小學(xué)一年級數(shù)學(xué) 被減數(shù)是6、7的減法課件

第三單元10以內(nèi)的加減法3.4被減數(shù)是6、7的減法第三單元10以內(nèi)的加減法3.4被減數(shù)是6、7的減學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2.使學(xué)生從具體情境中理解根據(jù)一幅圖可以列出兩道減法算式，體會兩道減法算式之間的聯(lián)系。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列算式。145–□=□（只）復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列算式。145–□=□（只）情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學(xué)樹上有7只走了2個同學(xué)還剩幾個同學(xué)？從樹上跳下5只樹上還剩幾只猴子？探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學(xué)樹上有7只探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）有6個同學(xué)走了2個同學(xué)探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）有6個探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學(xué)？探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學(xué)？探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知4+2=6-62=46–2=（個）還剩幾個同學(xué)？探索新知4+2=6-62=46–2=（個）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6個6-5=1（個）探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6典題精講7個7-=?個34典題精講7個7-=?個34易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解學(xué)以致用4+=37+=3477-=-=1.57225學(xué)以致用4+=37+=3學(xué)以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=31616523學(xué)以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6學(xué)以致用7-4=33.青蛙跳遠(yuǎn)。學(xué)以致用7-4=33.青蛙跳遠(yuǎn)。學(xué)以致用4.把得數(shù)是5的圈起來。學(xué)以致用4.把得數(shù)是5的圈起來。第三單元10以內(nèi)的加減法3.4被減數(shù)是6、7的減法第三單元10以內(nèi)的加減法3.4被減數(shù)是6、7的減學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2.使學(xué)生從具體情境中理解根據(jù)一幅圖可以列出兩道減法算式，體會兩道減法算式之間的聯(lián)系。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列算式。145–□=□（只）復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列算式。145–□=□（只）情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？情景導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學(xué)樹上有7只走了2個同學(xué)還剩幾個同學(xué)？從樹上跳下5只樹上還剩幾只猴子？探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學(xué)樹上有7只探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）有6個同學(xué)走了2個同學(xué)探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）有6個探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學(xué)？探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學(xué)？探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學(xué)？6–2=（個）探索新知4+2=6-62=46–2=（個）還剩幾個同學(xué)？探索新知4+2=6-62=46–2=（個）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6個6-5=1（個）探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6典題精講7個7-=?個34典題精講7個7-=?個34易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解學(xué)以致用4+=37+=3477-=-=1.57225學(xué)以致用4+=37+=3學(xué)以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4