2021年考研管理類(lèi)聯(lián)考《管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力》考研真題庫(kù)

2021年考研管理類(lèi)聯(lián)考《管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力》考研

真題庫(kù)第一部分邏輯部分第一章假設(shè)假設(shè)題型的題干中給出前提和結(jié)論，要求從備選項(xiàng)中選出假設(shè)或補(bǔ)充前提，使題干中的推理有效。假設(shè)題型的問(wèn)法有：“以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)上？”；“上述論證隱含了以下哪項(xiàng)假設(shè)？”；“以下哪項(xiàng)都可能是上述論證所假設(shè)的，除了……”第一節(jié)因果聯(lián)系因果聯(lián)系題型是指，題干中前提與結(jié)論之間有明顯的跳躍，要求從備選項(xiàng)中選出一個(gè)隱含的假設(shè)能使題干中的前提和結(jié)論的差異概念之間建立橋梁的選項(xiàng)，使推理成立。解題時(shí)需找到題干中的核心關(guān)鍵詞，并用此核心關(guān)鍵詞來(lái)定位選項(xiàng)。1(1)?(2)基于以下題干。林教授患有支氣管炎。為了取得療效，張醫(yī)生要求林教授立即戒煙。［2008年GRK真題］(1)為使張醫(yī)生的要求有說(shuō)服力，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？()A?張醫(yī)生是經(jīng)驗(yàn)豐富的治療支氣管炎的專(zhuān)家B?抽煙是引起支氣管炎的主要原因C?支氣管炎患者抽煙，將嚴(yán)重影響治療效果D?嚴(yán)重的支氣管炎將導(dǎo)致肺氣腫E?張醫(yī)生本人并不抽煙【答案】C查看答案【解析】根據(jù)題干陳述，可知“立即戒煙”是“取得療效”的必要條件;換句話說(shuō)，如果抽煙，則會(huì)影響林教授的支氣管炎治療。C項(xiàng)假設(shè)“支氣管炎患者抽煙，將嚴(yán)重影響治療效果”使張醫(yī)生的要求具有說(shuō)服力。（2）以下哪項(xiàng)是張醫(yī)生的要求所預(yù)設(shè)的？（）A?林教授抽煙B?林教授的支氣管炎非常嚴(yán)重C?林教授以前戒過(guò)煙，但失敗了D?林教授抽的都是劣質(zhì)煙E?林教授有支氣管炎家族史【答案】A查看答案【解析】張醫(yī)生要求林教授戒煙，則前提必須是林教授抽煙，即“林教授抽煙”是“張醫(yī)生要求林教授戒煙”的必要條件，如果林教授不抽煙，則“張醫(yī)生要求林教授戒煙”就無(wú)從談起。2綠葉幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建議幼兒園把管理費(fèi)降低5%至10%，這一建議如果實(shí)行是有風(fēng)險(xiǎn)的。盡管家長(zhǎng)可以因此減少每月的托兒費(fèi)，但是為應(yīng)付幼兒園服務(wù)質(zhì)量下降引發(fā)的問(wèn)題而付出的費(fèi)用可能會(huì)更多。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)？（）［2008年MPA真題］A?現(xiàn)在有許多幼兒園的管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高B?現(xiàn)在有許多幼兒園的管理費(fèi)并不算高C?管理費(fèi)降低很可能使幼兒園降低服務(wù)質(zhì)量D?綠葉幼兒園的管理費(fèi)本來(lái)就低于同行業(yè)的平均水平E?對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，減少管理費(fèi)必然會(huì)使工作人員收入降低【答案】C查看答案【解析】題干的論證隱含邏輯是：管理費(fèi)降低-幼兒園服務(wù)質(zhì)量下降引發(fā)問(wèn)題，故C項(xiàng)正確，管理費(fèi)降低很可能使幼兒園降低服務(wù)質(zhì)量。其余各項(xiàng)均不正確，因?yàn)轭}干中并沒(méi)有牽涉到管理費(fèi)是否過(guò)高和工作人員收入問(wèn)題。3李老漢說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這里發(fā)生過(guò)屠村事件?！币韵履囊豁?xiàng)是李老漢說(shuō)話必須預(yù)設(shè)的？（）［2008年MPA真題］A?李老漢是屠村事件的幸存者B?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本軍隊(duì)非常殘暴C?中國(guó)歷史上有過(guò)屠村事件D?中國(guó)歷史上有過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)時(shí)期E?李老漢從來(lái)不說(shuō)謊話【答案】D查看答案【解析】李老漢的話隱含了“中國(guó)歷史上有過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)時(shí)期”這個(gè)條件，雖然這是顯而易見(jiàn)的事實(shí)，但如果沒(méi)有這個(gè)條件，屠村事件也就無(wú)從談起，D項(xiàng)正好指出了這一條件。A項(xiàng)，李老漢不一定是屠村事件的幸存者，他也不一定親身經(jīng)歷了屠村事件；B項(xiàng)，日本軍隊(duì)非常殘暴應(yīng)該是李老漢陳述的下一步結(jié)論；C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)；E項(xiàng)，題目并沒(méi)有討論李老漢陳述的真實(shí)性問(wèn)題。4張華是甲班學(xué)生，對(duì)圍棋感興趣。該班學(xué)生或者對(duì)國(guó)際象棋感興趣，或者對(duì)軍棋感興趣；如果對(duì)圍棋感興趣，則對(duì)軍棋不感興趣。因此張華對(duì)中國(guó)象棋感興趣。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)？（）［2007年MBA真題］A?如果對(duì)國(guó)際象棋感興趣，則對(duì)中國(guó)象棋感興趣B?甲班對(duì)國(guó)際象棋感興趣的學(xué)生都對(duì)中國(guó)象棋感興趣C?圍棋和中國(guó)象棋比軍棋更具挑戰(zhàn)性D?甲班同學(xué)感興趣的棋類(lèi)只限于圍棋、國(guó)際象棋、軍棋和中國(guó)象棋E?甲班所有學(xué)生都對(duì)中國(guó)象棋感興趣【答案】B查看答案【解析】題干中表示對(duì)圍棋感興趣-對(duì)軍棋不感興趣，又因?yàn)閺埲A對(duì)圍棋感興趣，所以張華對(duì)軍棋不感興趣。又從該班學(xué)生或者對(duì)國(guó)際象棋感興趣，或者對(duì)軍棋感興趣中可以得出張華對(duì)國(guó)際象棋感興趣，因此要想得出張華對(duì)中國(guó)象棋感興趣必須建立“國(guó)際象棋”與“中國(guó)象棋”之間的聯(lián)系，答案選B。而A選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因是因?yàn)樗募僭O(shè)范圍過(guò)大，題目中討論的對(duì)象限制于甲班學(xué)生，只要保證甲班的同學(xué)都可以滿足這一假設(shè)即可。5邏輯老師將上邏輯課的一部分學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分要比沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生高許多，所以參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上述推理基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）［2007年MPA真題］A?學(xué)生學(xué)邏輯比較困難B?參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生比沒(méi)參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生更能獲得老師的好感C?參加學(xué)習(xí)小組沒(méi)有影響學(xué)生其他課程的成績(jī)D?參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生中很少有人打算學(xué)習(xí)比邏輯更簡(jiǎn)單的其他課程E?參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點(diǎn)相同【答案】E查看答案【解析】題干的結(jié)論為：參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其論據(jù)為：參加學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分比沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生高很多。此論證的隱含的條件是參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點(diǎn)相同，如果參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生本來(lái)成績(jī)就好，那么題干的結(jié)論就難以成立。6（1）?（2）基于以下題干免疫研究室的鐘教授說(shuō)：“生命科學(xué)院從前的研究生那種勤奮精神越來(lái)越不多見(jiàn)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)目前在我的研究生中，起早摸黑做實(shí)驗(yàn)的人越來(lái)越少了?！盵2006年MBA真題]（1）鐘教授的論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）A?現(xiàn)在生命科學(xué)院的研究生需要從事的實(shí)驗(yàn)外活動(dòng)越來(lái)越多B?對(duì)于生命科學(xué)院的研究生來(lái)說(shuō)，只有起早摸黑才能確保完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)C?研究生是否起早摸黑做實(shí)驗(yàn)是衡量他們勤奮與否的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)D?鐘教授的研究生做實(shí)驗(yàn)不勤奮是由于鐘教授沒(méi)有足夠的科研經(jīng)費(fèi)E?現(xiàn)在的年輕人不熱衷于實(shí)驗(yàn)室工作【答案】C查看答案【解析】題干中，原因是：研究生中起早摸黑做實(shí)驗(yàn)的人越來(lái)越少了；結(jié)果是：勤奮精神越來(lái)越不多見(jiàn)了。原因和結(jié)果之間存在明顯的跳躍性，故需要在兩者之間“搭橋”。由于原因和結(jié)果的關(guān)鍵詞分別是，“起早摸黑做實(shí)驗(yàn)”和“勤奮精神”，故可將答案定位于C項(xiàng)。因?yàn)槌鼵項(xiàng)外,ABDE四項(xiàng)都沒(méi)有體現(xiàn)出“起早黑做實(shí)驗(yàn)”和“勤奮精神”之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽绥娊淌谕评碇械穆┒?？（）A?不當(dāng)?shù)財(cái)喽ǎ撼松茖W(xué)院以外，其他學(xué)院的研究生普遍都不夠用功B?沒(méi)有考慮到研究生的不勤奮源自不同的原因C?只是提出了問(wèn)題，但沒(méi)有提出解決問(wèn)題的方法D?不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：他的學(xué)生狀況就是生命科學(xué)院所有研究生的一般狀況E?沒(méi)有設(shè)身處地考慮他的研究生畢業(yè)后找工作的難處【答案】D查看答案【解析】題干中，鐘教授的推理暗含一個(gè)假設(shè)前提：鐘教授的研究生是生命科學(xué)院的研究生的代表。如果不滿足這一假設(shè)前提，則該推理不能成立。D項(xiàng)恰好指出了這個(gè)潛在假設(shè)不一定滿足，這就指出了鐘教授的推理犯了以偏概全的邏輯錯(cuò)誤。7(1)?(2)基于以下題干小紅說(shuō)：如果中山大道只允許通行轎車(chē)和不超過(guò)10噸的貨車(chē)，大部分貨車(chē)將繞開(kāi)中山大道。小兵說(shuō)：如果這樣的話，中山大道的車(chē)流量將減少，從而減少中山大道的撞車(chē)事故。[2006年MBA真題](1)以下哪項(xiàng)是小紅的斷定所假設(shè)的？()A?轎車(chē)和10噸以下的貨車(chē)僅能在中山大道行駛B?目前中山大道的交通十分擁擠C?貨車(chē)司機(jī)都喜歡在中山大道行駛D?大小貨車(chē)在中山大道外的馬路行駛十分便利E?目前行駛在中山大道的大部分貨車(chē)都在10噸以上【答案】E查看答案【解析】題干中，原因是：中山大道只允許通行轎車(chē)和不超過(guò)10噸的貨車(chē);結(jié)果是：大部分貨車(chē)將繞開(kāi)中山大道。關(guān)鍵詞分別是“轎車(chē)和不超過(guò)10噸的貨車(chē)”和“大部分貨車(chē)”。根據(jù)關(guān)鍵詞可將答案定位于E項(xiàng)，因?yàn)橹挥蠩項(xiàng)體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)小兵的結(jié)論？（）A?中山大道的撞車(chē)事故主要發(fā)生在10噸以上的貨車(chē)上B?在中山大道上，大客車(chē)很少發(fā)生撞車(chē)事故C?中山大道因?yàn)槌０l(fā)生撞車(chē)事故，交通堵塞嚴(yán)重D?許多原計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)10噸以上貨車(chē)的單位轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)10噸以下的貨車(chē)E?近來(lái)中山大道周?chē)淖曹?chē)事故減少了【答案】A查看答案【解析】根據(jù)題干，可以得出這樣的因果關(guān)系：中山大道只允許通行轎車(chē)和不超過(guò)10噸的貨車(chē)-大部分貨車(chē)將繞開(kāi)中山大道-中山大道的車(chē)流量減少-中山大道的撞車(chē)事故減少。由此可知，A項(xiàng)通過(guò)增加一個(gè)論據(jù)加強(qiáng)了前提，從而支持了小兵的結(jié)論。8任何行為都有結(jié)果。任何行為的結(jié)果中，必定包括其他行為。而要判斷一個(gè)行為是否好，就需要判斷它的結(jié)果是否好；要判斷它的結(jié)果是否好，就需要判斷作為其結(jié)果的其他行為是否好......。這樣，實(shí)際上我們面臨著一個(gè)不可完成的思考。因此，一個(gè)好的行為實(shí)際上不可能存在。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的？（）［2006年GRK真題］A?有些行為的結(jié)果中不包括其他行為B?我們可以判斷已經(jīng)發(fā)生的行為是否好，但不能判斷正在發(fā)生的行為是否好C?判斷一個(gè)行為是好的，就需要判斷制止該行為的行為是壞的D/