《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件

海洋利用與保護(hù)海洋利用與保護(hù)1《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件2《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件3多樣的生物資源我國(guó)的海洋生物資源非常豐富，種類有兩萬余種，其中魚類就有3000多種，那么，形成我國(guó)海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些呢？地跨多個(gè)溫度帶大陸架面積廣闊海水溫度適中想一想多樣的生物資源我國(guó)的海洋生物資源非常豐富，種類有兩萬余種，其4大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊是我國(guó)著名的四大海產(chǎn)，它們主要產(chǎn)自于哪幾個(gè)漁場(chǎng)？遼東灣漁場(chǎng)渤海灣漁場(chǎng)長(zhǎng)江口漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)粵東漁場(chǎng)潿洲漁場(chǎng)等找一找大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊是我國(guó)著名的四大海產(chǎn)，它們主要產(chǎn)自5我國(guó)海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)和北部灣漁場(chǎng)是我國(guó)的四大漁場(chǎng)，其中以舟山漁場(chǎng)最大，為什么舟山漁場(chǎng)能成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)？（試從地圖冊(cè)27頁數(shù)字7舟山漁場(chǎng)所在位置優(yōu)勢(shì)分析討論）長(zhǎng)江黃河——主要原因在于：（1）舟山漁場(chǎng)處在暖流與寒流的交匯處，海水溫度適中，有利于魚類的生長(zhǎng)（2）長(zhǎng)江的入?？趲碡S富的魚類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)議一議我國(guó)海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海6豐富的礦產(chǎn)資源我國(guó)海洋資源中蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣。其中石油儲(chǔ)量達(dá)22億噸，天然氣儲(chǔ)量達(dá)480億立方米，而且不斷有新的油氣田發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們能否從地圖上發(fā)現(xiàn)我國(guó)近海石油、天然氣沉積盆地，有哪些？渤海灣盆地北黃海盆地東海陸架盆地珠江口盆地東海盆地鶯歌海盆地南沙盆地等試一試豐富的礦產(chǎn)資源我國(guó)海洋資源中蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣。其中石7我國(guó)近海除了石油、天然氣之外，沒有其

他的海洋礦產(chǎn)資源了。對(duì)不對(duì)？不對(duì)，還有豐富的濱海砂礦，如：石英砂、

鈦鐵礦等。判一判我國(guó)近海除了石油、天然氣之外，沒有其不8巨量的化學(xué)資源海水的價(jià)值隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，人們對(duì)海水的認(rèn)識(shí)逐漸加深，現(xiàn)已確定海水中含有80多種元素，我國(guó)目前開發(fā)利用海洋化學(xué)資源主要是從海水中提取海鹽和鎂、溴、碘等化學(xué)元素，以及淡化海水等。讀一讀巨量的化學(xué)資源海水的價(jià)值讀一讀9看圖找鹽場(chǎng)我國(guó)主要鹽場(chǎng)有：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)——最大鹽場(chǎng)淮北鹽場(chǎng)布袋鹽場(chǎng)鶯歌海鹽場(chǎng)看圖找鹽場(chǎng)我國(guó)主要鹽場(chǎng)有：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)——最大鹽場(chǎng)淮北鹽場(chǎng)布袋鹽10《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件11、說一說、說一說12海洋空間的利用當(dāng)今世界，海洋已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家與地區(qū)爭(zhēng)相利用“藍(lán)色土地”，你覺得海洋空間有什么利用價(jià)值？海洋空間按其利用目的可分為五類：一是生產(chǎn)場(chǎng)所。二是貯藏場(chǎng)所。三是交通運(yùn)輸設(shè)施。四是居住及娛樂場(chǎng)所。五是軍事基地。議一議海洋空間的利用當(dāng)今世界，海洋已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家與地區(qū)爭(zhēng)相利用“13《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件14保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”閱讀回答(課本105頁)1、中國(guó)海洋資源開發(fā)面臨嚴(yán)峻的問題有哪些？海洋災(zāi)害頻繁環(huán)境污染加劇近海漁業(yè)資源衰竭等2、造成海洋環(huán)境污染的原因主要有哪些？工業(yè)廢水污染石油污染物赤潮災(zāi)害等說一說保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”閱讀回答(課本105頁)海洋災(zāi)害頻繁環(huán)境污染15

隨著沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人口的逐步增加和海洋開發(fā)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)和減災(zāi)工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為了保護(hù)和保全海洋環(huán)境，我國(guó)制定了《全國(guó)海洋環(huán)?！熬盼濉?1996—2000年)計(jì)劃和2010年長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃》，貫徹預(yù)防為主、防治結(jié)合，誰污染誰治理，強(qiáng)化環(huán)境管理三大政策，并采取措施保護(hù)海洋環(huán)境。讀一讀隨著沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人口的逐步增加和海洋開發(fā)規(guī)16Thankyou!Thankyou!171.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對(duì)的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識(shí)豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國(guó)學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的相反，指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來社會(huì)的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級(jí)形式，在短短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡(jiǎn)單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因?yàn)槲闹姓f，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會(huì)放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對(duì)教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對(duì)答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達(dá)形式的交融無不令人賞心悅目。10教者在其中并沒有越俎代庖，而是讓學(xué)生當(dāng)主角，根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進(jìn)，剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細(xì)的情緒。在不斷探究研討的過程中，學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說我們認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的，紀(jì)要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。18海洋利用與保護(hù)海洋利用與保護(hù)19《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件20《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件21多樣的生物資源我國(guó)的海洋生物資源非常豐富，種類有兩萬余種，其中魚類就有3000多種，那么，形成我國(guó)海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些呢？地跨多個(gè)溫度帶大陸架面積廣闊海水溫度適中想一想多樣的生物資源我國(guó)的海洋生物資源非常豐富，種類有兩萬余種，其22大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊是我國(guó)著名的四大海產(chǎn)，它們主要產(chǎn)自于哪幾個(gè)漁場(chǎng)？遼東灣漁場(chǎng)渤海灣漁場(chǎng)長(zhǎng)江口漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)粵東漁場(chǎng)潿洲漁場(chǎng)等找一找大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊是我國(guó)著名的四大海產(chǎn)，它們主要產(chǎn)自23我國(guó)海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)和北部灣漁場(chǎng)是我國(guó)的四大漁場(chǎng)，其中以舟山漁場(chǎng)最大，為什么舟山漁場(chǎng)能成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)？（試從地圖冊(cè)27頁數(shù)字7舟山漁場(chǎng)所在位置優(yōu)勢(shì)分析討論）長(zhǎng)江黃河——主要原因在于：（1）舟山漁場(chǎng)處在暖流與寒流的交匯處，海水溫度適中，有利于魚類的生長(zhǎng)（2）長(zhǎng)江的入?？趲碡S富的魚類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)議一議我國(guó)海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海24豐富的礦產(chǎn)資源我國(guó)海洋資源中蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣。其中石油儲(chǔ)量達(dá)22億噸，天然氣儲(chǔ)量達(dá)480億立方米，而且不斷有新的油氣田發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們能否從地圖上發(fā)現(xiàn)我國(guó)近海石油、天然氣沉積盆地，有哪些？渤海灣盆地北黃海盆地東海陸架盆地珠江口盆地東海盆地鶯歌海盆地南沙盆地等試一試豐富的礦產(chǎn)資源我國(guó)海洋資源中蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣。其中石25我國(guó)近海除了石油、天然氣之外，沒有其

他的海洋礦產(chǎn)資源了。對(duì)不對(duì)？不對(duì)，還有豐富的濱海砂礦，如：石英砂、

鈦鐵礦等。判一判我國(guó)近海除了石油、天然氣之外，沒有其不26巨量的化學(xué)資源海水的價(jià)值隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，人們對(duì)海水的認(rèn)識(shí)逐漸加深，現(xiàn)已確定海水中含有80多種元素，我國(guó)目前開發(fā)利用海洋化學(xué)資源主要是從海水中提取海鹽和鎂、溴、碘等化學(xué)元素，以及淡化海水等。讀一讀巨量的化學(xué)資源海水的價(jià)值讀一讀27看圖找鹽場(chǎng)我國(guó)主要鹽場(chǎng)有：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)——最大鹽場(chǎng)淮北鹽場(chǎng)布袋鹽場(chǎng)鶯歌海鹽場(chǎng)看圖找鹽場(chǎng)我國(guó)主要鹽場(chǎng)有：長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)——最大鹽場(chǎng)淮北鹽場(chǎng)布袋鹽28《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件29、說一說、說一說30海洋空間的利用當(dāng)今世界，海洋已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家與地區(qū)爭(zhēng)相利用“藍(lán)色土地”，你覺得海洋空間有什么利用價(jià)值？海洋空間按其利用目的可分為五類：一是生產(chǎn)場(chǎng)所。二是貯藏場(chǎng)所。三是交通運(yùn)輸設(shè)施。四是居住及娛樂場(chǎng)所。五是軍事基地。議一議海洋空間的利用當(dāng)今世界，海洋已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家與地區(qū)爭(zhēng)相利用“31《海洋利用與保護(hù)》獲獎(jiǎng)?wù)n件32保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”閱讀回答(課本105頁)1、中國(guó)海洋資源開發(fā)面臨嚴(yán)峻的問題有哪些？海洋災(zāi)害頻繁環(huán)境污染加劇近海漁業(yè)資源衰竭等2、造成海洋環(huán)境污染的原因主要有哪些？工業(yè)廢水污染石油污染物赤潮災(zāi)害等說一說保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”閱讀回答(課本105頁)海洋災(zāi)害頻繁環(huán)境污染33

隨著沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人口的逐步增加和海洋開發(fā)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)和減災(zāi)工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為了保護(hù)和保全海洋環(huán)境，我國(guó)制定了《全國(guó)海洋環(huán)?！熬盼濉?1996—2000年)計(jì)劃和2010年長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃》，貫徹預(yù)防為主、防治結(jié)合，誰污染誰治理，強(qiáng)化環(huán)境管理三大政策，并采取措施保護(hù)海洋環(huán)境。讀一讀隨著沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人口的逐步增加和海洋開發(fā)規(guī)34Thankyou!Thankyou!351.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對(duì)的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識(shí)豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國(guó)學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的相反，指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來社會(huì)的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級(jí)形式，在短短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡(jiǎn)單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因?yàn)槲闹姓f，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會(huì)放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對(duì)教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對(duì)答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達(dá)