老師個人思想工作總結(jié)

老師個人思想工作總結(jié)通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。下面是我收集推舉的老師個人思想工作總結(jié)5篇_2022年度老師個人思想工作總結(jié)，供大家借鑒，盼望對大家有所關(guān)心！

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老師工作總結(jié)（一）

都說時間如梭，轉(zhuǎn)瞬20__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這半年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和歡快，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的提高，下頭我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)

利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史學(xué)問和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；進取參與黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及.實踐學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動；時刻.為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé)；進取參與各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做老師的表率。同時，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，不斷提高自我的訓(xùn)練教學(xué)理論水平和綜合素養(yǎng)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣闊黨員提出的指示要求，所以在平常的工作生活中我首先從加強自身思想素養(yǎng)建設(shè)為動身。作為一名共產(chǎn)黨員，我進取要求提高，在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，時時到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。身為老師，我們自然會關(guān)注訓(xùn)練，身為職業(yè)訓(xùn)練戰(zhàn)線的老師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)訓(xùn)練。從.的報告中，我們看到了黨.對職業(yè)訓(xùn)練的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)訓(xùn)練的進展前景和進展方向。另外，我進取參與學(xué)校組織的各項政治活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自我堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以老師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自我，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成果。我能夠深挖教材，抓好重難點，仔細(xì)鉆研教材教法，細(xì)心備課，堅持寫詳案，能常常和同學(xué)們談心。運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，實行“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位，給同學(xué)一個簡便開心的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓同學(xué)在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終信任，只要辛勤耕耘，就必需會有所收獲的。所以，平常的訓(xùn)練教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)仔細(xì)真地去對待，注意因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也留意虛心地向閱歷豐富的優(yōu)秀老師求教，常常和同仁溝通，努力夯實自我的教學(xué)基本功。作為語文教研組長，我進取組織、參與教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和學(xué)問底蘊。作為一名訓(xùn)練工，我非常注意自我的一言一行，時刻提示自我要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，努力為廣闊教職工樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹立一名老師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作支配和教學(xué)方案，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，仔細(xì)做好教學(xué)的每一項工作，使自我能在正確仔細(xì)地傳授學(xué)問的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷地充實、更新訓(xùn)練教學(xué)理念。在我工作有缺點的時候，有很多領(lǐng)導(dǎo)賜予我很大的幫忙；在我工作提高時賜予我認(rèn)可和鼓舞。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨.心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫忙同志；訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力氣幫忙別人。能按時上下班，仔細(xì)遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力氣幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

半年來，盡管自我在學(xué)習(xí)和工作方面做了很多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進一步地嚴(yán)格要求自我，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

老師工作總結(jié)（二）

一、思想熟悉

在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，常常向同學(xué)和家長宣揚黨的訓(xùn)練方針，能正確處理學(xué)校和.、家庭的關(guān)系，樂觀形成訓(xùn)練合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對一班級和二班級的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。

在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到勝利，對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，對于職業(yè)中學(xué)的體育課,從同學(xué)進入職業(yè)中學(xué)開頭就全面了解同學(xué)、制定方案、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練，所以，本屆職業(yè)中學(xué)同學(xué)的.吃苦耐勞精神，堅韌拼搏的頑強意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，真誠公正地對待每一個同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。

在工作中，能按國家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對同學(xué)進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。在本學(xué)年里，我仔細(xì)對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣中同學(xué)籃球競賽中，我校代表隊參與競賽，獲得較好名次;強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活。在本學(xué)年里，我勝利策劃并組織了?；@球聯(lián)賽,參加田徑競賽，增加了全體同學(xué)的運動熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。我將以更高的熱忱投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進。在新的一年里再制造佳績!

老師工作總結(jié)（三）

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級老師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)

過去的4年中，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文、政治教學(xué)。在實踐過程中，我仔細(xì)加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，.思想和.理論，用.重要思想武裝自己的頭腦；仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等訓(xùn)練法律法規(guī)；嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、樂觀進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學(xué)做到：民主公平，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教育；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，樂觀溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在訓(xùn)練教學(xué)方面，我努力加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律。

了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的訓(xùn)練理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐心對待每一個同學(xué)提出的問題。我真正做到了每一位同學(xué)都喜愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學(xué)成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。

三、加強素養(yǎng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平

__年11月，我擔(dān)當(dāng)初一3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是同學(xué)剛剛進入學(xué)校，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我樂觀投入到素養(yǎng)訓(xùn)練的探究中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快訓(xùn)練、教學(xué)方法的討論，更新訓(xùn)練觀念，把握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的力量。在教學(xué)中，我大膽探究適合于同學(xué)進展的教學(xué)方法。首先加強對同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。提高同學(xué)自學(xué)力量；給同學(xué)供應(yīng)合作學(xué)習(xí)的氛圍，在同學(xué)自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和訂正錯誤的力量；為同學(xué)供應(yīng)機會，培育他們的創(chuàng)新力量。其次加強教法討論，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新力量，是素養(yǎng)訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重實行了問題--爭論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培育問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納學(xué)問要點。由于我在實施語文素養(yǎng)訓(xùn)練的樂觀嘗試，主動采納創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)同學(xué)爭論、思維的方法，訓(xùn)練同學(xué)力量，所教班級的同學(xué)成果得到了充分的確定和體現(xiàn)，近幾年參與學(xué)校組織的語文老師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成果均居全校前列，其中__年平均分居全校同等班級第一名。__年所教同學(xué)段成果又獲大豐收。

四、加強訓(xùn)練教學(xué)討論，提高訓(xùn)練科研力量

實施語文素養(yǎng)訓(xùn)練，為訓(xùn)練改革指明白方向。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我發(fā)覺了一些新問題，運用素養(yǎng)訓(xùn)練的觀點、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注意發(fā)覺新問題，解決新問題，以素養(yǎng)訓(xùn)練為動身點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有肯定的有用價值。

總之，作為一名老師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀(jì)，實施素養(yǎng)訓(xùn)練對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師工作總結(jié)（四）

經(jīng)過兩個學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡潔，當(dāng)一名班主任更不簡潔。不僅僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班團體的訓(xùn)練者、組織者和，也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，能夠說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的進展?；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、德。

本人喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。關(guān)懷國家大事。進取參與學(xué)校組織的各項活動，仔細(xì)對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代老師道德的核心：“善，公正，職責(zé)感”來衡量自我，約束自我，務(wù)求能成為一名貼合現(xiàn)代要求的新型老師。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進取向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。

二、能。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進取探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表此刻：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常留意同學(xué)的實際情景。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對低班級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，堅持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自我的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

(二)調(diào)動同學(xué)的進取性。

在教學(xué)中敬重孩子的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語文老師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在學(xué)校語文課堂教學(xué)中落實素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段，探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)本領(lǐng)進展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機會，虛心學(xué)習(xí)，在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、績。

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級三班的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍健壯成長。依據(jù)學(xué)校德育工作方案，仔細(xì)開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，賜予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班團體中。針對不一樣的后進生的詳細(xì)情景，我制定了相應(yīng)的方案和目標(biāo)，利用午時放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有方案地進行課后輔導(dǎo)。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)進取性。

注意行為規(guī)范訓(xùn)練，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使同學(xué)從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道，使同學(xué)自覺地成為團體的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。加強“安全訓(xùn)練”，使“安全”牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把同學(xué)在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了，準(zhǔn)時把握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展訓(xùn)練活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對同學(xué)的管理，對同學(xué)的健康成長起到了良好的督促作用。

四、勤。

本學(xué)期，我仍舊堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平常進取參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件，協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

老師工作總結(jié)（五）

一個學(xué)期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案進行工作，留意自己的師德形象，