圓的認(rèn)識課件

歡迎大家！歡迎大家！生活中的圓形物體和現(xiàn)象生活中的圓形物體和現(xiàn)象圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件

認(rèn)識圓認(rèn)識圓畫一畫，剪一剪。畫一畫，剪一剪。

．．．ABC（

A）點在圓內(nèi)，（

B

）點在圓上，（C

）點在圓外。．．．ABC（A）點在圓內(nèi)，（圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？我們把圓中心的這一點叫做圓心。o認(rèn)一認(rèn)一個圓里只有一個圓心我們把圓中心的這一點叫做圓心。o認(rèn)一認(rèn)一個圓里只有一個圓心想一想o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d想一想o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。認(rèn)一認(rèn)o半徑r連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。認(rèn)一認(rèn)o半徑r探究圓，解決下列問題：1、在我自己的圓里，可以畫（）條半徑，（）條直徑。2、在我自己的圓里，量出其中的3條半徑、3條直徑，把3條半徑和直徑的數(shù)據(jù)記錄到表格中。3，結(jié)論：從我自己的圓里，可以得到所有的半徑都（），所有的直徑都（），直徑是半徑的（）倍，半徑是直徑的（）。半徑（厘米）……直徑（厘米）……探究圓，解決下列問題：半徑（厘米）……直徑（厘米）……想一想o半徑r一個圓里可以畫出無數(shù)條半徑想一想o半徑r一個圓里可以畫出無數(shù)條半徑想一想o直徑d一個圓里可以畫出無數(shù)條直徑想一想o直徑d一個圓里可以畫出無數(shù)條直徑·O·O’等圓的半徑相等，直徑相等·O·O’等圓的半徑相等，直徑相等012346785o圓心到圓上任意一點的距離（也就是半徑）都相等。量一量012346785o圓心到圓上任意一點的距離（也就是半徑）都想一想o半徑r直徑d012346785想一想o半徑r直徑d012346785新發(fā)現(xiàn)o半徑r直徑d在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關(guān)系？d＝2rr＝d2或新發(fā)現(xiàn)o半徑r直徑d在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是在同圓或等圓中1.有無數(shù)條半徑，所有的半徑都相等。2.有無數(shù)條直徑，所有的直徑都相等。在同圓或等圓中o?rrro?rrr用圓規(guī)畫圓用

圓的畫法：1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）。2.把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。

定半徑

定圓心

旋轉(zhuǎn)一周圓的畫法：1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離2.把有針012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二1.圓心決定圓的位置。

2.半徑?jīng)Q定圓的大小。1.圓心決定圓的位置。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)直徑是最（）的一條線段。指出下邊圓里的幾條線段中哪一條是直徑并說說為什么。

長通過觀察可以發(fā)現(xiàn)直徑是最（）的一條線段。指出下邊圓填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（）號線段表示半徑。2345填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（對口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝2.4dm對口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝（1）畫一個直徑為3厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（）厘米。Ａ3厘米Ｂ1.5厘米Ｃ6厘米（2）（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。Ａ半徑Ｂ圓心（3）下圖中圓的半徑是（）厘米，直徑是（）厘米。Ａ4厘米Ｂ2厘米Ｃ８厘米選一選－4厘米－ＢＡＡＢＢ（1）畫一個直徑為3厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（）厘米。（1）半徑是射線，直徑是直線。()對的打“√”錯的打“×”×（2）圓的直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。()（4）同一個圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。()√√（1）半徑是射線，直徑是直線。()對的打“√”×我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學(xué)會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（），針尖一腳固定的一點是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑返回我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知（2）我還學(xué)會了畫圓圓的認(rèn)識課件為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？

把車輪做成圓形，車輪上各點到車輪中心（圓心）的距離都等于車輪的半徑，當(dāng)車輪在平面上滾動時，車輪中心與平面的距離保持不變，因此，當(dāng)車輛在平坦的路上行駛時，坐車的人會感覺到非常平穩(wěn)，這也是車輪都做成圓形的數(shù)學(xué)道理．為什么車輪是圓的？把車輪做成圓形，車輪上各點到車輪中心（圓心）的距離本課小結(jié)

本課要求大家認(rèn)識圓的各部分名稱，感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。本課小結(jié)本課要求大家認(rèn)識圓的各部分名稱，歡迎大家！歡迎大家！生活中的圓形物體和現(xiàn)象生活中的圓形物體和現(xiàn)象圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？圓的認(rèn)識課件圓的認(rèn)識課件

認(rèn)識圓認(rèn)識圓畫一畫，剪一剪。畫一畫，剪一剪。

．．．ABC（

A）點在圓內(nèi)，（

B

）點在圓上，（C

）點在圓外。．．．ABC（A）點在圓內(nèi)，（圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形圓和以前學(xué)那些平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？我們把圓中心的這一點叫做圓心。o認(rèn)一認(rèn)一個圓里只有一個圓心我們把圓中心的這一點叫做圓心。o認(rèn)一認(rèn)一個圓里只有一個圓心想一想o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d想一想o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。認(rèn)一認(rèn)o半徑r連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。認(rèn)一認(rèn)o半徑r探究圓，解決下列問題：1、在我自己的圓里，可以畫（）條半徑，（）條直徑。2、在我自己的圓里，量出其中的3條半徑、3條直徑，把3條半徑和直徑的數(shù)據(jù)記錄到表格中。3，結(jié)論：從我自己的圓里，可以得到所有的半徑都（），所有的直徑都（），直徑是半徑的（）倍，半徑是直徑的（）。半徑（厘米）……直徑（厘米）……探究圓，解決下列問題：半徑（厘米）……直徑（厘米）……想一想o半徑r一個圓里可以畫出無數(shù)條半徑想一想o半徑r一個圓里可以畫出無數(shù)條半徑想一想o直徑d一個圓里可以畫出無數(shù)條直徑想一想o直徑d一個圓里可以畫出無數(shù)條直徑·O·O’等圓的半徑相等，直徑相等·O·O’等圓的半徑相等，直徑相等012346785o圓心到圓上任意一點的距離（也就是半徑）都相等。量一量012346785o圓心到圓上任意一點的距離（也就是半徑）都想一想o半徑r直徑d012346785想一想o半徑r直徑d012346785新發(fā)現(xiàn)o半徑r直徑d在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關(guān)系？d＝2rr＝d2或新發(fā)現(xiàn)o半徑r直徑d在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是在同圓或等圓中1.有無數(shù)條半徑，所有的半徑都相等。2.有無數(shù)條直徑，所有的直徑都相等。在同圓或等圓中o?rrro?rrr用圓規(guī)畫圓用

圓的畫法：1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）。2.把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。

定半徑

定圓心

旋轉(zhuǎn)一周圓的畫法：1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離2.把有針012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二1.圓心決定圓的位置。

2.半徑?jīng)Q定圓的大小。1.圓心決定圓的位置。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)直徑是最（）的一條線段。指出下邊圓里的幾條線段中哪一條是直徑并說說為什么。

長通過觀察可以發(fā)現(xiàn)直徑是最（）的一條線段。指出下邊圓填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（）號線段表示半徑。2345填一填123（1）（）號線段表示直徑。（2）（對口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝2.4dm對口令r＝3cmd＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝（1）畫一個直徑為3厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（）厘米。Ａ3厘米Ｂ1.5厘米Ｃ6厘米（2）（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。Ａ半徑Ｂ圓心（3）下圖中圓的半徑是（）厘米，直徑是（）厘米。Ａ4厘米Ｂ2厘米Ｃ８厘米選一選－4厘米－ＢＡＡＢＢ（1）畫一個直徑為3厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（）厘米。（1）半徑是射線，直徑是直線。()對的打“√”錯的打“×”×（2）圓的直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。()（4）同一個圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。()√√（1）半徑是射線，直徑是直線。()對的打“√”×我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學(xué)會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（），針尖一腳固定的一點是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑返回我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知（2）我還學(xué)會了畫圓圓的認(rèn)識課件為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里