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第第3頁(yè)大班數(shù)學(xué)教案:分蘋果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大小。

2、更進(jìn)一步得理解數(shù)數(shù)。

留意：在數(shù)物時(shí)的手不要遮住圖案，最好是用小木棍，或時(shí)有肯定長(zhǎng)度的.東西來(lái)帶領(lǐng)幼兒按物數(shù)

數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一張圖，上有20個(gè)蘋果、15個(gè)梨、10個(gè)香蕉，按每排5個(gè)用排列法排列

2、卡紙做的獎(jiǎng)品彩色小蘋果、香蕉、梨圖案小勛章數(shù)個(gè)。

活動(dòng)過程：

老師：小伙伴們好，你們喜愛吃水果嗎？

幼兒；喜愛。

教：那有些什么水果呢？

幼：蘋果、香蕉、杏、還有。

教：那么多，，哦那天水果王國(guó)給我送來(lái)了

幾個(gè)勛章圖案，他們說你們好聰慧，是個(gè)肯動(dòng)腦筋的小伙伴也很乖，所以想把它送給你們〔拿出水果勛

章〕你們看好看嗎？

幼：好看。

教：想要嗎？

幼：想。

教：那好。〔拿出圖〕你們看這上面有什么呀？

幼；恩有蘋果

教：對(duì)了，我們來(lái)看看他們有多少個(gè)，我們一起來(lái)數(shù)好嗎？

幼：好。

〔1、2、3、4、5、6、...〕

教；哦蘋果有20個(gè)，小伙伴蘋果有多少個(gè)呀？誰(shuí)來(lái)回答。舉手回答，不舉手我不讓回答，假如不舉手，

你也說我也說，那水果圖案小勛章給誰(shuí)呢？所以回答下列問題要把手舉好老師叫了才回答。要不然水果家族的

伙伴不喜愛你們了，不給你們圖案小勛章了喲〔好，**你來(lái)吧〕

**幼：20個(gè)。

教：恩對(duì)了，來(lái)，你回答的很好，給你一個(gè)蘋果圖案小勛章。

〔一樣的依次的和幼兒再數(shù)一數(shù)香蕉和梨各多少〕

教：數(shù)出了香蕉15個(gè)梨10個(gè)，香蕉和蘋果誰(shuí)多一點(diǎn)呀？

幼兒：蘋果比香蕉多一點(diǎn)?！怖蠋熢诤诎迳蠈懮咸O果多一點(diǎn)，再在蘋果和香蕉的下面對(duì)應(yīng)的寫上個(gè)數(shù)的

數(shù)字〕

老師：對(duì)了，那蘋果20個(gè)，香蕉15個(gè)，那么20個(gè)蘋果比15個(gè)香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小

伙伴們跟著我說：20比15多，20比15大，20個(gè)蘋果比15個(gè)香蕉多。

〔再依次說蘋果和梨、香蕉和梨的大小關(guān)系

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