小班活動(dòng)《維尼的野餐》

小班活動(dòng)《維尼的野餐》設(shè)計(jì)意圖：

《維尼的野餐》改編自《小豬胖胖的野餐》。通過(guò)原有故事情景，在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)貪B透面包一分為二，大中小匹配等環(huán)節(jié)讓故事的情節(jié)更加豐富多彩。利用這個(gè)好玩的故事讓孩子們知道共享是件歡樂(lè)的事情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的短句。

2、體驗(yàn)與同伴共同共享的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒已有秋游的閱歷。

物質(zhì)預(yù)備：大圖書(shū)《小熊維尼》、可操作圖片若干、小鳥(niǎo)錄音、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)愛(ài)好

（價(jià)值取向：3-4歲的孩子以詳細(xì)形象思維為主，背包幾乎是現(xiàn)在孩子春、秋游時(shí)的必需品，運(yùn)用這些實(shí)物引起了孩子參加活動(dòng)的愛(ài)好。）

●圖一

1）出示小熊維尼，引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼。

2）春天到了，天氣真溫和，小熊背上背包出去野餐。什么是野餐？

3）猜猜小熊的背包里有什么呢？

小結(jié)：原來(lái)，小熊的背包里有一個(gè)面包、三個(gè)桃子、一瓶飲料、一罐薯片，還有一包糖。

4）數(shù)一數(shù)

背包里有幾樣?xùn)|西？

小結(jié)：小熊帶了這么多好吃的東西高興奮興地動(dòng)身了。

2、猜猜、說(shuō)說(shuō)

（價(jià)值取向：初步理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的短句。）

●圖二

1）（播放小鳥(niǎo)的叫聲）誰(shuí)來(lái)了？

2）小鳥(niǎo)姐妹聞到香味飛來(lái)了，小熊維尼遞給它們一個(gè)面包，可是面包只有一個(gè)怎么分呢？

3）小熊把面包送給小鳥(niǎo)姐妹，送的時(shí)候說(shuō)一句好聽(tīng)的話。

小結(jié)：小鳥(niǎo)姐姐，我請(qǐng)你吃面包；小鳥(niǎo)妹妹，我請(qǐng)你吃面包，一起野餐真快樂(lè)。

●圖三

1）猜謎請(qǐng)出猴子一家。

全身毛茸茸，淘氣又可愛(ài)，愛(ài)爬樹(shù)，愛(ài)吃桃子。是誰(shuí)呀？

2）小猴一家聞到香味跳來(lái)了，小熊維尼會(huì)送什么給小猴一家？（桃子）怎么分呢？幼兒說(shuō)說(shuō)。（大、中、小匹配）

3）誰(shuí)情愿幫小熊把桃子送給小猴一家呢？送的時(shí)候要說(shuō)一句好聽(tīng)的話。

小結(jié)：猴爸爸我請(qǐng)你吃大桃子，猴媽媽我請(qǐng)你吃中桃子，小猴我請(qǐng)你吃小桃子，一起野餐真快樂(lè)。

●圖四

1）用動(dòng)作引出小兔、小貓、小烏龜。

瞧！小兔蹦蹦跳跳地來(lái)了，小貓靜靜靜的走來(lái)了，小烏龜慢悠悠地爬來(lái)了。

2）小熊維尼請(qǐng)他們吃糖果，一包糖怎么分呢？（一粒一粒的分）誰(shuí)來(lái)幫小熊維尼把這包糖送給小動(dòng)物們？

幼兒分糖：小兔、小貓、小烏龜我請(qǐng)你吃糖，一起野餐真快樂(lè)。

3）小熊還剩下幾樣？（2樣）

4）小熊維尼剩下的東西不多了，可是小熊還很快樂(lè)，為什么呀？和旁邊的好伴侶說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：原來(lái)，和好伴侶一起共享真歡樂(lè)。

3、完整觀賞故事

（價(jià)值取向：通過(guò)完整觀賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)與同伴共享的歡樂(lè)。）

（播放輕音樂(lè)）老師完整敘述故事。

（1）你們情愿和伴侶一起共享什么呢？

（2）那我們帶著伴侶一起去共享吧！

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