德育春季工作方案10篇

德育春季工作方案10篇德育廣義上指全部有目的、有方案地對.成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括.德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。以下是我預(yù)備的德育春季工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

德育春季工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)以現(xiàn)代訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以各級訓(xùn)練行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作方案為依據(jù)，以師德為保證，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練;注意創(chuàng)新，注意現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注意每個(gè)同學(xué)的全員進(jìn)展;把培育同學(xué)的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義訓(xùn)練為主線，以日常行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以師德訓(xùn)練為保證，以生活化、.化為基本形式，著力提高同學(xué)的道德素養(yǎng)、個(gè)性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培育同學(xué)們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信念、驕傲感，擁護(hù)x的領(lǐng)導(dǎo)和.主義制度，使同學(xué)們具有環(huán)境意識、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)省、關(guān)懷集體、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培育同學(xué)具有自強(qiáng)不息、自我愛護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的力量。培育同學(xué)具有良好的思想道德素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“喜愛學(xué)問、喜愛科學(xué)、喜愛大自然、喜愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的、對.有用的人。

三、詳細(xì)工作：

1、開展好同學(xué)的德育訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)組織的樂觀作用，組織同學(xué)有效參加同學(xué)思想政治訓(xùn)練宣揚(yáng)工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)：

(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增加同學(xué)們的環(huán)境意識，各個(gè)班級開展實(shí)踐活動(dòng)：

①、美化校內(nèi)，應(yīng)當(dāng)是舉手之勞;(班級實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容)

②、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做?(班級同學(xué)的座談會)

(3)充分利用好班會時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練和交通安全訓(xùn)練。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為同學(xué)生活中的知心伴侶，特殊要關(guān)注那些較為內(nèi)向的同學(xué)，多與他們談心，準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

2、嚴(yán)抓同學(xué)行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要連續(xù)強(qiáng)化對同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。以《家校禮儀常規(guī)》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法敏捷，擅長指導(dǎo)，常抓不懈，使同學(xué)明確什么可為什么不行為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。準(zhǔn)時(shí)表彰遵守典型，加大對違紀(jì)行為的批判懲罰力度。

3、加強(qiáng)同學(xué)勞動(dòng)觀念和技能的培育，組織同學(xué)參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，.公益勞動(dòng)和.實(shí)踐活動(dòng)，通過系列勞動(dòng)訓(xùn)練，培育同學(xué)服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。

德育春季工作方案2

作為班主任，既要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要做好同學(xué)的德育訓(xùn)練工作。為了能夠更好地開展德育工作，更好地訓(xùn)練同學(xué)如何學(xué)習(xí)，如何做人，制定本學(xué)期的德育工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)中心校德育工作方案的指導(dǎo)思想，即仔細(xì)貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中學(xué)校德育工作的看法，根據(jù)全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作中心，又要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念以新課程訓(xùn)練要求為理念，以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，教書育人;狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練，以“文明禮儀”主題訓(xùn)練活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注同學(xué)的精神成長和身心健康;大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為少年兒童的健康成長服務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定本學(xué)期德育工作方案。

二、詳細(xì)工作：

1、開學(xué)初，抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，并開展主體訓(xùn)練班會，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好同學(xué)。

2、合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過國旗下講話、主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

3、利用三月份學(xué)雷鋒月，號召同學(xué)參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級內(nèi)部進(jìn)行，訓(xùn)練同學(xué)為班級做一件好事，培育同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)省的精神;利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日，緬懷革命先烈，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練;利用五一，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣，使同學(xué)樹立勞動(dòng)最光榮的思想。

4、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，訓(xùn)練同學(xué)愛惜班級、學(xué)校，公共財(cái)產(chǎn)。

5、重視安全、法制訓(xùn)練，提高同學(xué)的安全意識，確保同學(xué)在學(xué)校、在家的人身安全。安全無小事，安全重于泰山，作為班主任，就要特殊重視對同學(xué)的安全訓(xùn)練。利用黑板報(bào)，班會等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺擔(dān)心全隱患要馬上離開并報(bào)告老師或?qū)W校。

6、關(guān)懷學(xué)困生，關(guān)心優(yōu)異生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對待優(yōu)異生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并常常訓(xùn)練他們要虛心，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

7、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)同學(xué)的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

上述措施只是對我班本學(xué)期德育工作的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，將抽出時(shí)間加以實(shí)施，并在實(shí)施過程中不斷地加以改進(jìn)以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，更好地促進(jìn)同學(xué)健康成長。

德育春季工作方案3

一、指導(dǎo)思想

目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對這部分同學(xué)加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培育培育的心理素養(yǎng)，關(guān)心他們盡快走出逆境，成為學(xué)習(xí)的仆人，就顯得非常必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是同學(xué)的主導(dǎo)活動(dòng)，同學(xué)大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持訓(xùn)練創(chuàng)新，堅(jiān)持.，堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)訓(xùn)練。

二、20-年工作方案中工作要點(diǎn)

對于向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、科學(xué)文化訓(xùn)練和心理素養(yǎng)訓(xùn)練，在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下：

(一)有敬業(yè)精神，喜愛同學(xué)。

要用自己的愛來喚起和培育同學(xué)對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活愛。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言學(xué)問的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感溝通、才智潛能的開發(fā)，.性交際力量的早期培育，是師生共同制造精神生活的活動(dòng)。因此老師在教學(xué)中，要敬重同學(xué)的人格，建立公平、相互敬重的和諧師生關(guān)系，使同學(xué)在寬松、融洽、開心的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德得到培育，性格得到完善。

(二)創(chuàng)新訓(xùn)練讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中，同學(xué)自使自終是被動(dòng)者，即使是一些很有天賦的好同學(xué)。久而久之，也缺乏制造力。不少同學(xué)的學(xué)習(xí)參加意識差，不愿主動(dòng)思索和提出問題，更不主動(dòng)解決問題。依靠于老師現(xiàn)成的說教答案，因此，老師必需更新教學(xué)觀念，樹立心的同學(xué)觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為，新的同學(xué)觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的同學(xué)觀念作根本的動(dòng)身點(diǎn)就是敬重同學(xué)，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的主體作用，使他們真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

(三)滲透情感——與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系

情感具有遷移作用。親其師，則信其道。同學(xué)對老師的情感能改善同學(xué)對所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信任的感情，同學(xué)對老師所提出的要求就簡單接受。我們的教學(xué)活動(dòng)能就比較順當(dāng)?shù)亻_展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到敬重與關(guān)懷，信任與理解。老師只有用真誠的愛才能使他們到暖和，消退自卑，樹立信念，才能使他們自尊、自愛、奮勉進(jìn)取。我認(rèn)為，對于學(xué)困生，只要我們真誠地賜予關(guān)懷和關(guān)心，他們也會以愛和敬意來回報(bào)我們。他們是不會讓老師絕望的。

(四)賞識訓(xùn)練讓學(xué)困生樹立自信念

自尊心是一個(gè)人對自身的評價(jià)，對自身存在的價(jià)值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成果時(shí)，總盼望得到老師的表揚(yáng)，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學(xué)困生從不大聲呵斥，而是詳細(xì)深化地分析他們之所以差的原，然后對癥下藥，循循善誘，在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時(shí)，依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行有彈性的鼓舞。實(shí)踐證明：利用語言表揚(yáng)、神情示意、肢體示意等多種方法，賜予學(xué)困生以最大的鼓舞是行之有效的，能使他們對自己布滿自信，樹立學(xué)好英語的信念。

德育春季工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以我校實(shí)際狀況為基礎(chǔ)，以新區(qū)訓(xùn)練局德育工作方案為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校工作方案為抓手。以全面提高老師的師德水平、班主任的專業(yè)力量和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)我校德育訓(xùn)練健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、基本思路

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成訓(xùn)練這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是養(yǎng)成訓(xùn)練。堅(jiān)持開展.實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.三結(jié)合訓(xùn)練，提升德育質(zhì)量，培育良好的行為習(xí)慣。

三、總體目標(biāo)

1、德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支擅長落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理力量的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3、推動(dòng)養(yǎng)成訓(xùn)練

4、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。

5、仔細(xì)完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮安排的工作，做好.綜合實(shí)踐訓(xùn)練。

6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的訓(xùn)練作用，開好家長會。

7、促進(jìn)班會、思品、心理健康訓(xùn)練的有機(jī)整合。

8、仔細(xì)細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

德育干部隊(duì)伍建設(shè)：

德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素養(yǎng)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來，沉下心身去，深化到課堂、深化到同學(xué)活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要擅長學(xué)習(xí)，通過熟識德育大綱內(nèi)容每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思索，談一條新思路等方法，來提高熟悉，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的進(jìn)展，走出一條符合我校進(jìn)展的德育工作新路子。

德育春季工作方案5

依據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級的實(shí)際狀況，對同學(xué)進(jìn)行思想道德訓(xùn)練。民主法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。全面提高青少年的素養(yǎng)，本學(xué)期制定以下德育工作方案：

1、三月：學(xué)雷鋒再掀.：

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng)，大做好人好事，將雷鋒精神詳細(xì)化，給予時(shí)代意義，通過做好人好事，少先隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。

(2)文明禮儀宣揚(yáng)訓(xùn)練：著重對同學(xué)進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)懷人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。

2、四月：愛國主義訓(xùn)練

(1)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練和和諧觀訓(xùn)練，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報(bào)等形式開展活動(dòng)。

(2)對同學(xué)進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的訓(xùn)練，培育同學(xué)誠懇守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。

3、五月：民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練：

(1)對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，內(nèi)容有《新義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年愛護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高同學(xué)法律意識，懂得如何守法。

(2)對同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實(shí)訓(xùn)練，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊.的對比，讓同學(xué)珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)省。

4.六月：安全，抱負(fù)訓(xùn)練：

(1)對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何留意安全，形式有板報(bào)，講解等。

(2)珍惜時(shí)間：暢行將來主題隊(duì)會活動(dòng)，培育同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。

5、七月：復(fù)習(xí)考試暑假安全訓(xùn)練

(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，開心度假期。

(2)暑假安全訓(xùn)練，主要有對人生安全訓(xùn)練，合理支配假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對同學(xué)進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理。

德育春季工作方案6

一、指導(dǎo)思想

以我校實(shí)際狀況為基礎(chǔ)，以新區(qū)訓(xùn)練局德育工作方案為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20-——20-其次學(xué)期工作方案為抓手。以全面提高老師的師德水平、班主任的專業(yè)力量和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)我校德育訓(xùn)練健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、基本思路

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成訓(xùn)練這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是養(yǎng)成訓(xùn)練。堅(jiān)持開展.實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.三結(jié)合訓(xùn)練，提升德育質(zhì)量，培育良好的行為習(xí)慣。

三、總體目標(biāo)

1、德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支擅長落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理力量的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3、推動(dòng)養(yǎng)成訓(xùn)練

4、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健

康進(jìn)展。

5、仔細(xì)完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮安排的工作，做好.綜合實(shí)踐訓(xùn)練。

6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的訓(xùn)練作用，開好家長會。

7、促進(jìn)班會、思品、心理健康訓(xùn)練的有機(jī)整合。

8、仔細(xì)細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、德育干部隊(duì)伍建設(shè)

(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素養(yǎng)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來，沉下心身去，深化到課堂、深化到同學(xué)活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要擅長學(xué)習(xí)，通過熟識德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思索，談一條新思路等方法，來提高熟悉，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的進(jìn)展，走出一條符合我校進(jìn)展的德育工作新路子。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

樂觀搭建促進(jìn)班主任專業(yè)進(jìn)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會、主題課展現(xiàn)、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事共享會、主題班隊(duì)會觀摩等途徑提高班主任的管理力量和業(yè)務(wù)水平。

3、師德師風(fēng)建設(shè)

把老師職業(yè)道德訓(xùn)練納入老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化老師的師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)強(qiáng)調(diào)老師要在學(xué)科教學(xué)中注意德育滲透，把學(xué)科學(xué)問和培育同學(xué)良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透方案(附在教學(xué)方案后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確把握學(xué)問與德育的關(guān)系。

(2)落實(shí)“人人都是德育工”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識，不能不聞不問，遇到同學(xué)的不良行為準(zhǔn)時(shí)訂正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、順手關(guān)燈、順手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。

(二)、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

本學(xué)期德育處開頭實(shí)施最美教室創(chuàng)建評比活動(dòng)，每月一評比、每月一展現(xiàn)、每月一表彰。依據(jù)班級潔凈干凈、讀書氛圍深厚、書寫姿態(tài)規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并制造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、有用)、工作落實(shí)等方面推動(dòng)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培育同學(xué).主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富同學(xué)心靈，強(qiáng)高校生心智，激發(fā)同學(xué)自我成長意識”為重點(diǎn)開展工作。

1、圍繞核心價(jià)值體系開展愛國主義訓(xùn)練，各班必需了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)學(xué)問;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。

2、通過主題班隊(duì)會進(jìn)行抱負(fù)信念訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、安全訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練。

3、各班設(shè)立“我的幻想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛幻想，成就幻想，健康歡樂成長。

4、連續(xù)開展“小星探”活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成訓(xùn)練。

5、連續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題訓(xùn)練活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng)，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。

6、做好“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

7、進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)

8、中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

9、發(fā)揮好同學(xué)干部參加管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成訓(xùn)練細(xì)則，努力培育“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時(shí)大力宣揚(yáng)“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。

10、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，把心理健康訓(xùn)練與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。

11、愛心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困同學(xué)，通過捐助活、動(dòng)培育同學(xué)們的感恩之心和.責(zé)任感。

(四)家校合作，形成合力

1、家長開放周活動(dòng)。家長與孩子一起上課、課間活動(dòng)，通過參觀學(xué)校，與老師溝通，使家長對老師、學(xué)校、孩子有了更多的了解，從而形成合力。

2、一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會。對于同學(xué)中存在的問題，要通過座談、展現(xiàn)、商討、家長主持、同學(xué)主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分溝通的一個(gè)平臺。

3、組建并召開家長委員會會議，開展家長看法建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、召開家長閱歷溝通會，首先班級召開，班主任推舉

德育春季工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

-年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)訓(xùn)練局-年訓(xùn)練工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力氣，深化開展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增加德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)同學(xué)思想素養(yǎng)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深化討論和探究具有本校特色的德育課程體系。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任老師和同學(xué)干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升同學(xué)干部、少先隊(duì)干部自主管理工作力量。

3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀閱歷，著力建設(shè)具有本校特色的同學(xué)評價(jià)體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣揚(yáng)、同學(xué)成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的同學(xué)評價(jià)冊，對評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式、評價(jià)主體、評價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)詳細(xì)的支配，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展現(xiàn)作用。規(guī)范“校內(nèi)明星”表彰，對“校內(nèi)明星”的評比時(shí)間、評比內(nèi)容、評比方式等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。

4、以“養(yǎng)成訓(xùn)練”的深化實(shí)施為核心，以培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持仔細(xì)做好同學(xué)值周，完善現(xiàn)行的紅花嘉獎(jiǎng)制度和“五星級班級”評比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推動(dòng)大課間課程化管理;仔細(xì)組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)(社團(tuán))訓(xùn)練供應(yīng)載體和方法保障。

6、連續(xù)深化開展同學(xué)社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校內(nèi)吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推動(dòng)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校內(nèi)的認(rèn)可度，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。

7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、.三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。

三、主要工作及措施

(一)連續(xù)做好養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)踐和討論，改革同學(xué)值周制度。

1、連續(xù)堅(jiān)持做好同學(xué)值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成果，評比出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周狀況還與“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評比直接聯(lián)系起來。

2、通過班級推舉的形式，選拔在同學(xué)中有肯定威信的同學(xué)擔(dān)當(dāng)值周生。對選拔出來的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期(雙周一次)組織特地的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素養(yǎng)和工作力量，在同學(xué)中真正起到模范帶頭的作用。

3、支配少先隊(duì)干部參加到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作熬煉他們的力量。

4、開展同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練討論與實(shí)踐。

5、連續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

(二)、連續(xù)抓好日經(jīng)常規(guī)管理，落實(shí)到位。

1、秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要仔細(xì)組織開展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會;(3)每一次班(隊(duì))會;(4)每一次專題訓(xùn)練活動(dòng);(5)每一次家長會;(6)每一次.實(shí)踐活動(dòng);(7)每一次家訪;(8)每一次同學(xué)評價(jià);(9)每一次德育工作例會;(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。連續(xù)發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、led屏幕、校內(nèi)文化墻等的宣揚(yáng)作用，制造機(jī)會，更多地讓同學(xué)參加到板報(bào)、櫥窗的工作之中。連續(xù)規(guī)范“陽光校內(nèi)”廣播站、訴說心語信箱、校內(nèi)吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校內(nèi)網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

(三)、強(qiáng)化家校聯(lián)系，努力形成訓(xùn)練合力。

1、努力辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，進(jìn)一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責(zé)范圍，形成常態(tài)工作機(jī)制。

2、落實(shí)家訪工作，建立班主任老師“大家訪”活動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建更加完善的學(xué)校、家庭、.三位一體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步挖掘家訪成果，仔細(xì)反思家訪過程中發(fā)覺的同學(xué)訓(xùn)練策略問題，組織開展大爭論和溝通活動(dòng)，樂觀調(diào)整對各類同學(xué)訓(xùn)練的方式方法，形成閱歷理論并在家長和老師中推廣。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)信息反饋，切實(shí)發(fā)揮校訊通或班級群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校的訓(xùn)練觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭訓(xùn)練，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

德育春季工作方案8

一、班級基本狀況

人員組成：本班共有29名同學(xué)，其中有男生17人，女生12人。

二、指導(dǎo)思想

連續(xù)以現(xiàn)代訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以各級訓(xùn)練行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作方案為依據(jù)，以師德為保證，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練;注意創(chuàng)新，注意現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注意每個(gè)同學(xué)的全員進(jìn)展;把培育同學(xué)的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

三、班級精神

班級奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)同學(xué)個(gè)性，建設(shè)文明班集體。

班級格言：我為班級而傲慢，班級為我而驕傲。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，歡樂成長。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法敏捷，擅長指導(dǎo)，常抓不懈，使同學(xué)明確什么可為什么不行為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練。德育工作的勝利在于同學(xué)的自我管理和自我訓(xùn)練。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級管理，開展各項(xiàng)有益班級活動(dòng)和.實(shí)踐活動(dòng)，從而促使同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我約束。

3、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的內(nèi)容——懷抱抱負(fù)，肩負(fù)責(zé)任。崇高的抱負(fù)是同學(xué)行為的動(dòng)力，是同學(xué)產(chǎn)生高度.責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

五、主要措施

(一)關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

(二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開展豐富多彩的訓(xùn)練或和.實(shí)踐活動(dòng)。

利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(三)加強(qiáng)班級管理，落實(shí)學(xué)校生的日常行為規(guī)范

加強(qiáng)班級常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培育同學(xué)學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好校內(nèi)氛圍。

(四)抓住訓(xùn)練契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)實(shí)施訓(xùn)練。

充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培育工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓舞和推動(dòng)班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注意兩頭同學(xué)的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

六、詳細(xì)工作

二月份

1、進(jìn)行開學(xué)典禮

2、制定工作方案

3、新學(xué)期校內(nèi)環(huán)境布置以及班級文化布置

三月份

1、同學(xué)假期狀況調(diào)查反饋

2、“學(xué)雷鋒、倡文明”.實(shí)踐活動(dòng)。

3、德育活動(dòng)學(xué)習(xí)研討、心理健康訓(xùn)練活動(dòng)觀摩研討。

四月份

1、安全訓(xùn)練

2、“安全在我心中”主題班會

五月份

1、加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練

2、“環(huán)保從我做起”主題班會

六月份

1、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、環(huán)境愛護(hù)與節(jié)能訓(xùn)練

3、做好各類別評優(yōu)工作

4、班主任工作總結(jié)

德育春季工作方案9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，樂觀培育和踐行.主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實(shí)推動(dòng)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校，現(xiàn)代訓(xùn)練”三大進(jìn)展戰(zhàn)略，堅(jiān)決不移地貫徹落實(shí)學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光榮”辦學(xué)思想。以提高同學(xué)思想道德水準(zhǔn)為工作動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化同學(xué)的道德形象，培育同學(xué)良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校內(nèi)文化塑造同學(xué)的心靈。

二、工作主題

學(xué)校德育工作已常常規(guī)化、常態(tài)化，應(yīng)更注意提升學(xué)校的德育管理質(zhì)量、德育隊(duì)伍整體水平，培育具有立志向、有幻想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面進(jìn)展的華學(xué)校子。因此，本學(xué)期德育工作的主題是：從細(xì)節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從討論入手促隊(duì)伍，從活動(dòng)入手促同學(xué)。

三、工作目標(biāo)

依據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“干凈、規(guī)范、討論、活動(dòng)”四個(gè)中心詞，提出以下重點(diǎn)工作目標(biāo)：

(一)從細(xì)節(jié)入手，教室管理班班干凈。

(二)從規(guī)范入手，社團(tuán)管理提升質(zhì)量。

(三)從討論入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推動(dòng)家校共育工作

(四)從活動(dòng)入手，培育“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。

四、創(chuàng)建目標(biāo)

力爭區(qū)德育先進(jìn)集體稱號。

五、工作措施

人，是工作效率和工作質(zhì)量的打算因素。制度，是實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標(biāo)的達(dá)成，我們提出以下工作措施。

(一)加強(qiáng)德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在訓(xùn)練教學(xué)管理理念的不同，班主任本身風(fēng)格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必需統(tǒng)一到教室干凈、同學(xué)規(guī)范上來。謝江鴻主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解每周“彩虹星章”的取得狀況，并對未能取得星章的班級狀況進(jìn)行把握，對于多次未獲得的班級，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與班主任取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。

1.衛(wèi)生管理細(xì)則

(1)每天大課間時(shí)間由值周行政、值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)共同進(jìn)行檢查，做到準(zhǔn)時(shí)反饋(表揚(yáng)或提出整改看法)。

上期存在狀況：有時(shí)會存在值周行政或值周老師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)未準(zhǔn)時(shí)到崗的狀況。有的班級留多名同學(xué)在教室做清潔，存在安全隱患。

下期改進(jìn)措施：向值周老師和同學(xué)再次明確職責(zé)，德育處進(jìn)行監(jiān)督、提示。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。

(2)每周三中午進(jìn)行大掃除，德育處每學(xué)月至少開展一次集中檢查教室工作，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)檢查狀況和等級，并納入當(dāng)月班主任績效考核之中。

上期存在狀況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，同學(xué)也不夠重視!

下期改進(jìn)措施：初步擬定每學(xué)月第一周進(jìn)行大掃除檢查，并形成常態(tài)。(值周老師進(jìn)行檢查)

(3)清潔衛(wèi)生注意保持、維護(hù)

上期存在狀況：大課間的清潔狀況檢查較以往大有改善，但保持度不高。

下期改進(jìn)措施：大隊(duì)部加強(qiáng)巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進(jìn)行提示，但凡發(fā)覺亂扔垃圾、牛奶盒等狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動(dòng)，使“愛惜環(huán)境人人有責(zé)”深化同學(xué)內(nèi)心。

2.文明禮儀管理細(xì)則

開展系列活動(dòng)，使《學(xué)校生文明禮儀細(xì)則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)。可將升旗手定為文明之星，并對他的事跡進(jìn)行簡短介紹。

3.兩操管理細(xì)則

上期的檢查人員是到位的，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到崗，檢查也較仔細(xì)。建議下期加強(qiáng)反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴狀況。

4.同學(xué)規(guī)范

各班加強(qiáng)集合集會隊(duì)伍的訓(xùn)練，寧靜、快速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)，并對如何拿繩、如何做操等活動(dòng)要求進(jìn)行強(qiáng)化?？稍诿繉W(xué)期開學(xué)的第一周都進(jìn)行集中訓(xùn)練。

加強(qiáng)課間活動(dòng)的指導(dǎo)，可利用集會時(shí)間向全校同學(xué)介紹幾種文明好玩的玩法并進(jìn)行推廣。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.為讓我校德育隊(duì)伍齊頭并進(jìn)整體進(jìn)展，我們可開展班主任基本功競賽(展現(xiàn))活動(dòng)。可以是班級管理成果展現(xiàn)或者申報(bào)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。班級管理成果展現(xiàn)只要是班務(wù)工作中的一方面即可，如同學(xué)隊(duì)列行進(jìn)展現(xiàn)，教室干凈美觀展現(xiàn)、班隊(duì)會展現(xiàn)等等。申報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培育班級小干部等等。這項(xiàng)活動(dòng)可形成常規(guī)。

本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展現(xiàn)活動(dòng)。

原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題：(1)室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。(2)廣播操出操不準(zhǔn)時(shí)，有部分同學(xué)做操不夠仔細(xì)，動(dòng)作不規(guī)范。(3)課間嬉戲時(shí)不留意安全，仍舊存在追趕打鬧現(xiàn)象。(4)放學(xué)路隊(duì)隊(duì)伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。(5)眼保健操有個(gè)別同學(xué)不仔細(xì)，睜開眼睛不做。(6)少先隊(duì)員不佩戴紅領(lǐng)巾。(7)見到老師、同學(xué)不主動(dòng)招呼等。

展現(xiàn)方式：本班級自選并統(tǒng)一展現(xiàn)內(nèi)容(班級常規(guī)管理方面)，德育處進(jìn)行集中評比。

2.學(xué)校結(jié)合校情成立班主任工作室，加強(qiáng)班主任工作室的建設(shè)和討論，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班主任老師群體共同討論德育管理和班主任工作，提高班主任的現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導(dǎo)力量和文化引導(dǎo)力。

本期討論可從家長訓(xùn)練行動(dòng)方案方面著手，開互動(dòng)式家長會等，培育班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

(三)制定評價(jià)、嘉獎(jiǎng)制度。

德育處本期要組織制定完善切實(shí)可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。

(四)加強(qiáng)課題討論，落實(shí)家長訓(xùn)練行動(dòng)方案。

德育處和各班級籌建好家長委員會機(jī)構(gòu)和家長學(xué)校，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)履行家長委員會職責(zé)，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題討論?？稍诎嘀魅卫龝r(shí)請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進(jìn)行閱歷溝通。

(五)加強(qiáng)課程德育，增加德育實(shí)效。

全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與.》、《心理健康訓(xùn)練》、《環(huán)境訓(xùn)練》、《安全訓(xùn)練》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢，有機(jī)地對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練訓(xùn)練。少先隊(duì)大隊(duì)部在支配班隊(duì)會時(shí)，每學(xué)月第一周支配安全訓(xùn)練、其次周支配環(huán)境訓(xùn)練，其余兩次支配主題班隊(duì)會。

(六)加強(qiáng)活動(dòng)育德，踐行.主義核心價(jià)值觀。

德育處牽頭組織落實(shí)體育、藝術(shù)、科技、德育等活動(dòng)，要仔細(xì)組織，力爭為學(xué)校爭光。同時(shí)注意細(xì)節(jié)，為老師、同學(xué)服好務(wù)。在社團(tuán)組織上從時(shí)間的統(tǒng)一支配，人數(shù)的限制，質(zhì)量的提升，管理的規(guī)范上加強(qiáng)。爭取參與各級各類競賽出成果，確保家長、.的認(rèn)同。樂觀組織同學(xué)參與各種展現(xiàn)、競賽活動(dòng)，在活動(dòng)中培育“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。

(七)抓好同學(xué)的安全和衛(wèi)生防控工作。

加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任老師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢，有狀況要根據(jù)報(bào)告制度執(zhí)行。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防掌握度，各班主任發(fā)覺同學(xué)有身體特別狀況，記載在晨午檢記錄表中，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)覺、早隔離、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。

德育春季工作方案10

一、指導(dǎo)思想：

以《中共.、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為要求，全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級有關(guān)訓(xùn)練工作會議精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“育人為本，以德為先”，以培育具有堅(jiān)決抱負(fù)和信念、喜愛黨、喜愛.主義、喜愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以法制訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于同學(xué)成長的人文環(huán)境。抓住我校被評比為佛山市首批“安全文明校內(nèi)”，廣東省首批基礎(chǔ)訓(xùn)練改革未成年思想道德建設(shè)試驗(yàn)學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個(gè)契機(jī)，大力開展法制訓(xùn)練課題的討論工作，使我校的德育工作更上一個(gè)臺階。

二、主要工作：

1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年同學(xué)思想品德形成的規(guī)律和.進(jìn)展的要求，依據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各訓(xùn)練階段的詳細(xì)內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法。以《中共.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干看法》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以三個(gè)主義(愛國主義、集體主義、.主義)訓(xùn)練為主線，以.公德育訓(xùn)練和中同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增加德育工作的針對性和實(shí)效性，開拓德育空間，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。

2、重視校內(nèi)文化建設(shè)。要大力開展同學(xué)喜聞樂見的、豐富多彩的、樂觀向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和消遣活動(dòng)，建設(shè)以.主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動(dòng)的校內(nèi)文化。努力凈化校內(nèi)環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康高雅方向進(jìn)展。

3、要依據(jù)學(xué)校實(shí)際，深化開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好同學(xué)”活動(dòng)。要改進(jìn)“文明班”和“三好同學(xué)”的評比方法，建立一套公正合理、便于操作的申報(bào)、檢查、審批制度。(三月份準(zhǔn)備召開“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”表彰大會，表彰上學(xué)期的三好同學(xué)等，并請3-4個(gè)同學(xué)作學(xué)習(xí)閱歷介紹。每個(gè)級組推選一個(gè)，高中找個(gè)“如何合理利用時(shí)間”的，三個(gè)級組各找個(gè)單科的。表達(dá)力量要好，任教的語文老師要幫忙修改好同學(xué)的發(fā)言稿。)這項(xiàng)工作由李主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、.訓(xùn)練緊密協(xié)作。學(xué)校要主動(dòng)同家長及.各方面親密合作，使三方面的訓(xùn)練互為補(bǔ)充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同同學(xué)家長建立常常聯(lián)系，大力普及家庭訓(xùn)練學(xué)問，汲取家長參與德育過程。建立校外訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)，使學(xué)校德育向校外延長。要依靠關(guān)懷下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種.性的青少年訓(xùn)練組織和其他.團(tuán)體，動(dòng)員、組織協(xié)調(diào).各方面力氣支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教學(xué)問講座，但這項(xiàng)工作主要依靠級組來完成。

(1)家長會的召開要準(zhǔn)時(shí)，預(yù)備要充分，家長會肯定要寫歡迎的標(biāo)語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報(bào)，要使用規(guī)范的漢字，要盡量使用多媒體。

(2)家長會不要變成單純的成果宣讀大會，請參閱其他學(xué)校的家長會課件，盼望對我們有啟發(fā)。

(3)《家長通訊》要堅(jiān)持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也肯定要存底。

(4)要堅(jiān)持每學(xué)期評比“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進(jìn)行表彰，所發(fā)獎(jiǎng)狀等學(xué)?？梢怨?yīng)。

(5)盼望在自己級組的櫥窗不定期(特殊是家長會前)進(jìn)行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展現(xiàn)。

(6)家訪制度肯定要堅(jiān)持。特殊是兩頭的同學(xué)。重點(diǎn)的同學(xué)可以聯(lián)絡(luò)