考研考博-英語(yǔ)-廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院押題密卷附帶答案詳解篇

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹套一.全考點(diǎn)押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.不定項(xiàng)選擇題

Criticsofearlyschoolingciteresearchthatquestionswhether4-year-oldchildrenarereadytotakeonformallearning.Educatorsfindthat（71）toddlersaremostlikelytosucceedduringtheirschoolcareers,（72）theiryoungercounterpartsaremorelikelyto（73）.Kindergartenchildrenwhoturnfiveduringthe（74）halfoftheyearseemtobeatadisadvantagewhenit（75）physical,emotional,social,andintellectualdevelopment.Additionally,childrenwhoarenearlysixwhentheyenterkindergarten（76）toreceivebettergradesandscorehigheronachievement（77）throughouttheirschoolingexperience（78）dothosewhobeginkindergartenhavingjustturnedfive.Beingbrightandverballyskillfulandbeingreadyforschooldonotseemtobethe（79）thing.Itiseasytoconfusethesuperficialpoiseandsophisticationofmanyoftoday’schildren（80）innermaturity.Indeed,evidencesuggeststhatearlyschoolingboomerangs:youngster’s（81）parentspushthemtoattainacademicsuccessinpreschoolarelesscreative,have（82）anxietyabouttests,and,bytheendofkindergarten,falltomaintaintheirinitialacademicadvantage（83）theirless-pressuredpeers.

Manypsychologistandeducatorsremainskepticalofapproachesthatplace4-year-oldsinaformaleducationalsetting.Theyquestion（84）environmentalenrichmentcansignificantlyalterthebuilt-indevelopmentaltimetableofachildrearedinanon-disadvantageshome.Theydonotdeny,however,the（85）ofday-carecentersandnurseryschoolsthatprovideahomelikeenvironmentandallowchildren（86）freedomtoplay,developattheirown（87）,andevolvetheirsocialskills.Buttheypointoutthatmanyofthethingschildrenoncedidinfirstgradearenow（88）oftheminkindergarten,andtheyworrylestmoreandmorewillnowbeaskedof4-year-olds.Thesepsychologistsandeducatorsbelievewearedrivingyoungchildrentoo（89）andtherebydeprivingthemoftheir（90）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.older

B.taller

C.stronger

D.smarter

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.since

B.nowthat

C.thereby

D.whereas

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.fall

B.fail

C.flee

D.fear

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.late

B.later

C.latest

D.latter

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.liesin

B.dealswith

C.comesto

D.callsfor

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.help

B.want

C.tend

D.prefer

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.tests

B.trials

C.performance

D.competition

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.that

B.which

C.then

D.than

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.easy

B.hard

C.same

D.similar

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.for

B.against

C.with

D.towards

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.and

B.with

C.those

D.whose

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.much

B.more

C.many

D.most

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.to

B.against

C.over

D.than

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.how

B.that

C.why

D.whether

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.value

B.power

C.consideration

D.responsibility

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.possible

B.reasonable

C.imaginable

D.considerable

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.way

B.case

C.pace

D.means

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.thought

B.reminded

C.expected

D.regarded

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.well

B.hard

C.badly

D.directly

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.memory

B.childhood

C.ambitions

D.simplicity

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:B

第4題:D

第5題:C

第6題:C

第7題:A

第8題:D

第9題:C

第10題:C

第11題:D

第12題:B

第13題:C

第14題:D

第15題:A

第16題:D

第17題:C

第18題:C

第19題:B

第20題:D

【解析】第1題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)older“更年長(zhǎng)的”；B選項(xiàng)taller“更高的”；C選項(xiàng)stronger“更強(qiáng)壯的”；D選項(xiàng)smarter“更聰明的；更精明的”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。因此A選項(xiàng)正確。

第2題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)since“因?yàn)?；自……以?lái)”；B選項(xiàng)nowthat“既然；由于”；C選項(xiàng)thereby“從而，因此；在那附近”；D選項(xiàng)whereas“然而”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。空格前后是表示轉(zhuǎn)折的對(duì)比關(guān)系，因此D選項(xiàng)正確。

第3題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)fall“落下；跌倒”；B選項(xiàng)fail“失敗”；C選項(xiàng)flee“逃走；消失”；D選項(xiàng)fear“害怕；恐懼”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。由關(guān)鍵詞“succeed成功”可知這里指“失敗”，因此B選項(xiàng)正確。

第4題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)late“晚的；已故的；最近的”；B選項(xiàng)later“更遲的；更后的”；C選項(xiàng)latest“最新的；最遲的，最后的”；D選項(xiàng)latter“后面的”。句意：在今年下半年滿5歲的幼兒園孩子在身體、情感、社交和智力發(fā)展方面似乎處于不利地位。因此D選項(xiàng)正確。

第5題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)liein“在于”；B選項(xiàng)dealwith“處理”；C選項(xiàng)cometo“談到”；D選項(xiàng)callfor“要求；提倡；邀請(qǐng)”。句意：在今年下半年滿5歲的幼兒園孩子在身體、情感、社交和智力發(fā)展方面似乎處于不利地位。由空格前“whenit”的提示可知這里指“whenitcometo當(dāng)提到；就……而論”，因此C選項(xiàng)正確。

第6題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)help“幫助；促進(jìn)”；B選項(xiàng)want“需要；希望”；C選項(xiàng)tend“傾向”；D選項(xiàng)prefer“更喜歡；寧愿”。句意：此外，在進(jìn)入幼兒園時(shí)接近6歲的孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中往往比那些剛滿5歲才開(kāi)始上幼兒園的孩子取得更好的成績(jī)，在成就測(cè)試中得分也更高。這里是指一種傾向性，因此C選項(xiàng)正確。

第7題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)test“測(cè)試”；B選項(xiàng)trial“試驗(yàn)；審訊”；C選項(xiàng)performance“性能；表現(xiàn)”；D選項(xiàng)competition“競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)賽”。句意：此外，在進(jìn)入幼兒園時(shí)接近6歲的孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中往往比那些剛滿5歲才開(kāi)始上幼兒園的孩子取得更好的成績(jī)，在成就測(cè)試中得分也更高。由“grades分?jǐn)?shù)”可知這里指“測(cè)試”，因此A選項(xiàng)正確。

第8題:考查語(yǔ)法。句意：此外，在進(jìn)入幼兒園時(shí)接近6歲的孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中往往比那些剛滿5歲才開(kāi)始上幼兒園的孩子取得更好的成績(jī)，在成就測(cè)試中得分也更高。than引導(dǎo)的比較結(jié)構(gòu)，前后進(jìn)行比較，因此D選項(xiàng)正確。

第9題:考查詞義辨析。A選項(xiàng)easy“容易的；舒適的”；B選項(xiàng)hard“努力的；困難的；辛苦的”；C選項(xiàng)same“相同的；同一的”；D選項(xiàng)similar“相似的”。句意：聰明、語(yǔ)言熟練和準(zhǔn)備好上學(xué)似乎不是同一件事。因此C選項(xiàng)正確。

第10題:考查固定搭配。句意：人們很容易把當(dāng)今許多孩子表面上的自信和老練與內(nèi)心的成熟混為一談。confusesth.withsth.“將某事與某事混淆”為固定搭配，因此C選項(xiàng)正確。

第11題:考查語(yǔ)法。句意：如果父母強(qiáng)迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，他們的創(chuàng)造力就會(huì)降低。whose引導(dǎo)后置定語(yǔ)從句，因此D選項(xiàng)正確。

第12題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)much“大量的”；B選項(xiàng)more“更多的”；C選項(xiàng)many“許多的”；D選項(xiàng)most“大部分的，多數(shù)的；最多的”。句意：父母強(qiáng)迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，這些孩子的創(chuàng)造力較低，對(duì)考試更焦慮。而且，到幼兒園結(jié)束時(shí)，與壓力較小的同齡人相比，他們無(wú)法保持最初的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)。與前面的“l(fā)esscreative更少有創(chuàng)造性”相對(duì)應(yīng)，因此B選項(xiàng)正確。

第13題:考查固定搭配。句意：父母強(qiáng)迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，這些孩子的創(chuàng)造力較低，對(duì)考試更焦慮。而且，到幼兒園結(jié)束時(shí)，與壓力較小的同齡人相比，他們無(wú)法保持最初的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)。maintainadvantagesoversb.“保持比某人有優(yōu)勢(shì)”為固定搭配，因此C選項(xiàng)正確。

第14題:考查邏輯關(guān)系。句意：他們質(zhì)疑豐富的環(huán)境是否能顯著改變一個(gè)在非劣勢(shì)家庭中長(zhǎng)大的孩子的內(nèi)在發(fā)展時(shí)間表。根據(jù)句意可知這里表示懷疑態(tài)度，因此D選項(xiàng)正確。

第15題:考查詞義辨析。A選項(xiàng)value“價(jià)值；價(jià)格；重要性”；B選項(xiàng)power“力量，能力；電力，功率；政權(quán)，勢(shì)力”；C選項(xiàng)consideration“考慮；關(guān)心”；D選項(xiàng)responsibility“責(zé)任，職責(zé)；義務(wù)”。句意：然而，他們并不否認(rèn)日托中心和幼兒園的價(jià)值，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘粋€(gè)像家一樣的環(huán)境，并允許孩子們有相當(dāng)大的玩耍自由。因此A選項(xiàng)正確。

第16題:考查同義辨析。A選項(xiàng)possible“可能的；合適的”；B選項(xiàng)reasonable“合理的；通情達(dá)理的”；C選項(xiàng)imaginable“可能的；可想象的”；D選項(xiàng)considerable“相當(dāng)大的；重要的，值得考慮的”。句意：然而，他們并不否認(rèn)日托中心和幼兒園的價(jià)值，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘粋€(gè)像家一樣的環(huán)境，并允許孩子們有相當(dāng)大的玩耍自由。因此D選項(xiàng)正確。

第17題:考查詞義辨析。A選項(xiàng)way“方法；道路；方向”；B選項(xiàng)case“情況；實(shí)例”；C選項(xiàng)pace“步速；步伐；速度”；D選項(xiàng)means“手段；方法；財(cái)產(chǎn)”。句意：按照他們自己的速度發(fā)展。因此C選項(xiàng)正確。

第18題:考查邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)think“想；認(rèn)為”；B選項(xiàng)remind“提醒；使想起”；C選項(xiàng)expect“期望；指望；認(rèn)為；預(yù)料”；D選項(xiàng)regard“注重，考慮；看待；尊敬；把……看作”。句意：但他們指出，孩子們?cè)?jīng)在一年級(jí)做過(guò)的許多事情，現(xiàn)在都被要求在幼兒園做，他們擔(dān)心現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的4歲孩子被要求做這些事情。sth.beexpectedofsb.“期望某人做某事”，因此C選項(xiàng)正確。

第19題:考查固定搭配。A選項(xiàng)well“良好的；健康的”；B選項(xiàng)hard“努力的；困難的；嚴(yán)厲的；猛烈的”；C選項(xiàng)badly“非常，很；嚴(yán)重地”；D選項(xiàng)directly“直接地；立即”。句意：這些心理學(xué)家和教育家認(rèn)為，我們對(duì)孩子的要求太高，從而剝奪了他們的童年。drivesb.toohard“逼得某人太過(guò)分”為固定搭配，因此B選項(xiàng)正確。

第20題:考查詞義辨析。A選項(xiàng)memory“記憶；內(nèi)存，存儲(chǔ)器”；B選項(xiàng)childhood“童年時(shí)期；幼年時(shí)代”；C選項(xiàng)ambition“野心，雄心；抱負(fù)，志向”；D選項(xiàng)simplicity“樸素；簡(jiǎn)易；天真”。句意：這些心理學(xué)家和教育家認(rèn)為，我們對(duì)孩子的要求太高，從而剝奪了他們的童年。因此B選項(xiàng)正確。

2.單選題

Thailand'sPrimeMinistertoldthenationonalivetelevisionthatthegovernmentwasgoingto（）terrorists（）the"red-shirt"protesters.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.hinder…from

B.distinguish…from

C.prevent..from

D.distinct…from

【答案】B

【解析】考查詞組辨析。hinder…from妨礙，阻止；distinguish…from區(qū)分，辨別；prevent..from預(yù)防，防止；distinct…from與…不同。句意：泰國(guó)總理阿披實(shí)星期一在電視上對(duì)全國(guó)人民說(shuō)，將把恐怖分子和紅衫軍抗議者區(qū)分開(kāi)。只有B項(xiàng)符合句意。

3.單選題

Theygathered（）informationbeforedesigningthemeasuringequipment.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.agreatmany

B.vastamountsof

C.alargenumberof

D.anumberof

【答案】B

【解析】詞組辨析。Agreatmany,alargenumberof和anumberof后都接可數(shù)名詞，information為不可數(shù)名詞，所以選用vastamountof，句意：他們?cè)谠O(shè)計(jì)測(cè)量設(shè)備之前收集了大量的信息。選項(xiàng)B符合題意。

4.單選題

Duringthenineteenthcentury,themechanizationoffarmingandthefencingofrangelandopenedtheagricultureheartofNorthAmericatointensivedevelopment.Asthenaturalgeographiccenterofthisregion,Chicagobecamethecrossroadsofavasttransportationnetwork.ThegreatwaterwaysystemsoftheMississippiValleyandtheGreatLakeswerelinkedinChicagoin1847,whentheIllinois-MichiganCanalwasopenedtotraffic.Withinthenextyear,raillinesbegantooperatetrainstoandfromthecity.Theriseofagriculturalactivitydemandedfacilitiesforthestorageandmillingofgrain,theslaughteringofcattle,andtheprocessingandshipmentofmeat.Themanufactureoffarmmachinerybranchedoutintothebasicmetal-fabricatingandwoodworkingindustries.Thissoonattractedbanksandotherfinancialinstitutions.FouryearsaftertheendoftheCivilWar,ChicagowasalreadyestablishedasthefocalpointofthelargestsystemofinlandwaterwaysintheworldandthehubofarailnetworkthatextendedtoAtlantic,Gulf,andPacificcoasts.Theproductivepotentialofthecitywasunparalleled,andthepaceofitsindustrialexpansionreachedexplosiveproportions.

1.WhydidChicagoinitiallybegintogrow?

2.WhendidtheIllinois-MichiganCanal’sfirstservicebegin?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Itwaslocatedinthemiddleofaproductivearea.

B.Itsindustriesattractedjoblesspeople.

C.Itcouldprovidefoodforalargelocalpopulation.

D.Itswealthyinhabitantsinvestedtheirmoneythere.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.1846

B.1847

C.1848

D.1869

【答案】第1題:A

第2題:B

【解析】1.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由文章的第二句Asthenaturalgeographiccenterofthisregion,Chicagobecamethecrossroadsofavasttransportationnetwork.（作為該地區(qū)的自然地理中心，芝加哥成為一個(gè)巨大交通網(wǎng)絡(luò)的十字路口）可知A選項(xiàng)“它位于生產(chǎn)區(qū)的中間”符合題意。

2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由文章的第三句ThegreatwaterwaysystemsoftheMississippiValleyandtheGreatLakeswerelinkedinChicagoin1847,whentheIllinois-MichiganCanalwasopenedtotraffic.（1847年，密西西比河流域和五大湖的水路系統(tǒng)在芝加哥相連，同年，伊利諾斯州與密歇根州的運(yùn)河通車）可知伊利諾斯州與密歇根州的運(yùn)河于1847年正式開(kāi)通，因此選B。

5.單選題

Nothingcanbemoreabsurdthantosaythathumanbeingsaredoomed.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.compelling

B.rational

C.ridiculous

D.ambiguous

【答案】C

【解析】考查形容詞辨析。absurd表示“荒謬的”；A項(xiàng)compelling“引人注目的，令人信服的”，B項(xiàng)rational“合理的，理性的”，C項(xiàng)ridiculous“可笑的，荒謬的”，D項(xiàng)ambiguous“模糊不清的，模棱兩可的”。句意：沒(méi)有什么比說(shuō)人類命中注定更荒謬的了。根據(jù)句意可知C項(xiàng)正確。

6.單選題

Thedisagreementovertraderestrictionscouldseriously（）relationsbetween

thetwocountries.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.tumble

B.jeopardize

C.manipulate

D.intimidate

【答案】B

【解析】句意：貿(mào)易限制方面存在的意見(jiàn)分歧會(huì)嚴(yán)重（）兩國(guó)的關(guān)系。A選項(xiàng)tumble跌倒；B選項(xiàng)jeopardize危害；C選項(xiàng)manipulate操縱；D選項(xiàng)intimidate恐嚇，B選項(xiàng)jeopardize符合句意。

7.翻譯題

SectionBChinesetoEnglish(20points)

TranslatethefollowingtextintoEnglish.WriteyourtranslationonyourANSWERSHEET.

（40）土壤和土地資源支撐著全球可持續(xù)發(fā)展，它們還是我們與窮困、食品不安全和氣候變化作斗爭(zhēng)的關(guān)鍵元素。與其他自然資源復(fù)雜地交織在一起，土壤是水、能源和食品安全鏈條中（nexus）不可分割的組成部分。由于風(fēng)沙和水的侵蝕，世界每年失去約240億噸肥沃的土壤。

（41）土壤和土地的惡化（degradation）不僅是一個(gè)物理或生物化學(xué)問(wèn)題，而且常常與社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面相聯(lián)系。貧窮和被邊緣化的人口通常最容易受土壤和土地惡化的影響，因?yàn)橥ǔＪ撬麄儞碛羞@些惡化的土地。

（42）為了使貧困的小規(guī)模農(nóng)業(yè)耕種社區(qū)達(dá)到食品安全要求，并且根除（eradicate）極端貧困，我們需要處理與土地惡化相關(guān)的一系列復(fù)雜問(wèn)題。土壤和土地惡化既是技術(shù)問(wèn)題，也是管理（governance）問(wèn)題。

【答案】40.Soilsandlandresourcesunderpinglobalsustainabledevelopment,andtheyarekeyelementsinourfightagainstpoverty,foodinsecurityandclimatechange.Intertwinedwithothernaturalresourcescomplicatedly,soilisanintegralpartofthewater,energy,andfoodsecuritynexus.Duetotheerosionofwindanddustaswellaswater,theworldlosesabout24billiontonsoffertilesoileveryyear.

41.Soilandlanddegradationnotonlyinvolvesphysicalorbiochemicalproblems,butalsooftenrelatedtosocialandeconomicaspects.Poorandmarginalizedpopulationsareusuallythemostvulnerabletosoilandlanddegradation,astheyareusuallytheoneswhoownthedeterioratedland.

42.Inorderforpoorsmall-scalefarmingcommunitiestomeetfoodsafetyrequirementsandtoeradicateextremepoverty,weneedtoaddressasetofcomplexissuesassociatedwithlanddegradation.Soilandlanddegradationisasmuchamatterofgovernanceasoftechnology.

8.不定項(xiàng)選擇題

Theideahasreignedforyearsthattheagingbrain’sneuronsdieoffbyasmanyas100,000aday—takingwiththemlife’scherishedmemories.But,infactneuron-biologistssuchasAlanPetersofBostonUniversityhaveshowninrecentstudiesthat,whilebraincellsmayshrinkinoldage,theydon’tdieoffinlargenumbers.

What’smore,sayneuroscientists,it’sprimarilythebrain’s“hardware”—thebillionsoftelephone-line-likeconnectionsandrelayswitcheswhichactasprocessingequipment—thatisvulnerabletowearingoutwithage.Thebrain’s“software”—theactualinformationthatfillsupthemindoveralifetime—doesn’tnecessarilydeteriorate.Ifanything,itcangrowmoresophisticated.So,justasrunningthelatestsoftwareprogramonanoldcomputerwilltakemoretimeandmayinvolvesometrouble,onecarstillpossessafirst-rateintelligencewhilelosingsomecognitivespeedlaterinlife.

Whenmentalabilitiesdopasstheirpeak,memoryisn’tthefirsttogo,Powellandotherssay.It’susuallythebrain’scapacitytomakesenseofspatialrelationships—map-readingorfindingyourcaratthemall—whichmaybegintogetdifficultinyour40s.

Adecadelater,theabstractreasoningrequiredtomakeanalogiesdipsdownward.Nexttodropis“verbalmemoryafterdelay”—rememberingdetailsofastoryafterhavingturnedattentiontoothertasks.Butsomementalskills,suchastheabilitytoconcentrateorcalculatemath,seemtoremainsturdylongintooldage.And“procedural”memory—howtoplaygolforrideabike—isusuallynottouchedbyaging.

Even“common”memoryloss,however,shouldn’tbeconsiderednormal.Itcouldbetreatable.NeurologistsatHarvardarefindingthat,laterinlife,thebrainoftenproduceslessacetylcholine(乙酰膽堿),aneurotransmitterinvolvedinmemory.Tentativeresultssuggestthatdrugscouldmimicthemissingchemical.Atleastadozenothersubstancesarealsobeingstudiedaspotentialmemoryboosters.

1.Accordingtothepassage,whenweareold________.

2.Accordingtotheneuroscientists,theinformationinourmind________.

3.Theneuroscientistscompareourbrainwithcomputertoshowthat________.

4.Accordingtothepassage,atwhatagedoourbrainsworkbest?

5.Whatmighthappenwhenweareinour50s?

6.Whichofthefollowingisthebesttitleofthispassage?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.ourbrainneuronsdieoffveryquickly

B.ourbrainneuronsdonotdieatall

C.ourbrainneuronsmaybecomesmaller

D.ourbrainneuronstakeawayourcherishedmemories

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.iseasytobelostatoldages

B.doesnotchangeatoldages

C.wearsouteasilywithage

D.canbemorecomplicatedatoldages

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.whenpeoplegetold,theirbrainsworkslowlyasoldmachines

B.humanbeingsareasintelligentascomputers

C.thestructureofourbrainsisverycomplicated

D.agreatdealofinformationcanbestoredinourbrains

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Whenweareyoungerthanthirty.

B.Whenweareaboutforty.

C.Whenweareoverfifty.

D.Whenweareveryold.

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.Webegintoforgetwherewehaveputourthings.

B.Webegintohavedifficultyinexplainingwhytwothingsarealike.

C.Webegintoforgetthemessagethatwehavebeentold.

D.Webegintoforgethowtooperateamachine.

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.HowToKeepOurMemoriesAtOldAges

B.MemoriesGoesFirstWhenWeAreOld

C.ExploringTheMythOfOurMemory

D.HowToStayMentallyAlert

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:A

第4題:B

第5題:B

第6題:C

【解析】第1題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到第一段最后一句...whilebraincellsmayshrinkinoldage,theydon’tdieoffinlargenumbers.（……雖然我們的腦細(xì)胞會(huì)在晚年萎縮，但是并不會(huì)出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象）從這句可知腦細(xì)胞不會(huì)很快速地死亡，也不是不會(huì)死亡只是小范圍地死亡，所以A選項(xiàng)“我們的腦細(xì)胞會(huì)很快的死亡”和B選項(xiàng)“我們的腦細(xì)胞完全不會(huì)死亡”錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“我們的腦細(xì)胞帶走珍貴的會(huì)議”不符合邏輯，因?yàn)槭悄X細(xì)胞的死亡才會(huì)造成記憶缺失并不是腦細(xì)胞帶走我們的記憶。萎縮的細(xì)胞會(huì)要比普通細(xì)胞小。所以答案是C選項(xiàng)“我們的腦細(xì)胞可能會(huì)變小”。

第2題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。從題干定位到第二段倒數(shù)第二三句話Thebrain’s“software”—theactualinformationthatfillsupthemindoveralifetime—doesn’tnecessarilydeteriorate.Ifanything,itcangrowmoresophisticated.（大腦的“軟件”——一生中裝滿了大腦的實(shí)際信息——并不一定會(huì)退化。如果要說(shuō)有什么的話，那就是它（腦細(xì)胞）變得更加復(fù)雜了）從這句話可知儲(chǔ)存著大腦信息的“軟件”不會(huì)退化，所以“軟件”里面的信息也不會(huì)輕易丟失，A選項(xiàng)“我們腦海的信息在老年的時(shí)候容易忘記”；B選項(xiàng)“我們腦海的信息在老年的時(shí)候也不會(huì)改變”C選項(xiàng)“我們腦海的信息在老年的時(shí)候容易磨損”錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“我們腦海的信息在老年的時(shí)候會(huì)變得復(fù)雜”正確。

第3題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到第二段前面三句話it’sprimarilythebrain’s“hardware”—thebillionsoftelephone-line-likeconnectionsandrelayswitcheswhichactasprocessingequipment—thatisvulnerabletowearingoutwithage.Thebrain’s“software”—theactualinformationthatfillsupthemindoveralifetime—doesn’tnecessarilydeteriorate.Ifanything,itcangrowmoresophisticated.（主要是大腦的“硬件”——數(shù)十億充當(dāng)處理設(shè)備的像電話線一樣的連接和繼電器開(kāi)關(guān)（的細(xì)胞）——很容易隨著年齡的增長(zhǎng)而磨損。大腦的“軟件”——在一生中裝滿了大腦的實(shí)際信息——并不一定會(huì)退化。如果要說(shuō)有什么的話，那就是它（腦細(xì)胞）變得更加復(fù)雜了。）隨著年齡的增長(zhǎng)腦細(xì)胞里儲(chǔ)藏的信息變得復(fù)雜了，但是處理信息的細(xì)胞卻隨著年齡的增長(zhǎng)老化，這一現(xiàn)象就很像一臺(tái)舊電腦運(yùn)行著最新的軟件，所以A選項(xiàng)“當(dāng)人們變老之后，我們大腦的工作會(huì)如同一臺(tái)舊電腦般運(yùn)行得緩慢”正確。B選項(xiàng)“人類像電腦一樣聰明”，這個(gè)說(shuō)法不符合我們生活邏輯；C選項(xiàng)“我們大腦結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜”和D選項(xiàng)“大量信息可以儲(chǔ)存在我們腦海中”文章沒(méi)有提及。

第4題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到第三段Whenmentalabilitiesdopasstheirpeak,memoryisn’tthefirsttogo,Powellandotherssay.It’susuallythebrain’scapacitytomakesenseofspatialrelationships—map-readingorfindingyourcaratthemall—whichmaybegintogetdifficultinyour40s.（鮑威爾和其他生物學(xué)家說(shuō)，當(dāng)腦力達(dá)到頂峰時(shí)，記憶力并不是最先消失的。（最先消失的）通常是大腦理解空間關(guān)系的能力——看地圖或在商場(chǎng)里找到你的車——在你40多歲的時(shí)候，這可能開(kāi)始變得困難。）從beginto（開(kāi)始）這個(gè)關(guān)鍵詞可知40歲的時(shí)候，我們的大腦開(kāi)始走下坡路了，所以40歲時(shí)，我們大腦就處于巔峰狀態(tài)，因而答案選B。

第5題:事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到第四段第二句話Adecadelater,theabstractreasoningrequiredtomakeanalogiesdipsdownward.（十年后，進(jìn)行類比所需要的抽象推理能力下降了。）分析兩件事的異同需要我們的抽象邏輯能力，所以B選項(xiàng)“我們解釋某兩件事的相似之處開(kāi)始變得困難”正確，定位到最后一段第一句話Even“common”memoryloss,however,shouldn’tbeconsiderednormal.Itcouldbetreatable.（然而，即使是“普通的”失憶也不應(yīng)該被視為正常。它是可以治療的。）失憶不是正?，F(xiàn)象而且是可以治愈的，而A選項(xiàng)“我們開(kāi)始忘記把東西放哪了”，C選項(xiàng)“我們開(kāi)始忘記別人告訴我們的信息”，D選項(xiàng)“我們開(kāi)始忘記怎么操作機(jī)械了”，這些都是關(guān)于失憶的現(xiàn)象的，所以A，C，D不選。

第6題:主旨大意題。文章全文都是在客觀地描述我們腦細(xì)胞隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)什么情況，沒(méi)有告訴我們應(yīng)該去什么措施，所以A選項(xiàng)“怎么在老年的時(shí)候保持記憶”，以及D選項(xiàng)“怎樣保持機(jī)警”不選。B選項(xiàng)“當(dāng)我們老了，記憶排在第一位”雖然文中有提及，但是不是主題，而且這句話和文章內(nèi)容相對(duì)的，所以排除。文章內(nèi)容是根據(jù)記憶來(lái)展開(kāi)的，第一段以人們的錯(cuò)覺(jué)開(kāi)頭，然后介紹了生物學(xué)家相關(guān)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證腦細(xì)胞和記憶的關(guān)系，然后描述隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶出現(xiàn)什么樣的情況，所以答案選C選項(xiàng)“探尋我們記憶之謎”。

9.單選題

Nooneknowswhowasthefirsttoinventthediceasweknowthem.Whatisremarkableisthattheyhaveremainedvirtuallyintactacrossnationalboundariesandallthroughtheage——smallcubesmarkedbydotsfrom1to6,soplacedthatthesumofthedotsonoppositesidesequals7.DicemuchlikethoseusedtodaywerefoundinChinainunearthedculturalrelicsdatingfrom600BCandinancientEgyptiantombsdatingfrom2000BC,aswellasintheruinsofBabylon.TheplayingofdicewaspopularinGreeceandevenmoresoinRome,anddicewereusedthroughouttheMiddleAges.Inthesimplestplaywithdiceeachplayerthrows,orshoots,forthehighestsum.InChinaandintheUnitedStatesthemostpopulardicegameisplayedwithtwodice.

Thenumberofrandomnumbersthatcanbeexpressedbytwodiceisverylimited;thenumberare:2,3,4,5,6,7,8,9,10.11and12,allelevenofthem.Themostprobablethrowis7.Theprobabilityof7issixtimesthatof12.Thereforeitwouldbeidealifanewkindofdicecouldbeinventedwithanequaldistributionofchancesforeachnumber.Well,suchdicehavealreadybeeninventedbyaBritishamateurastronomerbythenameAires.Thenewversion.

whichtheinventorcalls“heartbreakdice”，alsoconsistsoftwodice.Butthenumberofrandomnumbersthatcanbeexpressedbythenewdiceismorethanthreetimesthatofthetraditionalones,andthechancesforeachnumberarestrictlyequal.

1.Accordingtopassageone,theChinesehadplayeddice（

）.

2.WhichofthefollowingstatementsaboutdiceinChinaistrue?

3.Inregardtothenewkindofdice,wecantellthat（

）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.morethan2500yearsbefore.

B.3400yearsearlierthanEgyptianshaddoneso

C.intheMiddleAges

D.justalittleearlierthanChristwasborn

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.DiceinancientChinawerequitedifferentfromdicetoday

B.DiceinChinaareverydifferentfromtheonesusedinothercountries

C.InChina,peopleneverplaydicegameswithonlyonedice

D.TheaimofplayingdicegamesinChinaisthesameastheonesinothercountries——togetthehighestsum

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.theideaisn’tpractical

B.itwasalsonamed“Aires”thoughit’snowcalled“heartbreakdice”.

C.it’sfamousfortheequaldistributionofchancesforeverypossiblenumber

D.italsousesdigitsfrom1to6

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:C

【解析】1.判斷推理題。第一段指出:DicemuchlikethoseusedtodaywerefoundinChinainunearthedculturalrelicsdatingfrom600BCandinancientEgyptiantombsdatingfrom2000BC(在中國(guó)，骰子最早發(fā)現(xiàn)于公元前600年的出土文物中，其外形和如今所用的骰子相似)。故A項(xiàng)“2500年前”正確。

2.判斷推理題。A:古中國(guó)的骰子和如今的骰子大不相同,根據(jù)第一段中“DicemuchlikethoseusedtodaywerefoundinChinainunearthedculturalrelicsdatingfrom600BCandinancientEgyptiantombsdatingfrom2000BC(在中國(guó)，骰子最早發(fā)現(xiàn)于公元前600年的出土文物中，其外形和如今所用的骰子相似)”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B:中國(guó)的骰子和其他國(guó)家的骰子不同,文章并未提及。C:在中國(guó)，人們從不用一個(gè)骰子,雖然第一段指出:InChinaandintheUnitedStatesthemostpopulardicegameisplayedwithtwodice(中國(guó)與美國(guó)的骰子游戲用的是兩個(gè)骰子),這并不能退出選項(xiàng)C。D:中國(guó)骰子游戲的目的和其他國(guó)家一樣，都是為獲得最大點(diǎn)數(shù),根據(jù)第一段中的“Inthesimplestplaywithdiceeachplayerthrows,orshoots,forthehighestsum(骰子最簡(jiǎn)單的玩法就是玩家投擲篩子以獲得最大點(diǎn)數(shù))”可知D正確。因此本題選D。

3.細(xì)節(jié)事實(shí)題。文章最后一句話為:thechancesforeachnumberarestrictlyequal(每個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的概率相同),因此C項(xiàng)“因能夠平均分配每個(gè)可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)而著名”正確。

10.單選題

Mybrother’splansare______;hewantstomasterEnglish,FrenchandSpanishbeforeheissixteen.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.arbitrary

B.ambitious

C.aggressive

D.abundant

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.arbitrary任意的；武斷的B.ambitious有野心的；有雄心的

C.aggressive好斗的；挑釁的D.abundant大量的；豐盛的

【答案】B

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)后半句的句意“他想在16歲之前掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)”可得知，他的計(jì)劃是雄心勃勃的，故該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句意。

【句意】我哥哥的計(jì)劃雄心勃勃；他想在16歲之前掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。

11.單選題

Thebasicfunctionofmoneyistheenablebuyingtobeseparatedfromselling,thuspermittingtradetotakeplacewithoutthesocalleddoublecoincidenceofbarter.Ifapersonhassomethingtosellandwantssomethingelse（1）return,itisnotnecessarytosearchforsomeoneableand

（2）

tomakethedesiredexchangeofitems.Thepersoncansellthe

（3）

itemforgeneralpurchasingpower-thatis"money"—toanyonewhowantstobuyitandthenusetheproceedstobuythedesireditemRomanyonewhowantstosellit.

Theimportanceofthisfunctionofmoneyis

（4）

illustratedbytheexperienceofGermanyjustafterWorldWarII,

（5）

papermoneywas

（6）

largelyuselessbecause,despiteinflationaryconditions,pricecontrolswereeffectively

（7）

bytheAmerican,French,andBritisharmiesofoccupation.Peoplehadto

（8）

tobarterortoinefficientmoneysubstitutes.Theresultwastocuttotaloutputoftheeconomyinhalf.TheGerman"economicmiracle"justafter1948reflectedpartlyacurrencyreformbytheoccupationauthorities,

（9）

someeconomistsholdthatitstemmedprimarilyfromtheGermangovernment's

（10）

ofallpricecontrols.（11）

permittingamoneyeconomyto

（12）

abartereconomy.

（13）

oftheactofsalefromtheactofpurchase

（14）

theexistenceofsomethingthat

willbegenerallyacceptedinpayment-thisisthe"

（15）

ofexchange”functionofmoney.Buttheremustalsobesomethingthatcanserveasa

（16）

abodeofpurchasingpower,inwhichthemilerholdstheproceedsintheinterim

（17）

thefirstsaleandthe

（18）

purchase,orfromwhichthebuyercan

（19）

thegeneralpurchasingpowerwithwhichtopay

（20）

whatisbought.Thisisthe"asset”functionofmoney.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.on

B.in

C.by

D.for

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.capable

B.likely

C.desirable

D.wining

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.excess

B.extra

C.surplus

D.ample

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.dramatically

B.urgently

C.faithfully

D.incidentally

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.when

B.before

C.since

D.until

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.developed

B.reserved

C.rendered

D.imagined

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.encouraged

B.enlarged

C.endured

D.enforced

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.conform

B.resort/r