實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)安全科學(xué)概述市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

主講教師：馮小平材料科學(xué)與工程學(xué)院E-Mail：fxpwut@163.comTel:62680325第1頁/10/10安全第一預(yù)防為主2第一章安全科學(xué)概述第一節(jié)安全問題概述第二節(jié)安全科學(xué)形成與發(fā)展第三節(jié)安全科學(xué)學(xué)科體系第四節(jié)試驗(yàn)室常見事故實(shí)例第二章消防安全第一節(jié)防火基本理論第二節(jié)防爆基本理論第三節(jié)消防安全技術(shù)辦法

第2頁/10/10安全第一預(yù)防為主3

第三章電氣安全第一節(jié)電流對(duì)人體危害及其分類第二節(jié)人體觸電形式第三節(jié)預(yù)防人身觸電技術(shù)辦法第四節(jié)觸電搶救第五節(jié)防雷、接地技術(shù)

第四章化學(xué)藥品使用安全第一節(jié)污染物對(duì)人體健康危害第二節(jié)危險(xiǎn)化學(xué)品搜集與處理第五章射線危害與防護(hù)第3頁/10/10安全第一預(yù)防為主4教學(xué)目

安全意識(shí)培養(yǎng)和安全知識(shí)掌握。

了解試驗(yàn)室中存在主要安全問題，其形成原理及危害，安全防護(hù)科學(xué)原理及基本技術(shù)，從理論和技能兩方面提升試驗(yàn)室安全意識(shí)和能力。第4頁/10/10安全第一預(yù)防為主5第一節(jié)安全問題概述一、安全問題涵義二、安全問題產(chǎn)生和發(fā)展三、安全問題研究第二節(jié)安全科學(xué)形成與發(fā)展一、安全科學(xué)概念及幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)二、安全科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展三、我國(guó)安全科學(xué)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)狀況第三節(jié)試驗(yàn)室常見事故實(shí)例第一節(jié)安全問題概述一、安全問題涵義二、安全問題產(chǎn)生和發(fā)展三、安全問題研究第二節(jié)安全科學(xué)形成與發(fā)展一、安全科學(xué)概念及幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)二、安全科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展三、我國(guó)安全科學(xué)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)狀況第三節(jié)試驗(yàn)室常見事故實(shí)例第一節(jié)安全問題概述

1、安全問題涵義

2、安全問題產(chǎn)生和發(fā)展

3、安全問題研究第二節(jié)安全科學(xué)形成與發(fā)展

1、安全科學(xué)概念及幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

2、安全科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展

3、我國(guó)安全科學(xué)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)狀況第三節(jié)試驗(yàn)室常見事故實(shí)例第5頁/10/10安全第一預(yù)防為主6一、安全問題涵義

“安”指不受威脅，沒有危險(xiǎn)，無危則安；

“全”指完滿、完整、齊備或指沒有傷害，無殘缺、無損壞、無損失，無損則全。第一節(jié)安全問題

“安全”就是指免受人員傷害、疾病或死亡，或引發(fā)設(shè)備、財(cái)產(chǎn)破壞或損失狀態(tài)。

一旦這種狀態(tài)受到威脅或遭到損害，就產(chǎn)生了安全問題。安全問題既包括到人又包括到物。第6頁/10/10安全第一預(yù)防為主7

因?yàn)楣娪^念總是把“安全”看成是對(duì)人而言，所以安全又是指人身心免受外界（不利）原因影響存在狀態(tài)（包含健康情況）及其保障條件。

安全問題就是影響人身心外界不利原因和破壞其安全存在情況破壞條件。

安全問題大小和繁簡(jiǎn)不但取決于人們對(duì)“安全”渴望程度，而且也取決于在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中實(shí)際造成災(zāi)害和損失。第7頁/10/10安全第一預(yù)防為主8◆在人類一切活動(dòng)中，與安全問題直接或間接關(guān)聯(lián)不外乎是人、物以及人與物關(guān)系?！羧耸前踩黧w和關(guān)鍵，也是研究一切安全問題著眼點(diǎn)。人既是保護(hù)對(duì)象，又可能是保障條件，或者是危害原因?！粑锸侵肝镔|(zhì)，它可能是安全保障條件，也可能是危害根源。能夠保障或危害人物質(zhì)存在領(lǐng)域極其廣泛，形成也極復(fù)雜，甚至能夠說它散布在人類身心之外全部客觀事物之中。二、安全問題產(chǎn)生和發(fā)展第8頁/10/10安全第一預(yù)防為主9

安全問題可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害（人為事故）兩大類。當(dāng)代災(zāi)害致災(zāi)規(guī)律表明：在全部災(zāi)害中，人為原因占全部災(zāi)害原因80％以上，這是全球性問題。技術(shù)與人類命運(yùn)休戚相關(guān)，它在處理了問題同時(shí)，也增加了危險(xiǎn)性和安全問題。第9頁/10/10安全第一預(yù)防為主10

1.在遠(yuǎn)古器時(shí)代，人類祖先挖穴而居，棲樹而息，完全依附于自然。人類處于被動(dòng)適應(yīng)地位，面臨威脅主要來自雷、電、風(fēng)等自然災(zāi)害及野獸侵襲。

2.跨入農(nóng)業(yè)社會(huì)后，人類逐步擺脫大自然束縛，開始改造自然，人為災(zāi)害開始越來越多，這一時(shí)期主要安全問題來自自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。

3.到了工業(yè)時(shí)代，人類開始利用技術(shù)創(chuàng)造文明，但技術(shù)發(fā)展也給人類帶來了災(zāi)難，詳細(xì)包含以下幾個(gè)方面：第10頁/10/10安全第一預(yù)防為主11工業(yè)時(shí)代后人類面臨安全問題（6方面）（一）

大氣污染問題（二）

核災(zāi)害（三）化學(xué)污染問題（四）航空航天工業(yè)災(zāi)害（五）

交通運(yùn)輸事故（六）

工業(yè)、礦山災(zāi)害第11頁/10/10安全第一預(yù)防為主12（一）

大氣污染問題

當(dāng)前，全球性大氣污染問題三個(gè)方面：

溫室效應(yīng)大氣中一些痕量氣體含量增加，而引發(fā)地球平均氣溫上升情況，則稱溫室效應(yīng)。這類痕量氣體，即叫溫室氣體，主要包含CO2、CH4、O3、N2O和氯氟烴（氟利昂）等，其中尤以CO2溫室作用最顯著。第12頁/10/10安全第一預(yù)防為主13第13頁/10/10安全第一預(yù)防為主14溫室效應(yīng)影響氣候改變科學(xué)家在11月美國(guó)《科學(xué)》雜志中指出,經(jīng)過研究南極洲古代冰層發(fā)覺，當(dāng)前地球大氣中溫室氣體到達(dá)了65萬年以來最高濃度，全球變暖趨勢(shì)已難以扭轉(zhuǎn)。海平面上升據(jù)推算，全球增溫1.5℃--4.5℃，海平面會(huì)上升20－165cm，從而將淹沒沿海大量繁榮城市、低地和海島。科學(xué)家預(yù)測(cè)，到21，海平面可能上升40厘米，海岸線將后退上千米。同時(shí)，這也將使熱帶颶風(fēng)變得愈加狂暴。生態(tài)改變氣侯改變，將使農(nóng)業(yè)和自然生態(tài)發(fā)生難以預(yù)料改變，可能造成物種滅絕和農(nóng)作物減產(chǎn)。第14頁/10/10安全第一預(yù)防為主15

酸雨酸雨是指pH<5．6雨雪或其它方式形成大氣降水（如霧、露、霜），是一個(gè)大氣污染現(xiàn)象。酸雨危害主要是破壞森林生態(tài)系統(tǒng)，改變土壤性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，腐蝕建筑物和損害人體呼吸道系統(tǒng)和皮膚。第15頁/10/10安全第一預(yù)防為主16

臭氧層耗竭

臭氧是大氣中微量氣體之一，其主要濃集在平流層中20-25km高空，即大氣臭氧層。臭氧層對(duì)保護(hù)地球上生命界以及調(diào)整地球氣候都含有極為主要作用。然而，近些年來，因?yàn)樵谄搅鲗觾?nèi)運(yùn)行飛行器日益增多，人類活動(dòng)產(chǎn)生一些痕量氣體如N0。和氯氟烴（氟利昂）

等進(jìn)入平流層，使臭氧層遭到破壞，以致于在南極上空出現(xiàn)了“臭氧空洞”。第16頁/10/10安全第一預(yù)防為主17（二）

核災(zāi)害

核可怕之處于于其放射性物質(zhì)輻射物，能夠殺傷動(dòng)植物細(xì)胞分子，破壞人體DNA分子并誘發(fā)癌癥。核事故即使極少但在歷史上并不少見：

1）１９５７年１０月７日，大火燒毀了英國(guó)溫斯克爾核綜合設(shè)施一座生產(chǎn)钚反應(yīng)堆堆芯，向大氣中放出放射性云霧。這次輻射泄漏造成數(shù)十人患癌癥而死亡。

2）１９５７～１９５８年冬季，在蘇聯(lián)烏拉爾地域克什特姆城附近發(fā)生了一次嚴(yán)重事故。據(jù)首次披露這次事故情況一位俄羅斯科學(xué)家預(yù)計(jì)，這次事故使數(shù)以百計(jì)人因核輻射而患病死亡。第17頁/10/10安全第一預(yù)防為主183）1９６１年１月３日，美國(guó)愛達(dá)荷福爾斯一個(gè)核電站一座試驗(yàn)反應(yīng)堆發(fā)生事故，造成三名技術(shù)人員死亡。

4)１９６１年７月４日，蘇聯(lián)第一艘核動(dòng)力潛艇輻射泄漏，造成艇長(zhǎng)和７名乘員死亡。輻射泄漏原因是潛艇兩座反應(yīng)堆之一控制系統(tǒng)中一條管道破裂。

5）１９７９年３月２８日，在賓夕法尼亞州哈里斯堡附近三英里島發(fā)生了美國(guó)最嚴(yán)重核電站事故。反應(yīng)堆之一部分熔化，使放射性氣體泄入大氣中，居民被迫撤離。第18頁/10/10安全第一預(yù)防為主196）１９８３年１１月。英國(guó)塞拉菲爾德核電站意外地把放射性廢料排入愛爾蘭海，造成環(huán)境保護(hù)主義者們要求關(guān)閉這座核電站。

7）1986年4月26日，世界上最嚴(yán)重核事故在蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生。使輻射泄漏到歐洲很大一部分地域。爆炸直接后果是３１人死亡，數(shù)十萬人從這個(gè)地域撤離。第19頁/10/10安全第一預(yù)防為主208）１９８５年８月１０日，一次爆炸摧毀了為蘇聯(lián)海軍核動(dòng)力艦艇服務(wù)什科托沃艦船修理設(shè)施。這次事故造成１０人死亡，許多人因?yàn)樵馐芎溯椛涠谑潞笏劳觥?）１９８８年１月６日，在美國(guó)俄克拉何馬州一座核電站，因?yàn)閷?duì)核材料筒加熱不妥引發(fā)爆炸，造成一名工人死亡，１００人受傷。10）8月12日，俄國(guó)庫爾斯克號(hào)核潛艇淹沒事件。第20頁/10/10安全第一預(yù)防為主21（三）化學(xué)污染問題它污染了空氣和水源、侵蝕了土壤、擾亂了大氣循環(huán)、化學(xué)循環(huán)和生物循環(huán)，使地球患上了“綜合不適癥”。如：備受關(guān)注11月13日吉林石化企業(yè)雙苯廠爆炸事故引發(fā)松花江水環(huán)境污染問題。第21頁/10/10安全第一預(yù)防為主22（四）航空航天工業(yè)災(zāi)害航空航天發(fā)展不但把地球變得更小，還是我們探索太空伎倆，不過因?yàn)槠鋵?duì)技術(shù)要求準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，事故不停：1）前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫，1967年4月24日乘聯(lián)盟1號(hào)飛船返回地面時(shí)，因降落傘未打開，成為第一位為航天殉難宇航員。2）1986年1月28日，美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)生爆炸，7位宇航員全部遇難，成為迄今最大一次航天災(zāi)難。3）美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月1日早晨(北京時(shí)間1日晚)，載有七名宇航員美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在結(jié)束了為期16天太空任務(wù)之后，返回地球，但在著陸前發(fā)生意外，航天飛機(jī)解體墜毀，7名宇航員全部遇難。第22頁/10/10安全第一預(yù)防為主23（五）交通運(yùn)輸事故（六）工業(yè)、礦山災(zāi)害第23頁/10/10安全第一預(yù)防為主24

三、安全問題研究◆人類發(fā)展史是不停戰(zhàn)勝災(zāi)害斗爭(zhēng)史。

問題出現(xiàn)→研究問題→認(rèn)識(shí)問題→處理問題◆世界各國(guó)不但逐步制訂了各種法律、法規(guī)來預(yù)防災(zāi)害，提供保障規(guī)范，而且普遍建立了安全研究組織和機(jī)構(gòu)。◆伴隨研究深入，人們逐步認(rèn)識(shí)到，只有經(jīng)過對(duì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)領(lǐng)域中所應(yīng)用技術(shù)可靠性與技術(shù)危險(xiǎn)性這一矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究，并形成系統(tǒng)消除、控制技術(shù)危險(xiǎn)和危害理論與方法，才能處理所碰到安全問題。20世紀(jì)70年代，安全科學(xué)這一新交叉學(xué)科終于誕生了。第24頁/10/10安全第一預(yù)防為主25一、安全基本特征（8點(diǎn)）

1.安全必要性和普遍性

2.安全隨機(jī)性

3.安全相對(duì)性

4.安全局部穩(wěn)定性

5.安全經(jīng)濟(jì)性

6.安全復(fù)雜性

7.安全社會(huì)性

8.安全潛隱性第二節(jié)安全科學(xué)形成與發(fā)展第25頁/10/10安全第一預(yù)防為主26

二、對(duì)安全科學(xué)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)◆德國(guó)教授庫赫曼對(duì)安全科學(xué)作了這么闡述：“安全科學(xué)最終目標(biāo)是將應(yīng)用技術(shù)所產(chǎn)生任何損害后果（damagingeffects）控制在絕正確最低程度內(nèi)，或者最少使其保持在可允許程度內(nèi)……在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)過程中，安全科學(xué)特定功效是獲取和總結(jié)相關(guān)使用技術(shù)系統(tǒng)安全情況和安全設(shè)計(jì)知識(shí)，以及預(yù)防技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)固有危險(xiǎn)各種可能性，并將發(fā)覺和獲取知識(shí)應(yīng)用于安全工程之中；簡(jiǎn)言之，安全科學(xué)是研究安全問題，是關(guān)于安全學(xué)說”。第26頁/10/10安全第一預(yù)防為主27

◆比利時(shí)丁·格森教授對(duì)安全科學(xué)所作定義以下：“安全科學(xué)研究人、機(jī)和環(huán)境之間關(guān)系，以建立三者平衡共生態(tài)（equilibratedsymbiosis）為目標(biāo)。”

◆

1985年，我國(guó)學(xué)者劉潛將安全科學(xué)定義為：“安全科學(xué)是一門專門研究人們?cè)谏a(chǎn)及其它活動(dòng)過程中身心安全（包含安全、健康、舒適、愉快乃至享受）是否矛盾，以到達(dá)保護(hù)活動(dòng)者及其活動(dòng)能力，保護(hù)其活動(dòng)效率跨門類、綜合性橫斷科學(xué)。”從此定義可見，它明確指出了安全科學(xué)研究對(duì)象是人類生產(chǎn)及其它活動(dòng)過程中身心安全問題，目標(biāo)是保護(hù)活動(dòng)者及其活動(dòng)能力，保障活動(dòng)效率，特點(diǎn)是跨門類綜合性橫斷科學(xué)。橫斷科學(xué)研究對(duì)象，不只是某一領(lǐng)域或某種物質(zhì)，而是橫向貫通于眾多領(lǐng)域甚至一切領(lǐng)域之中。如數(shù)學(xué)是研究事物數(shù)量關(guān)系和空間形式，各個(gè)領(lǐng)域中都會(huì)碰到數(shù)量或空間形式，所以，都會(huì)用到數(shù)學(xué)。從而，數(shù)學(xué)是一門橫斷學(xué)科。信息科學(xué)則是研究機(jī)器系統(tǒng)、人類社會(huì)、生命現(xiàn)象和思維等領(lǐng)域里詳細(xì)對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)形式中包括信息、信息變換和信息流動(dòng)。它也是橫斷學(xué)科。第27頁/10/10安全第一預(yù)防為主28

現(xiàn)今定義：安全科學(xué)是研究事物安全與危險(xiǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律科學(xué)。研究事物安全本質(zhì)規(guī)律，揭示事物安全相對(duì)應(yīng)客觀原因及轉(zhuǎn)化條件；研究預(yù)測(cè)、去除或控制事物安全與危險(xiǎn)影響原因和轉(zhuǎn)化條件理論與技術(shù)；研究安全思維方法和知識(shí)體系。第28頁/10/10安全第一預(yù)防為主29

從以上幾個(gè)敘述中，我們對(duì)安全科學(xué)概念可有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：（1）研究領(lǐng)域：包含人類生產(chǎn)、生存和生活活動(dòng)。（2）研究對(duì)象：主要是人類技術(shù)系統(tǒng)領(lǐng)域?yàn)?zāi)害或事故（技術(shù)災(zāi)害與人、機(jī)和環(huán)境原因有著直接關(guān)系）。（3）目標(biāo)：保護(hù)人安全與健康，防止物質(zhì)財(cái)產(chǎn)損失，保障技術(shù)功效和環(huán)境安全。這就使安全科學(xué)目標(biāo)從單純著眼于人而擴(kuò)展到人一機(jī)－環(huán)境安全性。（4）任務(wù)：不但要研究實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)技術(shù)方法和伎倆，還要研究安全理論和策略。（5）特點(diǎn)：綜合性與交叉性。第29頁/10/10安全第一預(yù)防為主30

三、安全科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展

安全科學(xué)誕生是當(dāng)代化生產(chǎn)和當(dāng)代科技發(fā)展需要與結(jié)果。綜觀人類歷史發(fā)展過程，安全技術(shù)發(fā)展大致可分為四個(gè)發(fā)展階段：第一階段是工業(yè)革命前，處于“無知”安全認(rèn)識(shí)階段。第二階段是工業(yè)革命后，發(fā)展到局部安全認(rèn)識(shí)階段。第三階段是系統(tǒng)安全認(rèn)識(shí)階段。第四階段是安全系統(tǒng)認(rèn)識(shí)階段。第30頁/10/10安全第一預(yù)防為主31◆安全科學(xué)即使是20世紀(jì)70年代才開始在國(guó)內(nèi)外興起，但發(fā)展很決。出版了一系列學(xué)科理論刊物和召開了世界性學(xué)術(shù)會(huì)議?！?973年美國(guó)最早出版《安全科學(xué)文摘》雜志；◆1981年德國(guó)安全教授庫赫曼發(fā)表《安全科學(xué)導(dǎo)論》專著（德文版）；◆1990年9月在德國(guó)科隆市舉行了第一次世界安全科學(xué)大會(huì)；◆1991年1月中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)創(chuàng)辦了這個(gè)學(xué)科理論刊物《中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào)》，向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行；◆確立了高等院校三級(jí)學(xué)位學(xué)科、專業(yè)教育。第31頁/10/10安全第一預(yù)防為主32

四、我國(guó)安全科學(xué)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)狀況我國(guó)勞動(dòng)保護(hù)事業(yè)及其學(xué)科（即安全科學(xué)），按其發(fā)展特征，大致能夠分為兩個(gè)階段。第一階段，從建國(guó)到20世紀(jì)70年代末，勞動(dòng)保護(hù)行政管理和業(yè)務(wù)監(jiān)督、檢驗(yàn)都得到了很好發(fā)展。第二階段，20世紀(jì)70年代末至今，勞動(dòng)保護(hù)行政管理和宣傳教育工作得到了加強(qiáng)。自1980年開始，每年開展全國(guó)安全月活動(dòng)；加強(qiáng)職業(yè)安全教育，普遍建立勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育中心。相當(dāng)一部分省、市和工業(yè)部門增設(shè)了勞動(dòng)保護(hù)科研機(jī)構(gòu)，高等安全專業(yè)教育發(fā)展速度也顯著加緊。第32頁/10/10安全第一預(yù)防為主33一、安全科學(xué)理論基礎(chǔ)任何一門新學(xué)科產(chǎn)生都是建立在人類整個(gè)現(xiàn)有科學(xué)基礎(chǔ)上，安全科學(xué)也不例外。我國(guó)勞動(dòng)保護(hù)界和學(xué)術(shù)界已開始探討安全科學(xué)基礎(chǔ)及其科學(xué)技術(shù)體系結(jié)構(gòu)，許多安全學(xué)者深深感到當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)、系統(tǒng)科