五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件修改課人教部編版

修改課五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）修改課五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下聽(tīng)老師講故事——《七個(gè)“改”字的故事》五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）聽(tīng)老師講故事五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT片段一：

李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，腮幫鼓鼓的。他喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）片段一：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)片段二：李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他特別喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。他那胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑調(diào)皮的大眼睛，油黑閃亮的張睫毛隨著眼簾忽閃忽閃的。碰到困難的事兒，兩顆像寶石似的大眼睛只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，

還是那薄薄的嘴唇，或者那微微

翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽

逗人。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）片段二：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-修改人物外貌的方法：1、人物的外貌特點(diǎn)應(yīng)該與他（她）的性格特點(diǎn)相符合。2、要抓住人物最主要的特點(diǎn)，不能千人一面，同時(shí)要真實(shí)。3、抓住人物的情態(tài)，并用上一些修辭手法。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）修改人物外貌的方法：1、人物的外貌特點(diǎn)應(yīng)該與

一個(gè)“克隆”人鄰居的小孩像個(gè)頑皮的小猴子。你說(shuō)什么，他學(xué)什么。我笑，他也笑。我向他撇嘴，他也向我撇嘴。被逼無(wú)奈，我逃進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，他跟我進(jìn)來(lái)?yè)尮P。我求他把筆還給我，他也跟著我學(xué)。我氣憤地說(shuō)要上女廁所，終于他說(shuō)上男廁所，還不讓我偷看。他真是新時(shí)代的“克隆”人呀！五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）一個(gè)“克隆”人五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件

如何讓這個(gè)鄰居小孩“活”起來(lái)呢？第一步：先確定鄰居小孩的性格第二步：用一件事情來(lái)體現(xiàn)鄰居小孩的性格第三步：給鄰居小孩加上動(dòng)作第四步：讓鄰居小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)第五步：給鄰居小孩加入心理活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）如何讓這個(gè)鄰居小孩“活”起來(lái)呢？第一步：先確定鄰居寫(xiě)人作文修改注意事項(xiàng)1、看文章抓住了人物的哪一方面來(lái)寫(xiě)?？慈宋锿饷蔡攸c(diǎn)與性格特點(diǎn)是否相符。要抓住最真實(shí)的特點(diǎn)。2、從描寫(xiě)的事情入手，重點(diǎn)在語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面具體修改。3、將事例與人物性格特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，使文章中心明確。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）寫(xiě)人作文修改注意事項(xiàng)1、看文章抓住了人物的哪一方面礪智故事猴子大象吃蘋(píng)果五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）礪智故事猴子大象吃蘋(píng)果五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共1名師點(diǎn)評(píng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）名師點(diǎn)評(píng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-我的文章我來(lái)寫(xiě)

現(xiàn)在同學(xué)們拿出上節(jié)課寫(xiě)的作文，根據(jù)這節(jié)課老師講解的內(nèi)容進(jìn)行修改吧！看哪位小同學(xué)修改得又快又能使作文更加吸引人？五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）我的文章我來(lái)寫(xiě)現(xiàn)在同學(xué)們拿出上節(jié)課寫(xiě)的作文作業(yè)把修改完的文章工整地謄寫(xiě)在作

文本上。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）作業(yè)把修改完的文章工整地謄寫(xiě)在作五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件

祝朋友們開(kāi)心！再見(jiàn)！

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李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，腮幫鼓鼓的。他喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）片段一：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)片段二：李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他特別喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。他那胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑調(diào)皮的大眼睛，油黑閃亮的張睫毛隨著眼簾忽閃忽閃的。碰到困難的事兒，兩顆像寶石似的大眼睛只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，

還是那薄薄的嘴唇，或者那微微

翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽

逗人。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）片段二：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-修改人物外貌的方法：1、人物的外貌特點(diǎn)應(yīng)該與他（她）的性格特點(diǎn)相符合。2、要抓住人物最主要的特點(diǎn)，不能千人一面，同時(shí)要真實(shí)。3、抓住人物的情態(tài)，并用上一些修辭手法。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）修改人物外貌的方法：1、人物的外貌特點(diǎn)應(yīng)該與

一個(gè)“克隆”人鄰居的小孩像個(gè)頑皮的小猴子。你說(shuō)什么，他學(xué)什么。我笑，他也笑。我向他撇嘴，他也向我撇嘴。被逼無(wú)奈，我逃進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，他跟我進(jìn)來(lái)?yè)尮P。我求他把筆還給我，他也跟著我學(xué)。我氣憤地說(shuō)要上女廁所，終于他說(shuō)上男廁所，還不讓我偷看。他真是新時(shí)代的“克隆”人呀！五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）一個(gè)“克隆”人五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件

如何讓這個(gè)鄰居小孩“活”起來(lái)呢？第一步：先確定鄰居小孩的性格第二步：用一件事情來(lái)體現(xiàn)鄰居小孩的性格第三步：給鄰居小孩加上動(dòng)作第四步：讓鄰居小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)第五步：給鄰居小孩加入心理活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）如何讓這個(gè)鄰居小孩“活”起來(lái)呢？第一步：先確定鄰居寫(xiě)人作文修改注意事項(xiàng)1、看文章抓住了人物的哪一方面來(lái)寫(xiě)?？慈宋锿饷蔡攸c(diǎn)與性格特點(diǎn)是否相符。要抓住最真實(shí)的特點(diǎn)。2、從描寫(xiě)的事情入手，重點(diǎn)在語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面具體修改。3、將事例與人物性格特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，使文章中心明確。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）寫(xiě)人作文修改注意事項(xiàng)1、看文章抓住了人物的哪一方面礪智故事猴子大象吃蘋(píng)果五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）礪智故事猴子大象吃蘋(píng)果五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共1名師點(diǎn)評(píng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）名師點(diǎn)評(píng)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-我的文章我來(lái)寫(xiě)

現(xiàn)在同學(xué)們拿出上節(jié)課寫(xiě)的作文，根據(jù)這節(jié)課老師講解的內(nèi)容進(jìn)行修改吧！看哪位小同學(xué)修改得又快又能使作文更加吸引人？五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）我的文章我來(lái)寫(xiě)現(xiàn)在同學(xué)們拿出上節(jié)課寫(xiě)的作文作業(yè)把修改完的文章工整地謄寫(xiě)在作

文本上。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張PPT)-人教（部編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-修改課(共14張