】：

“樊籠”比喻官場生活，即開頭的“塵網(wǎng)”，是禁錮人的牢籠和羅網(wǎng)，使人有“羈鳥”“池魚”之感。對比官場，更愛田園。一旦沖出羅網(wǎng)，返回大自然的懷抱，那就其樂無窮，觸目皆春了，即使一草一木也格外感到親切而欣慰。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】戶庭無塵雜，虛室有余閑?！镜谌龑印浚焊惺芴飯@生活的清閑與自在1、從何而歸？3、為何歸來？性本愛丘山守拙歸園田田園生活悠閑自在

2、歸來怎樣？塵網(wǎng)樊籠

(喻官場)少無適俗韻厭惡官場熱愛田園保持高潔方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴《歸園田居》陶淵明（意境）（主旨）（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】1、從何而歸？3、為何歸來？性本愛丘山守拙歸園田田園生活2【詩歌的結構特色】

詩的開頭四句和結尾四句，互相呼應。中間有“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田”承上啟下，關聯(lián)過渡。首尾記敘抒情，中間寫景抒情。整首詩合縫接榫，絲絲入扣，精巧玲瓏，渾如天成。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【詩歌的結構特色】詩的開頭四句和結尾四句，互相呼應?！驹姼璧恼Z言特色】

淺語蘊深意，常字見真情，質(zhì)而綺，淡而遠。“誤落塵網(wǎng)中”，一個“誤”字，含蘊著詩人對幾十年人生經(jīng)歷的幾多深刻體悟，對當時社會和官場的幾多憎惡，對自己選擇人生道路的幾多反思！“守拙歸田園”，一個“拙”字，包含了詩人多少人生感悟，有幾分自嘲，有幾分悲哀，確乎還有幾分自慰，“拙”字有深意?！坝芰薄疤依睢保瑸樘飯@畫面增添色彩；配上“蔭”“羅”兩個動詞，頓覺“榆柳”“桃李”情意綿綿，別有深致。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【詩歌的語言特色】淺語蘊深意，常字見真情，質(zhì)而綺，淡19

意境美---田園風光

這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。田園風光以其清淡樸素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往。這不是有點兒像世外桃源的光景嗎?

意境美：曖曖遠人村，依依墟里煙。（王維“渡頭余落日，墟里上孤煙?！保?/p>

刻意的觀察終不及淵明無意中的感受，斟酌的字眼也遜于淵明用字的渾樸天然。詩人久久佇立，遠村隱約，炊煙裊裊，暮色蒼茫，同詩人大解脫后寬敞的心境多么和諧，正所謂“一切景語皆情語”。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】19

意境美---田園風光

歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。[注]①興：起身?；姆x：指野草之類。②帶：作“戴”、披。③長：叢生?！举p析】這首詩語言質(zhì)樸、平淡、自然，將勞動的清新感受和山村月夜的靜謐景致融為愜意出俗的意境，記錄著詩人參加勞動的情況和感受，抒寫了詩人脫離塵俗回歸自然的閑適喜悅的心情。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】歸園田居（其三）【賞析】這首詩語言質(zhì)樸、平淡、自然

先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澣羧酥畠墸╟hóu)乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”

五柳先生傳(自傳)（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為

五柳先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名。房子旁邊種著五棵柳樹，就以此為號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。愛好讀書，只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究；每當對書中的內(nèi)容有所領會的時候，就會高興得忘了吃飯。天性喜歡喝酒，但家境貧寒而不能常喝。親戚朋友知道他有此嗜好，有時擺了酒席來招待他；(他）去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。五柳先生（只要）喝醉了就回家去，竟沒有舍不得離開。簡陋的居室里空空蕩蕩，不能遮蔽住風和陽光；粗布短衣上打了補丁，盛飯的籃子和喝水用的瓢里經(jīng)常是空的，但他依然安然自若。經(jīng)常以寫文章來自娛自樂，很是能表達自己的志趣。不把自己得失放在心上，就這樣過完自己的一生。

贊語說：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。”這話大概說的就是五柳先生一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩，為自己的志向感到快樂。他大概是無懷氏或葛天氏的時候的百姓吧？五柳先生傳(自傳)（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】五柳先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名。房子旁1.“心有一團火，溫暖眾人心”這一標題意蘊豐富，含意深刻。表層意思是說張秉貴業(yè)務熟練，服務熱情似火，市民被他的真誠和一心一意為大家服務的行為所感動；2.內(nèi)在含意是歌頌在那個特定的時代里，先鋒人物們火一般的責任感和使命感，突出的是他們在平凡的崗位上勇于擔當和付出的精神。3.新中國成立以來，我國工人階級和廣大勞動群眾，以昂揚的熱情和沖天干勁積極投身于社會主義革命和建設，為共和國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。4.在火熱的社會主義建設和改革開放的偉大實踐中，涌現(xiàn)出一批又一批杰出的先進模范人物。在平凡的售貨員崗位上，張秉貴成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，被譽為“燕京第九景”。5.簡愛講述了貧苦女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，成功地塑造了英國文學史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。6.小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，也是英國十九世紀現(xiàn)實主義文學代表作之一。7.小說是社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。如《簡愛》作者所處的時代，英國已經(jīng)成為強大的工業(yè)化國家，但當時英國女性還是男權社會的附庸。8.外國小說，特別是歐美小說，原文語句一般比較長，表意比較繁復，翻譯成漢語也不免留下原作的痕跡，閱讀時要仔細推敲，明晰語句的含意。感謝觀看，歡迎指導！1.“心有一團火，溫暖眾人心”這一標題意蘊豐富，含意深刻。表陶淵明歸園田（其一）陶歸（其一）

陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，晉潯陽（今九江）人。曾祖曾官至大司馬，到他時已家境沒落。陶少年代大有“大濟蒼生”之壯志。陶淵明到29歲時才出仕，做江州祭酒，不久就回家了。后又時隱時仕。至義熙元年（405）時，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，他嘆道：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?！奔慈?，他便解職而歸，從此，他結束了仕隱不定的生活，堅決走了歸田的道路。死后，友人私謚“靖節(jié)”，世稱“靖節(jié)先生”?！静粸槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小兒】陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵陶淵明像

陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩今存125首，多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。陶淵明的田園詩數(shù)量最多，成就最高。它以純樸自然的語言、高遠拔俗的意境，為中國詩壇開辟了新天地，直接影響到唐代田園詩派。

作品主要有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。陶淵明像陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩淵明醉歸圖

歸園田居（其一）

陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。jīzhuōyìnàifán(顛通巔)

淵明醉歸圖歸園田居（其一）jīzhuōyìnàifá

歸園田居（其一）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。適：適應，迎合。韻：氣質(zhì)，性格。羈鳥：籠中鳥。

拙：原始的，本真的

方：周圍蔭：遮蓋

羅：排列曖曖：昏暗、模糊。墟里：村落虛：空樊籠：牢籠，世俗社會【解釋重點詞義】歸園田居（其一）陶淵明適：適應，迎合?！窘忉屩攸c詞義

歸園田居（其一）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。少小就無適應世俗性格，自己的天性是熱愛自然。

偶失足落入了仕途羅網(wǎng)，轉眼間離田園已十余年。

籠中鳥常依戀往日山林，池里魚向往著從前深淵。

我愿在南野際開墾荒地，保持拙樸性格歸耕田園。

房屋周邊有田地十余畝，中間是那茅屋舍八九間。

榆樹柳樹遮掩房屋后檐，桃樹李樹排滿茅舍院前。

不遠處的村舍依稀可見，村落里飄蕩著裊裊炊煙。

深巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。

庭院內(nèi)沒有那塵雜干擾，靜室里有的是安適悠閑。

久困于樊籠我毫無自由，今日起總算又回歸田園?！究陬^翻譯詩歌大意】歸園田居（其一）少小就無適應世俗性格，自己的天性是熱

歸園田居（其一）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然?！菊w理解】

1.表現(xiàn)詩歌核心內(nèi)容的詞是？2.表現(xiàn)詩人對田園態(tài)度的詞是？3.表現(xiàn)詩人對為官經(jīng)歷的看法的詞是？4.表現(xiàn)詩人對田園生活的感受的詞是？【詩歌的主旨】

厭惡官場、熱愛田園5.表明詩人棄官場歸園田的根本原因的詞是？歸園田居（其一）【整體理解】1.表現(xiàn)詩歌核心內(nèi)容的少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。【第一層】

：概敘自己從出仕到歸田的緣由。厭惡悔恨世俗官場

喻思歸田園對比塵網(wǎng)羈鳥池魚

誤落本性

喻為官自己

2.表明自己厭惡官場、后悔為官的態(tài)度。

3.表達自己熱愛自然、毅然歸隱的決心。1.表露自己清高孤傲、與世不合的性格。讀懂詩意厭惡官場、后悔為官熱愛自然、毅然歸隱清高孤傲、與世不合少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！镜谝粚印可贌o適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田?！镜谝粚印?/p>

：概敘自己從出仕到歸田的緣由。厭惡悔恨世俗官場

喻熱愛田園對比塵網(wǎng)羈鳥池魚

誤落本性

喻為官自己

2.表明不同流俗的本性和熱愛田園的意向。

3.表達為保持自由品性而毅然歸隱的決心。1.表明自己身在官場卻充滿對田園的向往。讀懂詩意少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。【第一層】

(1)誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤，指誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)。一個“誤”字，顯示了作者對官場生活的厭惡和誤入官場的悔恨交加的情緒。“一去三十年”，這一句看來不過是平實的紀述，但仔細體味，卻有深意。詩人對田園，就像對一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道：“呵，這一別就是十三年了”，內(nèi)中多少感慨，多少眷戀但寫來仍是隱藏不露?！局攸c賞析】(1)誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！局攸c賞析】

(2)羈鳥戀舊林，池魚思故淵。以“羈鳥”和“池魚”作對比、襯托，說明自己跟“羈鳥”和“池魚”一般早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強烈愿望，現(xiàn)在終于做到了隱居躬耕，保持了質(zhì)樸的本性。“拙”，《辭?！方忉尅氨孔荆c‘巧’相對?！独献印罚骸笄扇糇??！痹娋渲械摹白尽奔礃阕?，含有原始本真的意思，于世俗的虛偽機巧相對，強調(diào)自己不會適應世俗的潮流，并以此自許。

【重點賞析】(2)羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！局攸c賞析】35方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！镜诙印浚?/p>

對歸隱后自由田園生活的描述。畫面：意象：手法：特點：情感：田園生活圖景方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴遠近、聲色、動靜、虛實結合白描手法、情景交融靜謐美好、意境幽美熱愛向往、自由陶醉（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】12方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！镜诙印局攸c賞析】陶淵明筆下的田園風光美在哪里？思考：“桃花源式”的理想社會能否存在？

這里描寫的一切，是極為平常的。你看：土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風光以其清淡樸素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往。這不是有點兒像世外桃源的光景嗎?

“方宅十余畝，草屋八九間”“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，是簡筆的勾勒的近景，以此顯出主人生活的簡樸清雅。雖無雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣?！皶釙徇h人村，依依墟里煙”，這是遠景，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【重點賞析】陶淵明筆下的田園風光美在哪里？思考：“桃花源式”【陶淵明的“世外桃源”】

夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄迷，落英繽紛。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞．其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

———《桃花源記》（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【陶淵明的“世外桃源”】夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然?！镜谌龑印浚焊惺芴飯@生活的清閑與自在?！窘庾x】：

“樊籠”比喻官場生活，即開頭的“塵網(wǎng)”，是禁錮人的牢籠和羅網(wǎng)，使人有“羈鳥”“池魚”之感。對比官場，更愛田園。一旦沖出羅網(wǎng)，返回大自然的懷抱，那就其樂無窮，觸目皆春了，即使一草一木也格外感到親切而欣慰。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】戶庭無塵雜，虛室有余閑。【第三層】：感受田園生活的清閑與自在1、從何而歸？3、為何歸來？性本愛丘山守拙歸園田田園生活悠閑自在

2、歸來怎樣？塵網(wǎng)樊籠

(喻官場)少無適俗韻厭惡官場熱愛田園保持高潔方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴《歸園田居》陶淵明（意境）（主旨）（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】1、從何而歸？3、為何歸來？性本愛丘山守拙歸園田田園生活2【詩歌的結構特色】

詩的開頭四句和結尾四句，互相呼應。中間有“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田”承上啟下，關聯(lián)過渡。首尾記敘抒情，中間寫景抒情。整首詩合縫接榫，絲絲入扣，精巧玲瓏，渾如天成。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【詩歌的結構特色】詩的開頭四句和結尾四句，互相呼應?！驹姼璧恼Z言特色】

淺語蘊深意，常字見真情，質(zhì)而綺，淡而遠。“誤落塵網(wǎng)中”，一個“誤”字，含蘊著詩人對幾十年人生經(jīng)歷的幾多深刻體悟，對當時社會和官場的幾多憎惡，對自己選擇人生道路的幾多反思！“守拙歸田園”，一個“拙”字，包含了詩人多少人生感悟，有幾分自嘲，有幾分悲哀，確乎還有幾分自慰，“拙”字有深意?！坝芰薄疤依睢?，為田園畫面增添色彩；配上“蔭”“羅”兩個動詞，頓覺“榆柳”“桃李”情意綿綿，別有深致。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】【詩歌的語言特色】淺語蘊深意，常字見真情，質(zhì)而綺，淡42

意境美---田園風光

這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。田園風光以其清淡樸素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往。這不是有點兒像世外桃源的光景嗎?

意境美：曖曖遠人村，依依墟里煙。（王維“渡頭余落日，墟里上孤煙?！保?/p>

刻意的觀察終不及淵明無意中的感受，斟酌的字眼也遜于淵明用字的渾樸天然。詩人久久佇立，遠村隱約，炊煙裊裊，暮色蒼茫，同詩人大解脫后寬敞的心境多么和諧，正所謂“一切景語皆情語”。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】19

意境美---田園風光

歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。[注]①興：起身。荒穢：指野草之類。②帶：作“戴”、披。③長：叢生。【賞析】這首詩語言質(zhì)樸、平淡、自然，將勞動的清新感受和山村月夜的靜謐景致融為愜意出俗的意境，記錄著詩人參加勞動的情況和感受，抒寫了詩人脫離塵俗回歸自然的閑適喜悅的心情。（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】（名校課堂）統(tǒng)編版（上）《歸園田居(其一)》PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】歸園田居（其三）【賞析】這首詩語言質(zhì)樸、平淡、自然

先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀