大班綜合教案：可愛(ài)的小兔_第1頁(yè)
大班綜合教案：可愛(ài)的小兔_第2頁(yè)
大班綜合教案：可愛(ài)的小兔_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第3頁(yè)大班綜合教案：可愛(ài)的小兔

活動(dòng)目標(biāo)

1、看看、說(shuō)說(shuō)、扮扮的過(guò)程中了解小兔的主要外型特征。

2、在游戲中找找小兔喜愛(ài)吃的食物。

3、培育幼兒愛(ài)惜小兔的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動(dòng)預(yù)備

1、每組一個(gè)小兔的玩具。

2、裝扮材料每人一份。

3、小兔拼圖一份。

5、青菜、蘿卜、蘑菇、草貼圖假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起活動(dòng)愛(ài)好

師：你們喜愛(ài)小兔嗎？

那我們一起向它問(wèn)聲好：小兔，你好。小兔，我和你作伙伴。

二、感知形狀特征

1、〔向個(gè)別幼兒提問(wèn)〕最喜愛(ài)它身上什么地方呢？

2、分組看喜愛(ài)小兔的什么地方，并告知小兔：小兔，我喜愛(ài)你的……

1、集體講解并描述。

三、拼圖找錯(cuò)，鞏固對(duì)小兔外型特征的認(rèn)識(shí)。

1、放錄音小兔哭。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)是拼圖小兔在哭。

2、放錄音小兔說(shuō)。引導(dǎo)幼兒為小兔找錯(cuò)并改正。

耳朵：出示三角形的短耳朵，問(wèn)：這是小兔的耳朵嗎？小兔的耳朵是怎么樣的？

尾巴：出示長(zhǎng)尾巴，問(wèn)：這是小兔的尾巴嗎？小兔的尾巴短短的.。

3、夸小兔，學(xué)念小兔兒歌，進(jìn)一步鞏固對(duì)小兔主要特征的認(rèn)識(shí)。

四、把自己裝扮成小兔，進(jìn)行游戲。

1、師：小兔說(shuō)它想讓我們變成和它一樣，一起做游戲，好不好？我先來(lái)變成兔媽媽?zhuān)銈兛辞逦沂窃趺醋兊?。〔介紹裝扮材料〕

2、邊裝扮邊用兒歌鞏固形狀特征：

小兔小兔真可愛(ài)

長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)

短短尾巴搖搖搖

3、幼兒裝扮，老師援助

4、游戲：找食物。

在音樂(lè)中仿照小兔跳，來(lái)到菜園里，引導(dǎo)幼兒了解小兔的食物。

五、活動(dòng)結(jié)束

師：兔寶寶，你們吃飽了嗎？我們把多下來(lái)的食物帶回去給好伙伴吃吧。

/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論