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醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)范文11今后,我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力開展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),了解其診療常規(guī),常見急癥的處理方法。2、兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我根本掌握了兒投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。3、兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)`學(xué)教育網(wǎng)搜集在很短的時(shí)間內(nèi)便比擬熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。在兒科開展整體護(hù)理,就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的0-14一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成各項(xiàng)工作:認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)15態(tài)度端正、頭腦清晰。作精神,不管是上班我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使4、兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)兒科護(hù)士實(shí)結(jié)。行將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)待我們的實(shí)習(xí)科里的師長(zhǎng)們都蠻著重,從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長(zhǎng),在此,對(duì)各位師長(zhǎng)表示衷心的感謝?;ブ?,結(jié)實(shí)職業(yè),瞻仰兒童事業(yè),真心實(shí)意為患兒著想。同時(shí)要才能緩緩蘊(yùn)蓄堆積閱歷履歷。5、兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)A班+一天A/不在乎自己的實(shí)習(xí)想偷懶,而是前段時(shí)間的排班真的有些讓人吃不消??鞓窔w快樂,該認(rèn)真的還是要認(rèn)真。再次想要感謝老師。感謝老師主動(dòng)給我講解很多問題;感謝老師很耐心很仔細(xì)地給我指出我的不是;很感謝老師給予的交班時(shí)機(jī);很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝老師對(duì)我的細(xì)心觀察;很感謝老師很真心的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這些感謝,都是我在兒科實(shí)習(xí)的收獲,讓我受益匪淺的收獲。班時(shí)的那般嚴(yán)格和標(biāo)ICU我自我反省了下,覺得大體上還是可以的,但是態(tài)度還是稍顯生硬。記住,在操作前不是問,你叫XXX是不是?而是要問:你叫什么名字呀?...一周的時(shí)間,過得很快。我也終于無悔于自己的時(shí)間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要,再次感謝老師!假設(shè)沒有遇到好老師,自己也要做好準(zhǔn)備來,如下星期在婦科...希望在報(bào)到時(shí)看到的老師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯(cuò)覺而已。不管怎樣,靠自己調(diào)整。自己只是來學(xué)東西的,管他們?cè)趺礃?,自己記得自己是在干嘛,要這般就行了。一、見習(xí)目的兒科是醫(yī)院中的重要一個(gè)科室,通過在兒科的見習(xí),不僅可以鍛理論和實(shí)際起來,既可加深對(duì)知識(shí)的透徹理解,又能在實(shí)際操作中多都是醫(yī)院里資深醫(yī)師通過多年的經(jīng)驗(yàn)摸索總結(jié)出來的。這次見習(xí),將為我今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、見習(xí)內(nèi)容進(jìn)入兒科科室,我從臨床老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與大不同:起病急,來勢(shì)兇,變化快。因此,醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的醫(yī)療措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科醫(yī)療工作內(nèi)容多,難度大,要求高.了解了兒科工作的根本情況后,我開始投身見習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員較少,有時(shí)會(huì)忙不過來,主要是病患者比擬多,另外確實(shí)不是一個(gè)好的工作環(huán)境,但是特殊病人要特殊對(duì)待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對(duì),不僅要不出過失,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意。守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶上崗;注重儀容儀表,衣服三、見結(jié)和體會(huì)患兒要和藹可親、態(tài)度良好,但,有時(shí)候我們還是會(huì)遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們作為醫(yī)護(hù)人員能做的就只是寬恕加忍要求自己。六項(xiàng)根本操作的帶著下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項(xiàng)操作,對(duì)教四、結(jié)束語(yǔ)一次見習(xí),一次學(xué)習(xí),終生受益,收獲了讓我受益一生的知識(shí),見習(xí)收獲能力。在見習(xí)中在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己,讓自己不斷進(jìn)步,為以后更好的適應(yīng)工作、立足于社會(huì)而積累經(jīng)驗(yàn),才能不被競(jìng)爭(zhēng)劇烈的醫(yī)療工作環(huán)境所淘汰。1的活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們

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