蘇教三上數(shù)學(xué)1認識幾分之一課件

認識幾分之一第1課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認識幾分之一第1課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊1.結(jié)合具體情境，初步認識一個物體或圖形的幾分之一，能正確讀、寫幾分之一；知道分數(shù)各部分的名稱。2.能借助直觀手段比較幾分之一，滲透數(shù)形結(jié)合的思想。3.體會分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。1.結(jié)合具體情境，初步認識一個物體或圖形的幾分之一，能正確讀你能給他們分一分嗎？你能給他們分一分嗎？把兩種食品平均分成2份，每人分得多少？把4個蘋果平均分成2份，每人分得2個。把2瓶礦泉水平均分成2份，每人分得1瓶。把1個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。把兩種食品平均分成2份，每人分得多少？把4個蘋果平均分成2份半個也就是二分之一個。1212把1個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。12把1個蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，寫作12是分數(shù)。……分子……分數(shù)線……分母12半個也就是二分之一個。1212把1個蛋糕平均分成2份，每人分

試一試：

試一試：1212說一說：我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的。2121212說一說：我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它

141414我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的。414

141414我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的1412用同樣大的圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出和，再比較這兩個分數(shù)的大小。121＞41412用同樣大的圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出你是怎樣比的？和同學(xué)交流。1412＞從涂色部分看出

比大。1214用同樣的紙片平均分，分的份數(shù)越多，每份就越小。你是怎樣比的？和同學(xué)交流。1412＞從涂色部分看出如果在同樣大的圓形紙片上表示出，你能比較和、的大小嗎？先折一折，涂一涂，再填空。12141818121418＞1（）1（）1（）＞248如果在同樣大的圓形紙片上表示出，你能比較和（）（）（）（）13161918用分數(shù)表示涂色部分。

1（）（）（）（）131619哪個圖形里的涂色部分是？在（）里畫“√”。14（）（）（）（）√2哪個圖形里的涂色部分是？在（）里畫“√”。141（）12（）1316（）先估一估，再填一填。131216＞＞……＞……31（）12（）1316（）先估一估，再填一填。1312先涂色，再比較大小。14181615＞＜4先涂色，再比較大小。14181615＞＜4

《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？藝術(shù)園地呢？

哪個部分大一些？

5《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？藝術(shù)園地呢？

5張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余種辣椒。黃瓜和辣椒各占這塊地13的幾分之幾？（先在圖中畫一畫，再回答）番茄黃瓜辣椒答：黃瓜和辣椒各占這塊地的。136張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余種辣椒121418116說說上面涂色部分各占正方形的幾分之一？搶答題121418116說說上面涂色部分各占正方形的幾分之一？搶答把一個物體或圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一來表示。分母表示把這個物體或圖形平均分成的份數(shù)，這個物體或圖形被平均分成的份數(shù)越多，每一份就越少。把一個物體或圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一來表示。完成相關(guān)配套練習(xí)。完成相關(guān)配套練習(xí)。認識幾分之一第1課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認識幾分之一第1課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊1.結(jié)合具體情境，初步認識一個物體或圖形的幾分之一，能正確讀、寫幾分之一；知道分數(shù)各部分的名稱。2.能借助直觀手段比較幾分之一，滲透數(shù)形結(jié)合的思想。3.體會分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。1.結(jié)合具體情境，初步認識一個物體或圖形的幾分之一，能正確讀你能給他們分一分嗎？你能給他們分一分嗎？把兩種食品平均分成2份，每人分得多少？把4個蘋果平均分成2份，每人分得2個。把2瓶礦泉水平均分成2份，每人分得1瓶。把1個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。把兩種食品平均分成2份，每人分得多少？把4個蘋果平均分成2份半個也就是二分之一個。1212把1個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。12把1個蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，寫作12是分數(shù)?！肿印謹?shù)線……分母12半個也就是二分之一個。1212把1個蛋糕平均分成2份，每人分

試一試：

試一試：1212說一說：我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的。2121212說一說：我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它

141414我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的。414

141414我把正方形紙平均分成（）份，涂色部分是它的1412用同樣大的圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出和，再比較這兩個分數(shù)的大小。121＞41412用同樣大的圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出你是怎樣比的？和同學(xué)交流。1412＞從涂色部分看出

比大。1214用同樣的紙片平均分，分的份數(shù)越多，每份就越小。你是怎樣比的？和同學(xué)交流。1412＞從涂色部分看出如果在同樣大的圓形紙片上表示出，你能比較和、的大小嗎？先折一折，涂一涂，再填空。12141818121418＞1（）1（）1（）＞248如果在同樣大的圓形紙片上表示出，你能比較和（）（）（）（）13161918用分數(shù)表示涂色部分。

1（）（）（）（）131619哪個圖形里的涂色部分是？在（）里畫“√”。14（）（）（）（）√2哪個圖形里的涂色部分是？在（）里畫“√”。141（）12（）1316（）先估一估，再填一填。131216＞＞……＞……31（）12（）1316（）先估一估，再填一填。1312先涂色，再比較大小。14181615＞＜4先涂色，再比較大小。14181615＞＜4

《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？藝術(shù)園地呢？

哪個部分大一些？

5《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？藝術(shù)園地呢？

5張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余種辣椒。黃瓜和辣椒各占這塊地13的幾分之幾？（先在圖中畫一畫，再回答）番茄黃瓜辣椒答：黃瓜和辣椒各占這塊地的。136張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余種辣椒121418116說說