人教九上化學(xué)第6單元 課題2 二氧化碳制取的研究(第一課時(shí))課件

第六單元課題2第1課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達(dá)標(biāo)第六單元課題2第1課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)二氧化碳制【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理?！倦y點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇。1.了解實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理；2.探究實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的裝置；3.掌握二氧化碳的鑒別方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理。【難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制新知導(dǎo)入向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。這其中的道理是什么呢？新知導(dǎo)入向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞新知導(dǎo)入冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)生裝置，你知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)的藥品的主要成分是什么嗎？反應(yīng)的原理又是什么呢？新知導(dǎo)入冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)新知探究知識(shí)點(diǎn)一、制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和日常生活，列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳…………石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解這些方法中哪些適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2？新知探究知識(shí)點(diǎn)一、制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和新知探究交流與討論碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解所得氣體不純?nèi)〔牟槐?、條件限制新知探究交流與討論碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：塊狀石灰石或大理石(主要成分為CaCO3)、碳酸鈉粉末(Na2CO3)、稀鹽酸或濃鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供選擇的儀器：小試管、藥匙等。方案現(xiàn)象1234新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：方案現(xiàn)象新知探究編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡2塊狀大理石與濃鹽酸反應(yīng)劇烈，迅速產(chǎn)生大量氣泡，并伴有白霧3塊狀大理石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，速率適中

4塊狀大理石和稀硫酸開始時(shí)產(chǎn)生氣泡，后來速率減慢并逐漸停止實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率過快，不便于收集產(chǎn)生的氣體濃鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體反應(yīng)速率適中，便于氣體收集，原料廉價(jià)易得稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行新知探究編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉末和稀鹽新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3

H2CO3H2O+CO2↑

總反應(yīng)為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑歸納小結(jié)新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：歸納小結(jié)新知探究制取二氧化碳的裝置思考：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置是什么？（2）該裝置的選擇依據(jù)是什么？（3）怎樣收集氧氣？為什么這樣收集？新知探究制取二氧化碳的裝置思考：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置是新知探究1.發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件①固液不加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)不需加熱等條件制取氣體。②固固加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)在加熱條件下制取氣體。②固固加熱型①固液不加熱型新知探究1.發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件①固液不加熱新知探究氣體的溶解性、氣體的密度a.排水法：收集不易溶于水或難溶于水的氣體，且不與水反應(yīng)。b.向上排空氣法：收集密度比空氣大的氣體。c.向下排空氣法：收集密度比空氣小的氣體。2.收集裝置的選擇(a)(b)(c)新知探究氣體的溶解性、氣體的密度a.排水法：收集不易溶于水或新知探究觀察與思考過氧化氫制氧氣(O2)和制備二氧化碳(CO2)的比較：O2CO2反應(yīng)物狀態(tài)固體和液體固體和液體反應(yīng)條件不加熱不加熱氣體的密度大于空氣大于空氣水溶性難溶于水能溶于水根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？新知探究觀察與思考過氧化氫制氧氣(O2)和制備二氧化碳(CO新知探究實(shí)驗(yàn)與探究下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇：新知探究實(shí)驗(yàn)與探究下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇：新知探究長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶雙孔橡皮塞導(dǎo)氣管1.發(fā)生裝置:2.收集裝置：

集氣瓶玻璃片固液不加熱型3.實(shí)驗(yàn)裝置:制取二氧化碳的裝置新知探究長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶1.發(fā)生裝置:2.收集裝置新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳新知探究交流與討論（1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2）集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗排出。排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。（3）怎樣檢驗(yàn)所得氣體是二氧化碳？（4）怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已滿？將氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則所得氣體為CO2。將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已滿。新知探究交流與討論（1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：驗(yàn)（滿）查裝收放新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：驗(yàn)（滿）查裝收放新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：檢查方法：向長(zhǎng)頸漏斗中加水，使長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面以下，用止水夾夾住導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸漏斗中的液面不下降，說明裝置的氣密性良好。先加固體，后加液體。導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部。將燃著的木條平放在集氣瓶口。1.按要求連接好儀器。2.檢查裝置的氣密性。3.加藥品。4.收集氣體。5.驗(yàn)滿。歸納小結(jié)新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：檢查方法：向長(zhǎng)頸漏斗中典例1新知探究A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不需選用的儀器是(

)A．酒精燈B．導(dǎo)管C．帶孔橡膠塞D．試管典例1新知探究A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不需選用的儀器是(實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是(

)A．密度B．顏色C．氣味D．熔點(diǎn)典例2新知探究解析：選用向上排空氣法收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣大。A(桂林中考)實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是()課堂小結(jié)二氧化碳制取的研究藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸裝置的確定反應(yīng)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2操作步驟：查-裝-收-驗(yàn)-放發(fā)生裝置：固體與液體不加熱型收集裝置：向上排空氣法檢驗(yàn)：通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則收集已滿課堂小結(jié)二氧化碳制取的研究藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸裝下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是(

)A．二氧化碳的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集B．實(shí)驗(yàn)室中可用燃燒木炭的方法制取二氧化碳C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀鹽酸D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱B課堂達(dá)標(biāo)1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是()B課堂課堂達(dá)標(biāo)2如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：ABCDE(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào))；其中，發(fā)生裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________________________。(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是：______________________________________________________。BCCaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅課堂達(dá)標(biāo)2如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：ABCD課堂達(dá)標(biāo)3（2018·黃岡中考）為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取12.5g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng))，得到二氧化碳?xì)怏w4.4g(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。請(qǐng)計(jì)算：該石灰石樣品含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方法點(diǎn)撥：先根據(jù)化學(xué)方程式，利用二氧化碳的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課堂達(dá)標(biāo)3（2018·黃岡中考）為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量課堂達(dá)標(biāo)3解：設(shè)該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量為x。CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑10044x4.4g10044x

4.4g=10g12.5gx＝10g該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝80%答：該石灰石樣品含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。x＝100(4.4g/44）課堂達(dá)標(biāo)3解：設(shè)該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量為x。CaCO第六單元課題2第1課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達(dá)標(biāo)第六單元課題2第1課時(shí)人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)二氧化碳制【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理。【難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇。1.了解實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理；2.探究實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的裝置；3.掌握二氧化碳的鑒別方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理?！倦y點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制新知導(dǎo)入向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。這其中的道理是什么呢？新知導(dǎo)入向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞新知導(dǎo)入冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)生裝置，你知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)的藥品的主要成分是什么嗎？反應(yīng)的原理又是什么呢？新知導(dǎo)入冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)新知探究知識(shí)點(diǎn)一、制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和日常生活，列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳…………石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解這些方法中哪些適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2？新知探究知識(shí)點(diǎn)一、制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和新知探究交流與討論碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解所得氣體不純?nèi)〔牟槐恪l件限制新知探究交流與討論碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：塊狀石灰石或大理石(主要成分為CaCO3)、碳酸鈉粉末(Na2CO3)、稀鹽酸或濃鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供選擇的儀器：小試管、藥匙等。方案現(xiàn)象1234新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：方案現(xiàn)象新知探究編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡2塊狀大理石與濃鹽酸反應(yīng)劇烈，迅速產(chǎn)生大量氣泡，并伴有白霧3塊狀大理石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，速率適中

4塊狀大理石和稀硫酸開始時(shí)產(chǎn)生氣泡，后來速率減慢并逐漸停止實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率過快，不便于收集產(chǎn)生的氣體濃鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體反應(yīng)速率適中，便于氣體收集，原料廉價(jià)易得稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行新知探究編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉末和稀鹽新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3

H2CO3H2O+CO2↑

總反應(yīng)為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑歸納小結(jié)新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：歸納小結(jié)新知探究制取二氧化碳的裝置思考：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置是什么？（2）該裝置的選擇依據(jù)是什么？（3）怎樣收集氧氣？為什么這樣收集？新知探究制取二氧化碳的裝置思考：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置是新知探究1.發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件①固液不加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)不需加熱等條件制取氣體。②固固加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)在加熱條件下制取氣體。②固固加熱型①固液不加熱型新知探究1.發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件①固液不加熱新知探究氣體的溶解性、氣體的密度a.排水法：收集不易溶于水或難溶于水的氣體，且不與水反應(yīng)。b.向上排空氣法：收集密度比空氣大的氣體。c.向下排空氣法：收集密度比空氣小的氣體。2.收集裝置的選擇(a)(b)(c)新知探究氣體的溶解性、氣體的密度a.排水法：收集不易溶于水或新知探究觀察與思考過氧化氫制氧氣(O2)和制備二氧化碳(CO2)的比較：O2CO2反應(yīng)物狀態(tài)固體和液體固體和液體反應(yīng)條件不加熱不加熱氣體的密度大于空氣大于空氣水溶性難溶于水能溶于水根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？新知探究觀察與思考過氧化氫制氧氣(O2)和制備二氧化碳(CO新知探究實(shí)驗(yàn)與探究下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇：新知探究實(shí)驗(yàn)與探究下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇：新知探究長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶雙孔橡皮塞導(dǎo)氣管1.發(fā)生裝置:2.收集裝置：

集氣瓶玻璃片固液不加熱型3.實(shí)驗(yàn)裝置:制取二氧化碳的裝置新知探究長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶1.發(fā)生裝置:2.收集裝置新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳新知探究交流與討論（1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2）集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗排出。排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。（3）怎樣檢驗(yàn)所得氣體是二氧化碳？（4）怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已滿？將氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則所得氣體為CO2。將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已滿。新知探究交流與討論（1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：驗(yàn)（滿）查裝收放新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：驗(yàn)（滿）查裝收放新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：檢查方法：向長(zhǎng)頸漏斗中加水，使長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面以下，用止水夾夾住導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸漏斗中的液面不下降，說明裝置的氣密性良好。先加固體，后加液體。導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部。將燃著的木條平放在集氣瓶口。1.按要求連接好儀器。2.檢查裝置的氣密性。3.加藥品。4.收集氣體。5.驗(yàn)滿。歸納小結(jié)新知探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：檢查方法：向長(zhǎng)頸漏斗中典例1新知探究A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不需選用的儀器是(

)A．酒精燈B．導(dǎo)管C．帶孔橡膠塞D．試管典例1新知探究A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不需選用的儀器是(實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是(

)A．密度B．顏色C．氣味D．熔點(diǎn)典例2新知探究解析：選用向上排空氣法收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣大。A(桂林中考)實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是()課堂小結(jié)二氧化碳制取的研究藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸裝置的確定反應(yīng)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2操作步驟：查-裝-收-驗(yàn)-放發(fā)生裝置：固體與液體不加熱型收集裝置：向上排空氣法檢驗(yàn)：通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則收集已滿課堂小結(jié)二氧化碳制取的研究藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸裝下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是(

)A．二氧化碳的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集B．實(shí)驗(yàn)室中可用燃燒木炭的方法制取二氧化碳C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀鹽酸D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱B課堂達(dá)標(biāo)1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是()B課堂課堂達(dá)標(biāo)2如