小學六年級家長會課件

六（8）班

歡迎各位家長朋友光臨1編輯課件六（8）班歡迎各位家長朋友光臨1編輯課件晚上好！

春寒料峭，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對老師辛勤工作的極大支持，在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校組織的這次畢業(yè)班家長座談會，在此，我謹代表六年(8)的全體任課教師對你們的到來表示歡迎和感謝。

是孩子們讓我們相識，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標是一樣的，即是共同探討教育，更好地促進孩子的健康成長，也為您的孩子能在本學期的畢業(yè)升中考試中取得好成績共商對策。

為此，我就對本班畢業(yè)生的教育教學工作談談我個人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長批評、指正。尊敬的各位家長：2編輯課件晚上好！尊敬的各位家長：2編輯課件一、班級情況我們班有學生63人，男生33人，女生30人。語文和科學老師是我，數(shù)學老師：董振老師。英語老師：蘇平老師。我們都是在五六年級與這群孩子合作學習。通過各位老師和各家長的努力，今天的這個班在各方面取得了長足進步：上個學期，至始至終保持著校五星級班級，多數(shù)孩子能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺去學習，自覺完成各項作業(yè)。3編輯課件一、班級情況我們班有學生63人，男生33人，女生30人。語文征文大賽：蘇子夜高慧慧巫聲苗陳鴻吳端垚朱調(diào)調(diào)李舒怡林龍巧

光榮榜科技之星：蘇子夜李舒怡陳群吳端垚巫聲苗4編輯課件征文大賽：光榮榜科技之星：4編輯課件光榮榜優(yōu)秀學干：陳瑤瑤

進步之星：薛沛露阮萬棋章佩柔蔡志雄5編輯課件光榮榜優(yōu)秀學干：陳瑤瑤進步之星：5編輯課件光榮榜高慧慧許豐釗林為樂陳鴻陳婧婧章佩柔章培吳心如沈概鄭守渺阮萬棋吳端垚曾小玲朱調(diào)調(diào)巫聲苗洪輝耀林瑩瑩6編輯課件光榮榜高慧慧6編輯課件語文之星：陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧林靜林為樂章佩柔朱調(diào)調(diào)許豐釗陳鴻高慧慧吳端垚蘇子夜吳心如陳婧婧李舒怡周冰巫聲苗章培沈概鄭守渺7編輯課件語文之星：陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧林靜7編輯課件數(shù)學之星：陳婧婧高慧慧

陳鴻洪輝耀章培柯新強吳端垚廖澳琳

吳畏8編輯課件數(shù)學之星：陳婧婧高慧慧陳鴻8編輯課件英語之星：曾瑞杰陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧陳佳佳章培林為樂章佩柔許豐釗鄭守渺吳心如阮萬棋羅一凡吳端垚高慧慧陳婧婧朱調(diào)調(diào)陳鴻9編輯課件英語之星：曾瑞杰陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧陳佳佳章培學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，而部分孩子依然缺乏主動性！隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了?，F(xiàn)在有的學生學習的態(tài)度還存在不夠端正，上課不認真聽講,甚至出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，因此作業(yè)馬虎，得過且過，甚至無法完成；六年級學生特點：10編輯課件學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差。個別同學學習態(tài)度不夠端正，少數(shù)同學偏科嚴重六年級學生特點：11編輯課件分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不2在生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

六年級學生特點：12編輯課件2在生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分責怪、甚至表現(xiàn)憤怒。這是他們是非辨別能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意識特別薄弱，犯了錯都不知道，需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導。六年級學生特點：13編輯課件思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向班級近況學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，而部分孩子依然缺乏主動性！學習風氣還不夠好。很多同學眼睛看不清楚，建議檢查視力，該佩戴眼鏡的請及時佩戴！以免視力下降更加嚴重14編輯課件班級近況學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動班級近況有一小部分學生騎車上學，老師和學校負不起安全責任啊！再富，請不要富了孩子！15編輯課件班級近況有一小部分學生騎車上學，老師和學校負不起安班級近況勞動方面：學校的大部分衛(wèi)生是由保潔人員做，我們的勞動基本就體現(xiàn)在維持教室衛(wèi)生這一塊！可是我們有待于進一步提高！我認為要改變這一現(xiàn)狀，必須要家校配合！適當讓孩子做點家務！16編輯課件班級近況勞動方面：學校的大部分衛(wèi)生是由保潔人員做，我們的勞動如何來教育孩子共同探討17編輯課件如何來教育孩子共同探討17編輯課件“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！培養(yǎng)孩子的良好習慣18編輯課件“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已招數(shù)二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢培養(yǎng)孩子的良好習慣19編輯課件招數(shù)一：身教重于言傳教育無他，榜樣而已招數(shù)二：“斥責”要招數(shù)三：重結果更重過程

有些家長不關心孩子學習習慣是否良好，學習是否有效率，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至陰差陽錯忽視了壞習慣的改正機會。培養(yǎng)孩子的良好習慣20編輯課件招數(shù)三：重結果更重過程有些家長不關心孩子學招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到養(yǎng)成良好習慣效果。培養(yǎng)孩子的良好習慣21編輯課件招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠招數(shù)五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。培養(yǎng)孩子的良好習慣22編輯課件招數(shù)五：分解目標，逐步實施無論是培養(yǎng)習慣、招數(shù)六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥，同時分析學習過程中的習慣影響。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。此時就是改正壞習慣的良好契機和鞏固良好習慣的時機。培養(yǎng)孩子的良好習慣23編輯課件招數(shù)六：保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。但愛要愛在骨子里。愛不等溺愛，不等于過分寵愛。招數(shù)七：會愛孩子培養(yǎng)孩子的良好習慣24編輯課件愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子?！?5編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任25編輯課件關于學習，學生的責任是什么？招數(shù)八：學會負責任培養(yǎng)孩子的良好習慣26編輯課件招數(shù)八：學會負責任培養(yǎng)孩子的良好習慣26編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。27編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任27編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣干家務，這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。招數(shù)八：學會負責任28編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣干家務，這一項比其他各項更為重要，因為這草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。

蝴蝶的故事蝴蝶為什么會死去呢?這個故事給我們什么啟示呢?29編輯課件草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了蝴蝶的啟示要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。適度的痛苦和挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。痛苦和挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵?！?0編輯課件蝴蝶的啟示要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。30編輯課件最后－－－和教師多一點聯(lián)系。

雷政春：138XXXXX董振：13XXXXXX蘇平：13XXXXXX培養(yǎng)孩子的良好習慣31編輯課件最后－－－雷政春：138XXXXX培養(yǎng)孩子的良好習慣31編輯聽聞政策：政策一：施教區(qū)學生施教區(qū)外學生考試搖號政策二：爭取與往年保持一樣?？荚嚲栀Y中學的選擇32編輯課件聽聞政策：中學的選擇32編輯課件學校

教師個人中學的選擇33編輯課件學校中學的選擇33編輯課件

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

34編輯課件孩子是我們永遠的希望，34編輯課件真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了35編輯課件真誠期待與您的合作別忘了35編輯課件感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，六（8）班

歡迎各位家長朋友光臨37編輯課件六（8）班歡迎各位家長朋友光臨1編輯課件晚上好！

春寒料峭，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對老師辛勤工作的極大支持，在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校組織的這次畢業(yè)班家長座談會，在此，我謹代表六年(8)的全體任課教師對你們的到來表示歡迎和感謝。

是孩子們讓我們相識，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標是一樣的，即是共同探討教育，更好地促進孩子的健康成長，也為您的孩子能在本學期的畢業(yè)升中考試中取得好成績共商對策。

為此，我就對本班畢業(yè)生的教育教學工作談談我個人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長批評、指正。尊敬的各位家長：38編輯課件晚上好！尊敬的各位家長：2編輯課件一、班級情況我們班有學生63人，男生33人，女生30人。語文和科學老師是我，數(shù)學老師：董振老師。英語老師：蘇平老師。我們都是在五六年級與這群孩子合作學習。通過各位老師和各家長的努力，今天的這個班在各方面取得了長足進步：上個學期，至始至終保持著校五星級班級，多數(shù)孩子能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺去學習，自覺完成各項作業(yè)。39編輯課件一、班級情況我們班有學生63人，男生33人，女生30人。語文征文大賽：蘇子夜高慧慧巫聲苗陳鴻吳端垚朱調(diào)調(diào)李舒怡林龍巧

光榮榜科技之星：蘇子夜李舒怡陳群吳端垚巫聲苗40編輯課件征文大賽：光榮榜科技之星：4編輯課件光榮榜優(yōu)秀學干：陳瑤瑤

進步之星：薛沛露阮萬棋章佩柔蔡志雄41編輯課件光榮榜優(yōu)秀學干：陳瑤瑤進步之星：5編輯課件光榮榜高慧慧許豐釗林為樂陳鴻陳婧婧章佩柔章培吳心如沈概鄭守渺阮萬棋吳端垚曾小玲朱調(diào)調(diào)巫聲苗洪輝耀林瑩瑩42編輯課件光榮榜高慧慧6編輯課件語文之星：陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧林靜林為樂章佩柔朱調(diào)調(diào)許豐釗陳鴻高慧慧吳端垚蘇子夜吳心如陳婧婧李舒怡周冰巫聲苗章培沈概鄭守渺43編輯課件語文之星：陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧林靜7編輯課件數(shù)學之星：陳婧婧高慧慧

陳鴻洪輝耀章培柯新強吳端垚廖澳琳

吳畏44編輯課件數(shù)學之星：陳婧婧高慧慧陳鴻8編輯課件英語之星：曾瑞杰陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧陳佳佳章培林為樂章佩柔許豐釗鄭守渺吳心如阮萬棋羅一凡吳端垚高慧慧陳婧婧朱調(diào)調(diào)陳鴻45編輯課件英語之星：曾瑞杰陳瑤瑤林瑩瑩林龍巧陳佳佳章培學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，而部分孩子依然缺乏主動性！隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。現(xiàn)在有的學生學習的態(tài)度還存在不夠端正，上課不認真聽講,甚至出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，因此作業(yè)馬虎，得過且過，甚至無法完成；六年級學生特點：46編輯課件學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差。個別同學學習態(tài)度不夠端正，少數(shù)同學偏科嚴重六年級學生特點：47編輯課件分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不2在生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

六年級學生特點：48編輯課件2在生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分責怪、甚至表現(xiàn)憤怒。這是他們是非辨別能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意識特別薄弱，犯了錯都不知道，需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導。六年級學生特點：49編輯課件思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向班級近況學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動的學習，而部分孩子依然缺乏主動性！學習風氣還不夠好。很多同學眼睛看不清楚，建議檢查視力，該佩戴眼鏡的請及時佩戴！以免視力下降更加嚴重50編輯課件班級近況學習方面：大部分孩子能認識到六年級的重要性，積極主動班級近況有一小部分學生騎車上學，老師和學校負不起安全責任??！再富，請不要富了孩子！51編輯課件班級近況有一小部分學生騎車上學，老師和學校負不起安班級近況勞動方面：學校的大部分衛(wèi)生是由保潔人員做，我們的勞動基本就體現(xiàn)在維持教室衛(wèi)生這一塊！可是我們有待于進一步提高！我認為要改變這一現(xiàn)狀，必須要家校配合！適當讓孩子做點家務！52編輯課件班級近況勞動方面：學校的大部分衛(wèi)生是由保潔人員做，我們的勞動如何來教育孩子共同探討53編輯課件如何來教育孩子共同探討17編輯課件“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！培養(yǎng)孩子的良好習慣54編輯課件“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已招數(shù)二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢培養(yǎng)孩子的良好習慣55編輯課件招數(shù)一：身教重于言傳教育無他，榜樣而已招數(shù)二：“斥責”要招數(shù)三：重結果更重過程

有些家長不關心孩子學習習慣是否良好，學習是否有效率，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至陰差陽錯忽視了壞習慣的改正機會。培養(yǎng)孩子的良好習慣56編輯課件招數(shù)三：重結果更重過程有些家長不關心孩子學招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到養(yǎng)成良好習慣效果。培養(yǎng)孩子的良好習慣57編輯課件招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠招數(shù)五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。培養(yǎng)孩子的良好習慣58編輯課件招數(shù)五：分解目標，逐步實施無論是培養(yǎng)習慣、招數(shù)六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥，同時分析學習過程中的習慣影響。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。此時就是改正壞習慣的良好契機和鞏固良好習慣的時機。培養(yǎng)孩子的良好習慣59編輯課件招數(shù)六：保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。但愛要愛在骨子里。愛不等溺愛，不等于過分寵愛。招數(shù)七：會愛孩子培養(yǎng)孩子的良好習慣60編輯課件愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子。”61編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任25編輯課件關于學習，學生的責任是什么？招數(shù)八：學會負責任培養(yǎng)孩子的良好習慣62編輯課件招數(shù)八：學會負責任培養(yǎng)孩子的良好習慣26編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。63編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣招數(shù)八：學會負責任27編輯課件培養(yǎng)孩子的良好習慣干家務，這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們