人教版(部編)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注課件

《駱駝祥子》導(dǎo)讀課

——精讀名著的教學(xué)《駱駝祥子》導(dǎo)讀課

——精讀1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解精讀名著的方法與步驟。2.了解“圈點(diǎn)”“批注”的基本知識(shí)及關(guān)注點(diǎn)。3.掌握圈點(diǎn)批注題的做題思路,學(xué)會(huì)進(jìn)行圈點(diǎn)批注。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)《駱駝祥子》,體會(huì)“圈點(diǎn)”“批注”的思路,學(xué)會(huì)進(jìn)行圈點(diǎn)批注。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能熟練的進(jìn)行圈點(diǎn)和正確地進(jìn)行批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2下面請(qǐng)你根據(jù)作品中不同人物的簡(jiǎn)介，猜一猜他們分別是哪一位重要的人物形象？

他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。祥子

一、導(dǎo)入下面請(qǐng)你根據(jù)作品中不同人物的簡(jiǎn)介，猜一猜他們分別是哪一位重要3

她是一個(gè)三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對(duì)虎牙，長(zhǎng)的像個(gè)大黑塔。幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為了和祥子結(jié)婚不惜與有錢的父親——人和車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐的命運(yùn)讓人感嘆不已?；㈡に且粋€(gè)三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對(duì)虎牙，長(zhǎng)的像個(gè)4

她十九歲，圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)并不難看。上唇很短，無(wú)論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來(lái)。她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。她為家庭犧牲了一切，但也有著對(duì)自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。小福子她十九歲，圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒有什么特別出色5二、精讀的方法和步驟:

1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,2、讀故事，梳理情節(jié)3、讀人物，分析形象4、讀背景，總結(jié)主旨5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色二、精讀的方法和步驟:1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,61、圈點(diǎn)勾畫，作批注,在瀏覽的基礎(chǔ)上，我們挑出重要的章節(jié)或者段落，進(jìn)行精讀，即精細(xì)地閱讀。需字斟句酌，熟讀精思。然后運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫及批注，做好標(biāo)志。三、圈點(diǎn)勾畫及批注1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,在瀏覽的基礎(chǔ)上，我們挑出重要的章節(jié)或者7名稱符號(hào)作用圈o圈出生字或需要解釋的詞語(yǔ)用以批注時(shí)注音或解詞直線—畫出文章精彩句子或采用修辭手法的句子波浪線~~~~~~~~畫在文章重要的語(yǔ)句下面,以便加深記憶、理解圈字碼①②③用來(lái)標(biāo)示自然段的序號(hào),便于查找內(nèi)容圈點(diǎn)……標(biāo)在文中的重點(diǎn)詞或優(yōu)美詞語(yǔ)下面問(wèn)號(hào)？用在有疑問(wèn)的語(yǔ)句末尾或旁邊,可以批注疑問(wèn)感嘆號(hào)！用在有感嘆或驚奇的語(yǔ)句旁邊,可以暢言所感分隔號(hào)“//”、“/”用來(lái)劃分段落與層次,可以附注層次大意括號(hào)（）用在必背的句子批批：

批語(yǔ)，及評(píng)語(yǔ)注[注]

對(duì)難字生詞、文章背景、作者材料、人物典故、風(fēng)土人情等等加以解釋或提示圈點(diǎn)勾畫的符號(hào)（經(jīng)常使用，形成自己的符號(hào)）名稱符號(hào)作用圈o圈出生字或需要解釋的詞語(yǔ)用以批注時(shí)注音或解詞8“批”即批語(yǔ),也指評(píng)語(yǔ),如在文章旁邊寫上段落、層次大意,用敘述、說(shuō)明、議論的方式,對(duì)思想內(nèi)容、觀點(diǎn)見解、表達(dá)方式、作者思路、遣詞煉句等加以評(píng)論,或提出質(zhì)疑,或進(jìn)行鑒賞。“注”,就是注釋,如對(duì)難字生詞、文章背景、作者材料、人物典故、風(fēng)土人情等等加以解釋或提示?！芭奔磁Z(yǔ),也指評(píng)語(yǔ),如在文章旁邊寫上段落、層次大意,用敘9祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái)，他沒過(guò)一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

duōsuobòji__________________________________________________________________________________批：動(dòng)作描寫,都能看出祥子買車后的激動(dòng)的心情和對(duì)于自己車子的喜愛______________________________________________________________~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~批：看出祥子對(duì)于自己車子很是親密,車就是祥子的命[注]這段話寫出祥子擁有人生第一輛車時(shí)激動(dòng)的情景，也為下文祥子的車子被搶做襯托，突出了下文祥子的可憐示例：祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，10

①祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。

②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)?！ぁぁぁ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________批：可以看出雨下得非常大，環(huán)境非常惡劣，批：表現(xiàn)出祥子的憤怒反抗意識(shí)。__________________________________________________痛苦的感受的描寫痛苦矛盾的心理刻畫運(yùn)用①祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的11

③雨住一會(huì)兒．又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。______________________________________________運(yùn)用了比喻的修辭方法，除寫祥子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)外，又暗示了祥子的命運(yùn)像風(fēng)雨中的樹葉一樣，無(wú)法自控_。③雨住一會(huì)兒．又下一陣兒，比以前小了許多，祥子12精讀的方法和步驟:四、回顧、1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,2、讀故事，梳理情節(jié)3、讀人物，分析形象4、讀背景，總結(jié)主旨5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色精讀的方法和步驟:四、回顧、1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,13請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹小說(shuō)圍繞祥子主要講述了哪些故事？

三起三落（1）奮斗三年掙錢買了車→被十幾個(gè)大兵搶了車；（2）賣駱駝?dòng)謹(jǐn)€了買車錢→被孫偵探搶了買車錢；（3）結(jié)婚后靠虎妞買了車→最后下葬虎妞賣了車。2、讀故事，梳理情節(jié)請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹小說(shuō)圍繞祥子主要講述了哪些故事？三起三落2、讀143、讀人物，分析人物形象

他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。祥子：質(zhì)樸積極和堅(jiān)韌

3、讀人物，分析人物形象他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很15人物人物形象祥子虎妞小福子劉四爺4、讀人物，分析人物形象人物人物形象祥子虎妞小福子劉四爺4、讀人物，分析人物形象16《駱駝祥子》的背景：

20-30年代正是中國(guó)現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新舊軍閥不斷的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的混戰(zhàn)，再加上各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國(guó)農(nóng)村迅速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個(gè)典型。

4、讀背景，總結(jié)主旨《駱駝祥子》的背景：4、讀背景，總結(jié)主旨17小說(shuō)的思想主旨：小說(shuō)主要講述了人力車夫祥子人生中三起三落,由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判,對(duì)像祥子一樣社會(huì)最底層的勞動(dòng)者苦難命運(yùn)的同情和關(guān)懷。小說(shuō)的思想主旨：小說(shuō)主要講述了人力車夫祥子人18(一)

“京味”特色：1、取材：豐富的北京生活經(jīng)驗(yàn)，寫大小雜院，四合院和胡同，寫市民凡俗生活中所呈現(xiàn)的場(chǎng)景風(fēng)致，提供了豐富多彩的北京畫卷。2、語(yǔ)言藝術(shù)：運(yùn)用北京市民俗白淺易的口語(yǔ)，成功地把語(yǔ)言的通俗性與文學(xué)性統(tǒng)一起來(lái)，做到了干凈利落，鮮活純熟，平易而不粗俗，精制而不雕琢。5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色

(一)“京味”特色：5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色

19專題：北京市民俗白淺易的口語(yǔ)第一章：車口、拉晚兒、嚼谷、膠皮團(tuán)、殺進(jìn)腰、一邊兒、飯局、主兒、吹；第二章：招呼吧、今兒個(gè)就是今兒個(gè)；第三章：譜兒、放青；第四章：搪布、耍骨頭；第五章：不得哥們兒；第六章：白房子、麻利、程子；第七章：炸了醬、小過(guò)節(jié)兒、抄、滿天打油飛；第八章：放了鷹、新新、鼓搗、橫是、干上一只黑簽兒會(huì)、嘩啦；……第二十二章：皮；第二十三章：蹦兒、窯調(diào)、叉桿專題：北京市民俗白淺易的口語(yǔ)第一章：車口、拉晚兒、嚼谷、膠皮20（二）采用傳統(tǒng)小說(shuō)的單線索結(jié)構(gòu)方式

圍繞祥子希望－－奮斗－－絕望直到墮落（三起三落）這條生活道路的主線，安排事件，展開情節(jié)，并引出其他人物，單線嚴(yán)謹(jǐn)，不枝不蔓，既充分展示了祥子性格發(fā)展變化的軌跡，又深刻揭示祥子與其所處的廣闊而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之間的密切聯(lián)系。（二）采用傳統(tǒng)小說(shuō)的單線索結(jié)構(gòu)方式21五、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？五、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？22七、作業(yè)：1、閱讀《駱駝祥子》第七章“第二次打擊”，做圈點(diǎn)勾畫及批注。2、完成人物形象表格。（讀書筆記本）3、專題:搜索資料，整理《駱駝祥子》里面的北京口語(yǔ)。（讀書筆記本）七、作業(yè)：1、閱讀《駱駝祥子》第七章“第二次打擊”，做圈點(diǎn)勾23《駱駝祥子》導(dǎo)讀課

——精讀名著的教學(xué)《駱駝祥子》導(dǎo)讀課

——精讀24學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解精讀名著的方法與步驟。2.了解“圈點(diǎn)”“批注”的基本知識(shí)及關(guān)注點(diǎn)。3.掌握圈點(diǎn)批注題的做題思路,學(xué)會(huì)進(jìn)行圈點(diǎn)批注。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)《駱駝祥子》,體會(huì)“圈點(diǎn)”“批注”的思路,學(xué)會(huì)進(jìn)行圈點(diǎn)批注。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能熟練的進(jìn)行圈點(diǎn)和正確地進(jìn)行批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)：25下面請(qǐng)你根據(jù)作品中不同人物的簡(jiǎn)介，猜一猜他們分別是哪一位重要的人物形象？

他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。祥子

一、導(dǎo)入下面請(qǐng)你根據(jù)作品中不同人物的簡(jiǎn)介，猜一猜他們分別是哪一位重要26

她是一個(gè)三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對(duì)虎牙，長(zhǎng)的像個(gè)大黑塔。幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為了和祥子結(jié)婚不惜與有錢的父親——人和車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐的命運(yùn)讓人感嘆不已。虎妞她是一個(gè)三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對(duì)虎牙，長(zhǎng)的像個(gè)27

她十九歲，圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)并不難看。上唇很短，無(wú)論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來(lái)。她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。她為家庭犧牲了一切，但也有著對(duì)自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。小福子她十九歲，圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒有什么特別出色28二、精讀的方法和步驟:

1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,2、讀故事，梳理情節(jié)3、讀人物，分析形象4、讀背景，總結(jié)主旨5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色二、精讀的方法和步驟:1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,291、圈點(diǎn)勾畫，作批注,在瀏覽的基礎(chǔ)上，我們挑出重要的章節(jié)或者段落，進(jìn)行精讀，即精細(xì)地閱讀。需字斟句酌，熟讀精思。然后運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫及批注，做好標(biāo)志。三、圈點(diǎn)勾畫及批注1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,在瀏覽的基礎(chǔ)上，我們挑出重要的章節(jié)或者30名稱符號(hào)作用圈o圈出生字或需要解釋的詞語(yǔ)用以批注時(shí)注音或解詞直線—畫出文章精彩句子或采用修辭手法的句子波浪線~~~~~~~~畫在文章重要的語(yǔ)句下面,以便加深記憶、理解圈字碼①②③用來(lái)標(biāo)示自然段的序號(hào),便于查找內(nèi)容圈點(diǎn)……標(biāo)在文中的重點(diǎn)詞或優(yōu)美詞語(yǔ)下面問(wèn)號(hào)？用在有疑問(wèn)的語(yǔ)句末尾或旁邊,可以批注疑問(wèn)感嘆號(hào)！用在有感嘆或驚奇的語(yǔ)句旁邊,可以暢言所感分隔號(hào)“//”、“/”用來(lái)劃分段落與層次,可以附注層次大意括號(hào)（）用在必背的句子批批：

批語(yǔ)，及評(píng)語(yǔ)注[注]

對(duì)難字生詞、文章背景、作者材料、人物典故、風(fēng)土人情等等加以解釋或提示圈點(diǎn)勾畫的符號(hào)（經(jīng)常使用，形成自己的符號(hào)）名稱符號(hào)作用圈o圈出生字或需要解釋的詞語(yǔ)用以批注時(shí)注音或解詞31“批”即批語(yǔ),也指評(píng)語(yǔ),如在文章旁邊寫上段落、層次大意,用敘述、說(shuō)明、議論的方式,對(duì)思想內(nèi)容、觀點(diǎn)見解、表達(dá)方式、作者思路、遣詞煉句等加以評(píng)論,或提出質(zhì)疑,或進(jìn)行鑒賞?！白ⅰ?就是注釋,如對(duì)難字生詞、文章背景、作者材料、人物典故、風(fēng)土人情等等加以解釋或提示?！芭奔磁Z(yǔ),也指評(píng)語(yǔ),如在文章旁邊寫上段落、層次大意,用敘32祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶?。自從到城里?lái)，他沒過(guò)一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

duōsuobòji__________________________________________________________________________________批：動(dòng)作描寫,都能看出祥子買車后的激動(dòng)的心情和對(duì)于自己車子的喜愛______________________________________________________________~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~批：看出祥子對(duì)于自己車子很是親密,車就是祥子的命[注]這段話寫出祥子擁有人生第一輛車時(shí)激動(dòng)的情景，也為下文祥子的車子被搶做襯托，突出了下文祥子的可憐示例：祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，33

①祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。

②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避?？墒?，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)?！ぁぁぁ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________批：可以看出雨下得非常大，環(huán)境非常惡劣，批：表現(xiàn)出祥子的憤怒反抗意識(shí)。__________________________________________________痛苦的感受的描寫痛苦矛盾的心理刻畫運(yùn)用①祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的34

③雨住一會(huì)兒．又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。______________________________________________運(yùn)用了比喻的修辭方法，除寫祥子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)外，又暗示了祥子的命運(yùn)像風(fēng)雨中的樹葉一樣，無(wú)法自控_。③雨住一會(huì)兒．又下一陣兒，比以前小了許多，祥子35精讀的方法和步驟:四、回顧、1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,2、讀故事，梳理情節(jié)3、讀人物，分析形象4、讀背景，總結(jié)主旨5、讀語(yǔ)言，體驗(yàn)特色精讀的方法和步驟:四、回顧、1、圈點(diǎn)勾畫，作批注,36請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹小說(shuō)圍繞祥子主要講述了哪些故事？

三起三落（1）奮斗三年掙錢買了車→被十幾個(gè)大兵搶了車；（2）賣駱駝?dòng)謹(jǐn)€了買車錢→被孫偵探搶了買車錢；（3）結(jié)婚后靠虎妞買了車→最后下葬虎妞賣了車。2、讀故事，梳理情節(jié)請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹小說(shuō)圍繞祥子主要講述了哪些故事？三起三落2、讀373、讀人物，分析人物形象

他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。祥子：質(zhì)樸積極和堅(jiān)韌

3、讀人物，分析人物形象他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很38人物人物形象祥子虎妞小福子劉四爺4、讀人物，分析人物形象人物人物形象祥子虎妞小福子劉四爺4、讀人物，分析人物形象39《駱駝祥子》的背景：

20-30年代正是中國(guó)現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新