2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)報(bào)告

201*大學(xué)生三下鄉(xiāng)報(bào)告沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦痛的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)強(qiáng)英勇的內(nèi)心？沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的錘煉，怎能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹Ｒ韵率瞧覆盼覟榇蠹宜褜ふ淼?，歡送閱讀。

第1篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)報(bào)告

傾斜的夕陽(yáng)下，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

在一座小平房門(mén)前，站著一位身形薄弱的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向凝視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本安靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的安靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的安靜，讓小男孩好像有點(diǎn)承受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，

在村道的終點(diǎn)，是我和我們系效勞隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶著下剛剛完成了這期暑假三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)效勞對(duì)象--留守兒童吳梓光，在我們系效勞隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們根本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的時(shí)機(jī)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。

回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和效勞隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習(xí)慣，統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著綠色環(huán)保的旗號(hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首走在鄉(xiāng)間的小路上，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。

從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)兔?。其中一個(gè)就是我曾今去幫助輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比擬活潑的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜愛(ài)跟生疏人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩四周的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山簡(jiǎn)單上山難??！

十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒(méi)有順當(dāng)?shù)囊?jiàn)到梓光，由于梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就快樂(lè)飛奔過(guò)來(lái)，并呼喊著大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧！當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特殊漂亮的眼睛望著我，并對(duì)我說(shuō)哥哥，你來(lái)了.

看著他那無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。

之后，我們就在梓光屋門(mén)口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚異，這懶散了一個(gè)暑假的梓光最終開(kāi)頭勤奮了！臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有肯定的功底，所以在于阿婆的溝通中，師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順當(dāng)?shù)母⑵爬鹆思页！?/p>

下午，寧?kù)o了好一陣子的童心最終開(kāi)頭萌動(dòng)了。

方才咋書(shū)桌旁坐了不到非常鐘的梓光就開(kāi)頭鬧著要拉常常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥！誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低！

考慮到梓光立刻就要上三年級(jí)了，我們?cè)谄浯翁炀徒o梓光預(yù)備了一份三年級(jí)的根底訓(xùn)練題，為梓光可以更好地承受三年級(jí)的課程做了些前期預(yù)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。

下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快！

一轉(zhuǎn)瞬，我們就到了下鄉(xiāng)的最終一天了，通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西！為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了肯定的根底;此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)效勞隊(duì)成員爭(zhēng)論打算給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓舞。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。便利阿婆日后生活需要。

這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受最大的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清晰的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特殊艷羨梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力氣，給更多的留守兒童帶去跟多的暖和！

第2篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)報(bào)告

當(dāng)我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時(shí)，一切猶如發(fā)生在昨日，歷歷在目。認(rèn)真地思索此次下鄉(xiāng)的所得所獲，我發(fā)覺(jué)自己得到的不僅僅是一群親切牢靠的隊(duì)友，不僅僅是一群活潑得意的學(xué)生，更多的是心靈上的磨練。從一開(kāi)頭，此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教，而身為調(diào)研組一員，我也收獲豐富，我在與隊(duì)友與學(xué)生們相觸的同時(shí)，也在與社會(huì)上各色人物時(shí)時(shí)觸碰著。我沒(méi)有用自己的嘴去教育學(xué)生，而是用雙腳雙眼去體驗(yàn)生活。

原來(lái)這次下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合，為他們以后的工作順當(dāng)進(jìn)展打好根底。而我，作為一個(gè)已經(jīng)退團(tuán)委的純粹下鄉(xiāng)的人來(lái)講，在與隊(duì)員們的相處中，我也收獲了很多，朋友不是一刻間形成的，而是在一段時(shí)間的相處中漸漸生疏，相互觀賞的過(guò)程。短短的不到五天的時(shí)間里，可能彼此之間的感情還不會(huì)很深厚，但我有士氣對(duì)其他的隊(duì)員們講“你們?cè)?jīng)是我的好朋友”。

全部人里面，接觸最多的就是調(diào)研組的師弟師妹們了。難以遺忘，在毫無(wú)頭緒的狀況下，我們共同找資料，共同打電話，共同思索，相互鼓勵(lì)。難以遺忘，在烈日狂曬的日子里，我們共同戴著團(tuán)徽，戴著同樣的帽子，帶著同樣的目標(biāo)，奔跑于生疏的街市間。難以遺忘，在屢遭拒絕，屢受冷待的狀況下，我們?cè)诰裆舷嗷シ龀?，?jiān)持究竟。我們之間沒(méi)有太多的故事，但信任這些樸實(shí)的點(diǎn)滴會(huì)讓我牢記一輩子。

整個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍中最辛苦的就是隊(duì)長(zhǎng)了，一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全局的人物，她每一次固定的飯后總結(jié)，都能讓大家從中學(xué)到不少東西。其他的隊(duì)員也各具性格特色，不管是緘默的外表，還是寧?kù)o的外表，或者是無(wú)厘頭的，都能讓我看到一顆熱忱的心。他們都給了我不少感動(dòng)，特殊是在我們的調(diào)研接近無(wú)望的時(shí)刻，這群隊(duì)友們的幫助總能消退我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深刻地理解到“人多力氣大”。最深刻的一個(gè)畫(huà)面是在預(yù)備離校的最終一天，天氣不好，當(dāng)時(shí)調(diào)研的工作還沒(méi)完成，時(shí)間特殊嚴(yán)峻，由于預(yù)期的時(shí)間是當(dāng)晚回校，但是截止當(dāng)天中午，我們的調(diào)查問(wèn)卷還有一百多份沒(méi)有完成。正好支教工作已經(jīng)完畢了，隊(duì)伍中的大多數(shù)的隊(duì)員一起動(dòng)身，前往某工業(yè)區(qū)進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)時(shí)等車用了也許半個(gè)小時(shí)的車，坐車再用了也許一個(gè)小時(shí)，到達(dá)目的地時(shí)，全部人已經(jīng)很累很累了，而且天氣很差，下著大雨，但是大家都沒(méi)有怨言，很快地分好工，很快地在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)都順當(dāng)完成了自己的工作?；匦Ｒ呀?jīng)是一個(gè)多小時(shí)后的事了，隊(duì)長(zhǎng)帶著其他隊(duì)員在學(xué)校幫我們打飯，在飯?zhí)美锏任覀兓厝?，他們等了很久始終到飯?zhí)藐P(guān)門(mén)了，我們才到達(dá)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得很感動(dòng)很溫馨。

下鄉(xiāng)最大的圓滿就是沒(méi)有時(shí)間跟玉巖中學(xué)的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時(shí)間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開(kāi)頭的見(jiàn)面會(huì)和最終的分別晚會(huì)。雖然在溝通的過(guò)程中，我知道許多人都不記得我的名字，但我覺(jué)得姓名并不會(huì)成為共同玩樂(lè)的一個(gè)阻礙，與他們談天講話時(shí)，他們的得意深深的吸引我。孩子們的思想很稚嫩很單純，而且時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)奇怪的問(wèn)題，但他們讓我懂得了單純的歡樂(lè)。

下鄉(xiāng)的主要目的是讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)社會(huì)，猶如我在開(kāi)頭講的，此次下鄉(xiāng)，我更多的是接觸社會(huì)，與社會(huì)上形形色色的人物打交