期末考試后的總結(jié)作文

2016年期末考試后的總結(jié)作文導(dǎo)語：第一學(xué)期隨著寒假的到來，已經(jīng)過去，無數(shù)的思緒不知從哪里說起，只留下一篇期末總結(jié)，下面是小作者為這個學(xué)期做了一個自我總結(jié)，請大家認(rèn)真閱讀！【期末之后的總結(jié)1】“快來看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來了！"我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮，那樣的高昂，像炸雷一樣，像巨浪拍打著巖石，又像山崩地裂一般。同學(xué)們聽了，個個都圍攏過去看試卷，紛紛嚷道：“太棒了！我考試了一百分！”“我終于超過班長了！”“我媽媽又該獎勵我了！”“我又可以玩游戲了！”“我考了九十八分！”我圍過去，得意洋洋，想我自己肯定是百分。我走了過去，一看試卷上的分?jǐn)?shù)，傻眼了，好象血也不流動了，連原來成績遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤，我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差，我眉頭緊皺像一把打不開的鎖，眉毛宜拉著，眼睛暗淡無光?；氐阶簧?，我看著手中的試卷，眼睛里閃爍著淚花，淚汪汪的，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會被媽媽打的!完蛋了！”“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來，我坐在那里，眼里閃爍著淚花，顯得兩眼無神，抿著嘴，用手撐著頭，直跺腳?；氐郊议T口，我隔著門縫偷偷地看著我媽媽，小心翼翼地擰開門，輕手輕腳地走了進(jìn)去，我心里忐忑不安，像十五個水桶打水一樣七上八下，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭，抱著我溫和地看著我，嘴巴張開，露出了她那潔白的牙齒說：“是不是沒有考好？”聽到這里，我只好點了點頭，媽媽拿過我的試卷，看了看，心平氣和地對我說：“這次你沒有考好，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要把原因找到，以后努力學(xué)習(xí)，下一次一定能把成績提上去。”她的聲音是那么柔和，像百靈鳥在歌唱，像燕子在呢喃細(xì)語，像泉水叮咚，像小溪嘩啦，又像海浪輕撫沙灘。我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間，心里暗下決心，一定要找也原因，刻苦學(xué)習(xí)作文人網(wǎng)你也可以投稿，下次考個好成績。【期末考試之后的總結(jié)作文2】這次期末考試本來想打個翻身仗，可是，這次還是沒有考好，主要是因為學(xué)習(xí)方法不對、速度慢和做得題目太少，缺少練習(xí)。我的速度很慢，因為我做作業(yè)的時候會分心，一會想這個，一會又做做那個，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率很低，人家一個小時做得，我往往要花二、三個小時才能完成，這是一個主要問題。次要問題就是我寫字喜歡描，在一個字上描啊描，人家都寫了七、八個字了，我才寫了二、三個字。就是上面兩個問題使我寫作業(yè)慢。我的學(xué)習(xí)方法也有問題，我明知道要先做完作業(yè)才能玩，但，我的玩心太重，導(dǎo)致最后先去玩了，然后再做作業(yè)，然后來不及了。這正應(yīng)了這個笑話：從前，在上小學(xué)時，勤奮小人就總是和懶惰小人打架，那時，總是勤奮小人贏。上了初中，他們倆還在打，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常平手了。再上了高中，他們還在繼續(xù)打架，但這時情況又變了，現(xiàn)在變成懶惰小人經(jīng)常贏了。最后，上了大學(xué)，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)他們倆居然不打架了！為什么呢？因為勤奮小人被打死了！這個笑話給了我很大的震撼，我現(xiàn)在不就是他嗎?難道我接下來就是這樣嗎?越來越懶，玩心越來越重?不!不可以這樣!從現(xiàn)在開始，我要收心了，我現(xiàn)在是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為第一！我現(xiàn)在要先做完作業(yè)才能玩，不，不能玩，要多做做練習(xí)，就因為我練習(xí)比別人做的少，才會在考試中吃虧，所以我現(xiàn)在要花比別人多一倍的時間去趕上他們，去追上他們，甚至去超過他們！通過這次考試使我懂得了許多，我要在接下來的時間里，加倍努力，勝利就在前方！【期末考試之后的總結(jié)作文3】期末考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過?？墒抢蠋焻s說我們十分有“特色”。我們班真的可以當(dāng)之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎？"不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經(jīng)離我們原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。漸漸離我們目標(biāo)越來越遠(yuǎn)的我們，卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。我們應(yīng)該把頭上這頂高高的’帽子摘掉，變成那些個原來只求上進(jìn)，不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們棄驕傲，棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質(zhì)。星期一上午，有位老師說：“老師應(yīng)該和學(xué)生溝通，但是學(xué)生更應(yīng)該和老師溝通，，因為學(xué)生肯定會有許多個，但老師往往只有一個?！蔽蚁耄旱拇_如此，我們學(xué)生常常為一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試著換位思考一下，老師的感受呢？當(dāng)自私占據(jù)我們的心靈時，有時甚至?xí)f一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以，與此同時:我們過激的做法，很有可能是不恰當(dāng)?shù)?。老師，他都能不計前嫌，而我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?作文我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么，只是說我，我，我