人教版六年級下冊語文《真理誕生于一百個問號之后》課件市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

20、真理誕生于一百個問號之后習教網(wǎng)作者我了解：葉永烈，著名科普作家、傳記文學作家，是《十萬個為何》主要作者，著有科幻故事《小靈通漫游未來》，影響較大。1998年獲香港“中華文學藝術家金龍獎”“最正確傳記文學家獎”。新版《小靈通漫游未來》于12月獲第十三屆中國圖書獎。年10月獲中國當代優(yōu)異傳記文學作家獎。習教網(wǎng)zǎoxiènìméiyù

洗澡機械逆時針玫瑰領域

誕生縱觀漩渦敏銳見微知著鍥而不舍司空見慣

無獨有偶追根求源百思不得其解打破沙鍋問到底習教網(wǎng)見微知著：

【釋義】微：微小、隱約；著：顯著。見到事情一點苗頭，就能知道它實質(zhì)和發(fā)展趨勢。習教網(wǎng)

課文介紹了哪幾個事例?用自己話簡明說一說。思索：習教網(wǎng)

1、謝皮羅教授從洗澡水漩渦中發(fā)覺問題，經(jīng)過重復試驗和研究，發(fā)覺水漩渦旋轉方向和地球自轉相關。2、化學家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，終于創(chuàng)造了酸堿試紙。

3、奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼球轉動這個現(xiàn)象，經(jīng)過重復觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉動時都表示在做夢。

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……謝皮羅教授敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水漩渦總是朝逆時針方向旋轉。這是為何呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了重復試驗和研究。1962年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球自轉相關，假如地球停頓旋轉就不會產(chǎn)生這種漩渦，因為地球不停地自西向東旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉，北半路臺風也是朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水漩渦是一樣。他還斷言，假如在南半球，洗澡水漩渦將向順時針方向旋轉，在赤道，則不會形成漩渦。他這種看法，引發(fā)各國科學家極大興趣，他們紛紛在各地進行試驗，結果證實謝皮羅結論完全正確。

習教網(wǎng)……謝皮羅教授敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水漩渦總是朝逆時針方向旋轉。這是為何呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了重復試驗和研究。1962年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球自轉相關，假如地球停頓旋轉就不會產(chǎn)生這種漩渦……假如在南半球，洗澡水漩渦將向順時針方向旋轉，在赤道，則不會形成漩渦。他這種看法，引發(fā)各國科學家極大興趣，他們紛紛在各地進行試驗，結果證實謝皮羅結論完全正確。

重復試驗發(fā)覺問題提出問題得出結論習教網(wǎng)

每次放掉洗澡水時，水漩渦總是朝逆時針方向旋轉。習教網(wǎng)

謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了重復試驗和研究。習教網(wǎng)

謝皮羅善于從細小、司空見慣自然現(xiàn)象中看出問題，不停發(fā)問，不停處理疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到了真理。習教網(wǎng)人物生活現(xiàn)象？不停發(fā)問重復試驗！找到真理細讀三個事例，匯報交流。(所填內(nèi)容在書中用不一樣符號畫出來)謝皮羅教授洗澡水漩渦總是朝逆時針方向旋轉這是為什呢？抓住問號不放進行了重復試驗和研究漩渦方向與地球自轉相關人物生活現(xiàn)象不停發(fā)問重復試驗找到真理謝皮羅教授洗澡水漩渦總是朝逆時針方向旋轉這是為何呢？抓住問號不放進行了重復試驗和研究漩渦方向與地球自轉相關化學家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅是什么？會不會？有什么？什么樣？進行許多試驗終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生兒子做夢時眼珠轉動什么關系？百思不得其解進行了重復觀察試驗推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢

波義耳、奧地利醫(yī)生都善于從細小、司空見慣自然現(xiàn)象中看出問題，不停發(fā)問，不停處理疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到了真理。習教網(wǎng)人物生活現(xiàn)象不停發(fā)問重復試驗找到真理謝皮羅教授洗澡水漩渦總是朝逆時針方向旋轉這是為何呢？抓住問號不放進行了重復試驗和研究漩渦方向與地球自轉相關化學家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅是什么？會不會？有什么？什么樣？進行許多試驗終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生兒子做夢時眼珠轉動什么關系？百思不得其解進行了重復觀察試驗推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢你能說說三個事例有什么共同點嗎?三個故事中提到科學家發(fā)覺和創(chuàng)造過程是相同。都是先偶然發(fā)覺問題，不停地追問；再進行重復研究和試驗；最終處理了問題，得出了結論。

書上有一些段落和上面意思是一樣，同學們看看是哪些段落呢？習教網(wǎng)

縱觀千年……從細小、司空見慣現(xiàn)象中看出問題，不停發(fā)問，不停處理疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到了真理。善于“打破沙鍋問到底”人，卻從中有所發(fā)覺，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)造，有所成就。只要你見微知著，善于發(fā)問并不停探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)覺真理。返回學習了這篇課文，你有什么收獲？只要善于觀察，不停發(fā)問，不停處理疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)覺真理。習教網(wǎng)返回知道了科學發(fā)覺普通規(guī)律：真理誕生于一百個問號之后。

知道了文章思緒：開頭提出自己觀點，再用三個詳細事例來說明這個觀點是正確，最終再來闡述開頭觀點。

科學發(fā)覺“偶然機遇”只能給有準備人，而不會給任何一個懶漢，希望同學們也做一個“有科學準備人”。

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