小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師學(xué)期個人總結(jié)5篇

—19小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師學(xué)期個人總結(jié)5篇時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？下面是給大家?guī)淼男W(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)，希望大家能夠喜愛!小學(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)1光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期即將過去，在這緊急有序的教學(xué)工作中，心平氣和坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思索!不過在與同學(xué)們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲，為使下一階段的工作更順當(dāng)?shù)亻_展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本學(xué)期我擔(dān)任一班級9班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作，在緊急而充實的氣氛中度過。從總體上來看，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我能夠順當(dāng)完成教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)把握了新學(xué)問，新理念，新方法，新思維，使我受益匪淺。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，可以說緊急勞碌而收獲多多。為了激起同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，更好地培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)氣氛，針對本班實際情況，對這學(xué)期的教學(xué)工作具體總結(jié)如下。一、主要成果和閱歷1、我首先用德律己。恪守老師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。勤奮學(xué)習(xí)，努力研討教材，細(xì)心備課，按時總結(jié)得失，更新學(xué)問，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認(rèn)真坦誠的看法上好每一堂課，以滿腔的愛心關(guān)懷同學(xué)，主動做好同學(xué)的`思想工作，既教書又育人，對待同學(xué)一視同仁。本學(xué)期我每天堅持按時到校，不曠課，不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，能認(rèn)真地完1成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，并與本班級組同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。2、專心教學(xué)。針對本班級同學(xué)的差異和年齡特性，因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，注意運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具入手操作，細(xì)心設(shè)計訓(xùn)練課，使訓(xùn)練方式多樣化，增加了訓(xùn)練效果。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學(xué)情境，整體上使每一位同學(xué)對學(xué)問、學(xué)藝都得到了不同程度的提高。3、在課堂教學(xué)中正確處置了“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以同學(xué)開展為本，激起同學(xué)的求知欲，誘導(dǎo)同學(xué)主動探究，主動參與認(rèn)知構(gòu)造的過程，促使同學(xué)樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。4、我認(rèn)真研討教材、教學(xué)用書、力圖吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)，上課時力圖抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。從同學(xué)實踐動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性思想。二、有效培優(yōu)補(bǔ)差利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，依據(jù)同學(xué)的素養(yǎng)實行相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。詳細(xì)方法1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。2、課堂訓(xùn)練分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思索題”--拓廣題。滿意不同層次同學(xué)的需要。3、布置座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。4、培優(yōu)補(bǔ)差過程必需優(yōu)化備課。備好同學(xué)、備好教材、備好訓(xùn)練，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面對大多數(shù)同學(xué)，符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，有利于穩(wěn)固“雙基”，有利于啟發(fā)同學(xué)思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增強(qiáng)化度，引到同學(xué)高度留意，有利于同學(xué)學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培育同學(xué)思維的敏捷性，培育同學(xué)思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎敏捷的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。5、每月進(jìn)行一次“月考”，建立同學(xué)學(xué)習(xí)檔案。6、在培優(yōu)補(bǔ)差中留意幾點(diǎn)：（1）不鄙視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不縱容優(yōu)秀的同學(xué)，一視同仁。（2）對于同學(xué)的作業(yè)完成情況要按時地檢查，并做出評價。（3）不定期地進(jìn)行所學(xué)學(xué)問的小測驗，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行抽測。（4）依據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比方優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)困生則依據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行訓(xùn)練和講解，已到達(dá)按部就班的目的。（5）要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研討不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把學(xué)問進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)問進(jìn)行列表比擬，把學(xué)問系統(tǒng)，便于同學(xué)把握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的同學(xué)答題情況，講學(xué)問的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性。提高優(yōu)生率。三、存在的問題：1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明白，學(xué)習(xí)看法不夠端正，上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)常常不完成。2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠注意，不能主動與老師協(xié)作，形成了學(xué)習(xí)差。3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書寫較差，正確率較低。四、今后努力方向：1、本人還要常常充電，不斷提升本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充足應(yīng)用直觀、電教裝備，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。讓同學(xué)強(qiáng)化課堂強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化自學(xué)力量，爭取教出更好的成果。2、要關(guān)注每一位同學(xué)的健康成長，讓每一位同學(xué)在和諧的校內(nèi)氣氛中不僅學(xué)到了課本的學(xué)問，更重要的是使每一位同學(xué)的身心得到健康成長，讓每一位小好友都擁有一個歡樂而難忘的童年。3、我將再接再厲，艱苦奮斗，在平凡的崗位上干出更好的成果來!小學(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)2光陰飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是一班級的班主任，在這一學(xué)期中，我和同學(xué)們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1.課前準(zhǔn)備：備好課。2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3.了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?.主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8.熱愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。9.經(jīng)過不懈努力，考試成果名列前茅。今后還需戒驕戒躁，不斷努力。三、社團(tuán)總結(jié)：本期的社團(tuán)工作，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，主動啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過豐富多彩的演出訪同學(xué)真正地感受到藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊員，壯大我們的社團(tuán)隊伍!四、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。不遲到、早退，不缺崗。專心做好值日工作。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。五、安全工作方面：我們一直把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安議精神和文件都能做到按時傳達(dá)，結(jié)合學(xué)校對安全工作要求制定切實可行措施，認(rèn)真落實。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展安全預(yù)防教育，使同學(xué)接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及進(jìn)行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校主動推行一月兩次安全作業(yè)活動，利用班隊會，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過每月的安全網(wǎng)絡(luò)題和校迅通，防火防震演練等，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊同學(xué)的安全意識、安全防范力量和自我愛護(hù)力量。六、今后努力的方向：1.我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，按時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高同學(xué)的安全意識。2.樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的目光看待每一個同學(xué)。相信同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究開掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行學(xué)問的更新和充電，自覺拓寬學(xué)問領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)和各學(xué)科之間的互相聯(lián)系，將最新的、最適用的學(xué)問和技能傳授給同學(xué)。同時主動把握、運(yùn)用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)問和技能，為運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)，進(jìn)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。4.強(qiáng)化對課堂教學(xué)的研討，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會合作課題試驗為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。5.擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平常認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研討每學(xué)期撰寫一篇比擬有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研力量。一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。小學(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)3本學(xué)年我擔(dān)任一班級5班與6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為剛接觸一班級數(shù)學(xué)的老師，深深地感受到了肩上的責(zé)任之重大。由于我的低班級教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研討教法，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、備好課認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后按時對該課作出總結(jié)。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量1、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。如今同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連從前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。2、一堂準(zhǔn)備充足的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》的時分，這課教學(xué)難度比擬大。一班級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研討了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了細(xì)心的布置。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就成竹在胸了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進(jìn)行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，教育同學(xué)將平常的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的伙伴等等。另外，新教材還多處細(xì)心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓同學(xué)在購物活動中認(rèn)識人民幣。通過活動，使同學(xué)在買賣商品中把握人民幣的有關(guān)學(xué)問，提高社會交往和社會實踐力量?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)非常重要。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們從前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。四、博采眾長，提高教學(xué)水平欲給同學(xué)一滴水，老師先要有一桶水，更是要有長流水。尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新非?？焖俚?0XX年X月，為更好地順應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。五、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學(xué)年的努力，我所執(zhí)教的兩個班級都取得了抱負(fù)的成果，合格率和優(yōu)秀率都名列班級前茅。我明白成果只是對自己工作的臨時肯定，重要的是在以后的工作生活中能再接再厲。因此，我會連續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，很多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能與各位老師共同研討教學(xué)工作，力爭取得更好成果。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)4本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫忙下，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，找出差距，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更大的成果，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)一、學(xué)問完成情況1、使同學(xué)嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1～20各數(shù)。2、使同學(xué)初步明白加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步明白加法和減法的關(guān)系，比擬嫻熟地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、使同學(xué)初步學(xué)會依據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求盈余的減法應(yīng)用題。4、認(rèn)識符號“=”、“”、“”，會運(yùn)用這些符號表示數(shù)的大小。5、培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，認(rèn)真做數(shù)學(xué)訓(xùn)練和書寫干凈的良好習(xí)慣。6、通過實踐活動，使同學(xué)體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。二、主要成果三、缺乏方面a）多數(shù)同學(xué)的理解力量差，計算及應(yīng)用題的出錯率高。b）動手操作力量欠缺，不擅長合作和思索。c）學(xué)問的融會貫穿及運(yùn)用不是很敏捷。四、今后的主要措施a）留意培育同學(xué)良好的自學(xué)力量，擅長合作，擅長探究，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。b）做好課前的預(yù)習(xí)和課后的訓(xùn)練，加大檢查力度及改錯意識。c）按時做好優(yōu)生的培育及轉(zhuǎn)化工作，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。總之，一學(xué)期的工作，有收獲，同時也缺乏。當(dāng)然，工作成果的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和同志們的幫忙、關(guān)懷。工作中還有很多缺乏之處，我將按時找出差距，主動彌補(bǔ)缺乏，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。小學(xué)一班級數(shù)學(xué)老師學(xué)期個人總結(jié)5轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又結(jié)束了，我擔(dān)任一班級（1）（3）班的數(shù)學(xué)老師，兩個班的同學(xué)上課風(fēng)格不同，一（1）孩子比擬乖巧、氣氛一般，一（3）班孩子思維活潑、發(fā)言主動?？傮w來說兩個班的大部分孩子學(xué)習(xí)成果比擬抱負(fù)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有少部分的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課精力不集中，思想簡單開小差，愛講小話，愛玩小動作。老師布置的作業(yè)在課堂上總完不成，需要課后花費(fèi)許多時間補(bǔ)作業(yè)，以致學(xué)習(xí)成果跟不上班級隊伍。有個別甚至不喜愛思索，總想著抄答案。為了激發(fā)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，更好的培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我針對兩個班的實際情況，對本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，便于今后更好的上好數(shù)學(xué)課。一、我的課堂教學(xué)1、一班級如今所用的教材不再是人教版而是最新的蘇教版，本學(xué)期我與我的伙伴符少麗老師一起，認(rèn)真鉆研新版數(shù)學(xué)一班級教材、細(xì)心備課，充足利用直觀的多媒體教學(xué)，利用電子備課資源，把教學(xué)重難點(diǎn)分到各個層次中去，在上課時把目標(biāo)問題化，問題任務(wù)化，任務(wù)溝通化，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。2、由于一班級的孩子好動，留意力集中時間短，因此我創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)思索。主見放手讓同學(xué)探究，動手、動口、動眼、動腦。同學(xué)進(jìn)行比擬、溝通、商量后，從中把握學(xué)問，培育力量。接著，重點(diǎn)訓(xùn)練后面的“想想做做”，以到達(dá)穩(wěn)固學(xué)問，形成力量，進(jìn)展思維的目的。尤其是最終一題用學(xué)到的學(xué)問解決一些簡潔的實際問題，讓他們明白學(xué)以致用，也更能感受到數(shù)學(xué)與生活之間的關(guān)系。3、本學(xué)期在教學(xué)認(rèn)識圖形、認(rèn)識人民幣等學(xué)問時，我充足放手，給孩子們充足的時間，讓他們?nèi)贤?、去思索、去畫圖、搭積木、去購物、去換錢，力求讓他們“自然”學(xué)會新學(xué)問，降低難度，培育愛好。4、細(xì)心設(shè)計訓(xùn)練課，由于我們用的是新教材，書上習(xí)題內(nèi)容豐富、形式多樣，但習(xí)題量特別大，因此我在上課的時分特別留意訓(xùn)練的方式，提高訓(xùn)練效率，努力減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，合理布置訓(xùn)練時間，盡量使同學(xué)在課堂40分鐘內(nèi)完成作業(yè)，向40分鐘要質(zhì)量。5、多向?qū)W校前輩學(xué)習(xí)溝通，主動參與學(xué)校組織的教學(xué)教研活動，在組內(nèi)集體備課與教研中認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身教育、教學(xué)質(zhì)量。主動向師父——凌昱老師學(xué)習(xí)，多聽師父的課，與師父溝通教學(xué)感悟，遇到教學(xué)難點(diǎn)主動向師父請教，提高教學(xué)水平。6、重視了與家庭教育相協(xié)作，通過電話、微信方式，與家長親密聯(lián)系，讓他們明白孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并能針對薄弱的地方使他們盡快的跟上。7、為了讓兩個班的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求同學(xué)上課必需做到：上課認(rèn)真聽講，主動舉手發(fā)言，別人發(fā)言時認(rèn)真傾聽；上課時坐姿要端正，雙手必需放在課桌上；上課有事必需先舉手，經(jīng)過老師同意再告知老師；作業(yè)握筆姿態(tài)要正確，書字要潔凈、干凈，字要大方、而且全部字要排整齊，字跡大小全都。8、為了讓孩子上課主動，留意力集中，效果提高，我會常常在課堂上實行小組PK形式，或是現(xiàn)場發(fā)禮品，誰答復(fù)得很好、上課認(rèn)真聽講就當(dāng)堂嘉獎一份小禮品，收到了肯定效果。二、存在的