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文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入(打?。?/p>

人嘴唇所能發(fā)出最甜美字眼,就是“母親”,最美好呼叫,就是“媽。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)字眼,充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人心靈中全部親昵、甜蜜和美好感情。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量;她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬宥源泉。母親這個(gè)字眼,蘊(yùn)藏在我們心底,就像果核埋在土地深處。在我們悲傷、歡樂(lè)時(shí)刻,這個(gè)字眼會(huì)從我們嘴里迸出,如同萬(wàn)里晴空和細(xì)雨蒙蒙時(shí),從玫瑰花蕊溢出芳香。大堰河──我保姆艾青艾青銅像

作者介紹:當(dāng)代著名詩(shī)人艾青,原名蔣海澄。1910年3月27日生于浙江省金華縣畈田蔣一個(gè)地主家庭。自幼在一個(gè)貧苦農(nóng)婦家?guī)юB(yǎng),五歲回父母家中。1928年初中畢業(yè),考入國(guó)立西湖藝術(shù)院繪畫(huà)系。第二年春,赴法國(guó)巴黎習(xí)畫(huà),同時(shí)接觸了俄羅斯批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)、蘇維埃十月革命小說(shuō)、詩(shī)歌及歐洲當(dāng)代詩(shī)歌。凡爾哈侖、惠特曼、馬雅可夫斯基、蘭波都對(duì)他產(chǎn)生過(guò)主要影響。寫(xiě)作背景:《大堰河──我保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)詩(shī)。追溯詩(shī)人身世,可認(rèn)為我們找到解讀這首詩(shī)鑰匙。艾青,原名蔣海澄,19出生于浙江金華畈田蔣村一個(gè)地主家庭。據(jù)說(shuō)艾青出生后,一個(gè)算命先生說(shuō)他命中“克”雙親。于是,他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦“大堰河”家撫養(yǎng)。艾青在“大堰河”家里住了五年,到了讀書(shū)年紀(jì)才回到父母家里。而親生父母對(duì)他非常冷漠,他幼小心中得不到一絲家庭溫暖。艾青以后說(shuō)過(guò)他“從小就等于沒(méi)有父母”,只有“大堰河”這個(gè)貧苦善良農(nóng)村婦女深愛(ài)著她乳兒,給了他溫暖母愛(ài),他們之間有著割不停情緣。

因?yàn)榘嘀鲃?dòng)參加一些愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),在1932年被捕入獄,1933年1月14日早晨,天空飄著雪花,詩(shī)人站立在鐵窗前,思緒波動(dòng),不禁展開(kāi)了遼闊聯(lián)想,他想起了自己故鄉(xiāng),想起了曾經(jīng)給予過(guò)他母愛(ài)農(nóng)民保姆大堰河。由雪寒,聯(lián)想到乳母給予自己溫暖,由囚禁自己鐵窗,聯(lián)想到死者長(zhǎng)眠墓地。詩(shī)情洶涌,不能自已。于是,詩(shī)人借助從鐵窗里反射進(jìn)來(lái)雪光,頭抵著墻壁,寫(xiě)下了《大堰河——我保姆》這首膾炙人口著名詩(shī)篇。

一、預(yù)習(xí)檢測(cè):大堰河

檐頭

瓦菲

灶火

荊棘

掐死

火缽

忸怩

冰屑

團(tuán)箕

凌侮

叱罵

咒語(yǔ)

yànyán

fēi

zào

jīng

qiābiǎnbōniǎnniǔníxièjīwǔchìzhòu一、全詩(shī)共有幾個(gè)小節(jié)?可分為幾部分,各部分內(nèi)容是什么?全詩(shī)總共13節(jié),可分為三部分。第一部分(第1~2節(jié)):寫(xiě)“我”和大堰河特殊關(guān)系,而且重復(fù)詠嘆“大堰河,是我保姆”,為全詩(shī)奠定了濃郁抒情基調(diào)。第二部分(第3~10節(jié)):詩(shī)人在獄中看到窗外大雪,觸景生情,以第一人稱口吻,追述了大堰河勤勞善良、為生活奔忙而受盡苦難一生。第三部分(第11~13節(jié)):詩(shī)人思緒回到現(xiàn)實(shí),回到監(jiān)獄,用兒子對(duì)母親情感,為大堰河“寫(xiě)著一首呈給你贊美詩(shī)”;并將這種情感擴(kuò)大,“呈給大地上一切,我大堰河般保姆和她們兒子”,這就直接抒發(fā)了對(duì)廣大勞感人民敬愛(ài)之情。第一部分(第1~2節(jié)):二、詩(shī)中“大堰河”是誰(shuí)?“我”又是誰(shuí)?“我”與“大堰河”是什么關(guān)系?

聽(tīng)說(shuō)艾青出生后,一個(gè)算命先生說(shuō)他命中“克”雙親。于是,他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦“大堰河”家撫養(yǎng)。艾青在“大堰河”家里住了五年,到了讀書(shū)年紀(jì)才回到父母家里。而親生父母對(duì)他非常冷漠,他幼小心中得不到一絲家庭溫暖。艾青以后說(shuō)過(guò)他“從小就等于沒(méi)有父母”,只有“大堰河”這個(gè)貧苦善良農(nóng)村婦女深愛(ài)著她乳兒,給了他溫暖母愛(ài),他們之間有著割不停情緣。三、詩(shī)人說(shuō)“大堰河”名字是生她村莊名字,詩(shī)人只是依據(jù)諧音寫(xiě)了這三個(gè)字。但與這三個(gè)字同音字還有很多,為何詩(shī)人就選了這三個(gè)字呢?是否還有其它意思呢?

詩(shī)人是特意選取“河”作為大堰河名字。

第一,詩(shī)人故鄉(xiāng)在浙江,那一帶是江南水鄉(xiāng),河是隨地可見(jiàn)。河多,也就是說(shuō)像大堰河這么勤勞、善良又生活在社會(huì)底層農(nóng)村婦女是很多很多。由“我大堰河般保姆和她們兒子”可見(jiàn),詩(shī)人歌頌大堰河,也是歌頌像大堰河一樣許許多多勞動(dòng)?jì)D女。

第二,因?yàn)樵谌祟惍a(chǎn)生之初,河流孕育了人類,詩(shī)人特意稱大堰河為“河”,是要表明是大堰河般勞感人民培育了自己。第二部分(第3~10節(jié)):二、讀第3節(jié),作者選取了哪些意象?共同組成了什么樣意境?表示了作者什么樣情感?意象:墳?zāi)?、舊居、瓦菲、園地、石椅。修飾語(yǔ):雪壓、草蓋、關(guān)閉、枯死、典押、一丈平方、長(zhǎng)了青苔。由孤寂荒涼墳頭、破敗舊屋、易主園地、冷落寂寞石椅,組成一幅陰冷慘淡畫(huà)面,寫(xiě)出了大堰河身世凄涼,從而表示了詩(shī)人悼念哀傷之情。三、找出第四節(jié)中描寫(xiě)細(xì)節(jié)動(dòng)詞,思索作者經(jīng)過(guò)這些動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了什么樣感情?

動(dòng)詞:“搭”“拍”“嘗”“放”“補(bǔ)”“包”“掐”“拿”表現(xiàn)出保姆辛勞和勞累。不過(guò),即使在這么情況下,大堰河依然用她“厚大手掌把我抱在懷里,撫摩我”。經(jīng)過(guò)對(duì)比表現(xiàn)了深厚母子情意。抱撫摩搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后包扎傷手后掐死虱子后撿起雞蛋后作者從哪些方面描繪自己家?這么寫(xiě)有什么作用?從住、穿、吃三個(gè)方面描繪了自己家。和大堰河家形成了鮮明對(duì)比,自己家中生活極其富庶,父母卻不養(yǎng)我;大堰河家境貧困,卻養(yǎng)我、疼我、愛(ài)我,突出了大堰河對(duì)我溫暖、疼愛(ài)和養(yǎng)育之恩。笑洗衣

洗菜切菜喂豬燒肉曬麥第七節(jié)作者為何特意寫(xiě)了大堰河笑?一方面寫(xiě)出了她勞動(dòng)時(shí)樂(lè)觀態(tài)度,其次寫(xiě)出了她為了自己家而付出艱辛和不向艱難生活低頭倔強(qiáng)性格。從這個(gè)意義上說(shuō),她笑,比滿眼眼淚更凄楚。每一句都展現(xiàn)了一幅令人心酸畫(huà)面。深愛(ài)切糖貼畫(huà)贊美乳兒做夢(mèng)

第八節(jié)哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)大堰河對(duì)乳兒深愛(ài)?

第三部分:⑨第九節(jié)里,詩(shī)人為何重復(fù)說(shuō)“她死時(shí),乳兒不在她旁側(cè)”?表現(xiàn)了詩(shī)人悼念和歉疚之情。第⑩節(jié),作者用了一連串?dāng)?shù)量詞,有什么作用?數(shù)量詞組“四十幾年”、“數(shù)不盡”跟“四塊錢”、“幾尺長(zhǎng)方”、“幾束”、“一手把”尖銳對(duì)比,突出了詩(shī)人對(duì)“不公道世界”揭露和控訴:大堰河只活了“四十幾年”,可是她卻受了“數(shù)不盡”奴隸凄苦;給她送葬,只是“四塊錢”棺材,“幾束”稻草,“一手把”紙錢灰——這就是她辛勞一生所得最終報(bào)償!詩(shī)人強(qiáng)烈憤慨包含在這數(shù)量詞組對(duì)比之中。大堰河之墓第三部分(第11~13節(jié)):六、詩(shī)第12節(jié)中說(shuō),寫(xiě)一首贊美詩(shī)“呈給你黃土下紫色靈魂”,詩(shī)人為何用“紫色”來(lái)修飾靈魂?

靈魂原來(lái)是抽象,更談不上有顏色,詩(shī)人說(shuō)大堰河靈魂是“紫色”,完全是感激與贊美感情使然。用“紫色”來(lái)修飾“靈魂”:一是化抽象為詳細(xì),將抽象“靈魂”和難以觸摸心理感受形象化;二是紫色象征高貴,說(shuō)大堰河靈魂是“紫色”,突出了大堰河靈魂漂亮與高貴,表示了詩(shī)人發(fā)自肺腑歌頌與贊美之情。七“詩(shī)言志”,情為詩(shī)第一要著,這首詩(shī)表示了作者什么樣情感?

這首詩(shī)以詩(shī)人在鐵窗中看到飄飄雪花觸動(dòng)詩(shī)情開(kāi)始,追憶兒時(shí)被大堰河養(yǎng)育往事和大堰河艱辛勞作和悲苦命運(yùn),最終直接抒發(fā)對(duì)大堰河最真摯、深沉愛(ài)和熱情贊美。引發(fā)回想----介紹我與大堰河關(guān)系----(追懷痛悼)大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛(ài)乳兒含淚別離,貧富對(duì)比生活勤儉,寬厚善良愛(ài)兒好夢(mèng),漂亮心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫(xiě)照家人遭遇,悲劇命運(yùn)直接贊美----呈給大堰河贊美詩(shī)----(贊頌謳歌)(眷戀感激)(同情詛咒)動(dòng)?jì)D女贊美對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)勞敘事抒情大堰河我保姆慈母愛(ài)子,非為報(bào)也?!紳h〗劉安十月胎恩重,三生報(bào)答輕。《勸孝歌》尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語(yǔ)》白頭老母遮門(mén)啼,挽斷衫袖留不止?!继啤巾n愈慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!继啤矫辖寄赣H,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。字嚴(yán)成功時(shí)候,誰(shuí)

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