人教版三年級上冊語文 《我來編童話》課件

我來編童話習作我來編童話習作1導入新課

下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內容嗎？0導入新課下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。①采用擬人夸張的手法。②想象合理大膽有趣。③包含一定的道理。導入新課0童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊要求提示1.故事里有哪些角色？可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”、“月亮”。2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？我會選材0國王黃昏廚房要求提示1.故事里有我會選材國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊人物時間地點0我會選材國王黃昏廚房人物我會選材國王黃昏小河邊0我會選材國王黃昏小河邊0冬天森林超市我會選材小河邊0冬天森林超市我會選材小河邊0我會構思1依據詞語，確定人物。國王人物不宜太多，一兩個即可。他們在故事中扮演什么角色，是善良還是自私，是勇敢還是軟弱，是感恩圖報還是忘恩負義。啄木鳥

玫瑰花貓頭鷹月亮姐姐公主0我會構思1依據詞語，確定人物。國王人物不宜太多，一兩我會構思2依據詞語，確定場景。黃昏、冬天、星期天……廚房、森林超市、小河邊……

根據童話故事的需要做出相應的選擇，但不要讓所給的詞語限制想象，隨著故事的發(fā)展變化，時間、地點是可以變化的。0我會構思2依據詞語，確定場景。黃昏、冬天、星期天……廚房、森我會構思3插上翅膀，創(chuàng)編童話。

依據所確定的人物、時間、地點，來合理想象童話故事的情節(jié)。

為什么要爭吵呢？結果怎樣？往下想象，就是童話的故事情節(jié)。

0我會構思3插上翅膀，創(chuàng)編童話。依據所確定的人物、時間

可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老鼠）不同，影響了彼此的休息；也可能是因為貓頭鷹的小寶寶淘氣，把啄木鳥的窩弄壞了……想象要豐富，要合情合理。我會構思0可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老1.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們像人一樣會說會笑，有喜怒哀樂。2.大膽想象：根據自己的生活經驗去進行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。技巧點撥01.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都請你來想象小試牛刀0請你來想象小試牛刀0小試牛刀快來編故事0小試牛刀快來編故事0黃昏國王小試牛刀快來編故事廚房……冬天啄木鳥森林超市星期天玫瑰花小河邊……0黃昏國王小試牛刀快來編故事廚房……冬天啄木鳥森林超市星期天玫我會修改1.分小組修改，讀給別人聽一聽。2.發(fā)現不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.記得在第一行的中間，給你的故事取一個好的題目哦！0我會修改1.分小組修改，讀給別人聽一聽。0課堂總結

如果你覺得自己對其它的事物特別感興趣，那就把他們作為你童話的主人公，重新編寫一個童話故事也行。

我會自己編故事。我會改編故事。0課堂總結如果你覺得自己對其它的事物特別感興趣在你的成長過程中，會遇到歡樂，也會遇到痛苦；會遇到成功，也會遇到失??；在你的生活道路上，只有堅持和努力，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人。明天的你，會感謝今天努力的你！加油吧，少年！在你的成長過程中，會遇到歡樂，也會遇到痛苦；18我來編童話習作我來編童話習作19導入新課

下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內容嗎？0導入新課下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。①采用擬人夸張的手法。②想象合理大膽有趣。③包含一定的道理。導入新課0童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊要求提示1.故事里有哪些角色？可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”、“月亮”。2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？我會選材0國王黃昏廚房要求提示1.故事里有我會選材國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊人物時間地點0我會選材國王黃昏廚房人物我會選材國王黃昏小河邊0我會選材國王黃昏小河邊0冬天森林超市我會選材小河邊0冬天森林超市我會選材小河邊0我會構思1依據詞語，確定人物。國王人物不宜太多，一兩個即可。他們在故事中扮演什么角色，是善良還是自私，是勇敢還是軟弱，是感恩圖報還是忘恩負義。啄木鳥

玫瑰花貓頭鷹月亮姐姐公主0我會構思1依據詞語，確定人物。國王人物不宜太多，一兩我會構思2依據詞語，確定場景。黃昏、冬天、星期天……廚房、森林超市、小河邊……

根據童話故事的需要做出相應的選擇，但不要讓所給的詞語限制想象，隨著故事的發(fā)展變化，時間、地點是可以變化的。0我會構思2依據詞語，確定場景。黃昏、冬天、星期天……廚房、森我會構思3插上翅膀，創(chuàng)編童話。

依據所確定的人物、時間、地點，來合理想象童話故事的情節(jié)。

為什么要爭吵呢？結果怎樣？往下想象，就是童話的故事情節(jié)。

0我會構思3插上翅膀，創(chuàng)編童話。依據所確定的人物、時間

可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老鼠）不同，影響了彼此的休息；也可能是因為貓頭鷹的小寶寶淘氣，把啄木鳥的窩弄壞了……想象要豐富，要合情合理。我會構思0可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老1.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們像人一樣會說會笑，有喜怒哀樂。2.大膽想象：根據自己的生活經驗去進行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。技巧點撥01.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都請你來想象小試牛刀0請你來想象小試牛刀0小試牛刀快來編故事0小試牛刀快來編故事0黃昏國王小試牛刀快來編故事廚房……冬天啄木鳥森林超市星期天玫瑰花小河邊……0黃昏國王小試牛刀快來編故事廚房……冬天啄木鳥森林超市星期天玫我會修改1.分小組修改，讀給別人聽一聽。2.發(fā)現不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.記得在第一行的中間，給你的故事取一個好的題目哦！0我會修改1.分小組修改，讀給別人聽一聽。0課堂總結

如果你覺得自己對其它的事物特別感興趣，那就把他們作為你童話的主人公，重新編寫一個童話故事也行。

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