大班美術(shù)教案：彩色的樹林

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大班美術(shù)教案：彩色的樹林1

活動目標：

1、通過觀賞，感受樹林色調(diào)的豐富。用遮擋的方法畫出樹林，嘗試有目的地選擇顏色，運用點彩的方式進行漸變色點畫。

2、喜愛水粉畫創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的樂趣。

活動預備：

1、閱歷預備：幼兒已有用水粉點彩的閱歷。

2、教具預備：彩色的樹林圖片一幅。

3、材料預備：水粉顏料、油畫筆、素描紙、鉛筆。

活動過程：

1、提問導入，引起愛好。

師：“你喜愛樹林嗎？你心中的樹林是什么顏色？”〔幼兒自由回答〕

2、觀賞圖片，感受樹林遠近色調(diào)的漸變。

〔1〕出示圖片《彩色的樹林》

“今日，老師帶來了一幅彩色的樹林，我們一起來看一看?！?/p>

〔2〕提問：“在這片彩色的樹林里，你看到多少種顏色？”

“離我們近的這片樹，顏色有什么改變？”

〔綠色和黃色之間的漸變〕

遠處的那片樹，顏色又是怎么漸變的？

3、指導幼兒學習漸變色的點彩畫方法和過程。

〔1〕回憶點彩畫的繪畫方式。

“老師前兩天帶著小伙伴們玩過點彩畫，你還記得是怎么畫得嗎？”〔對了，就是用密集的點來表示色塊，可以一圈一圈的由內(nèi)向外點畫或一圈一圈的由外向內(nèi)點畫。〕

“今日，我們要提高一點難度，學習用同一色系的漸變色來畫點彩畫《漂亮的樹林》。先看老師來給你們畫一畫?！?/p>

〔2〕老師示范，并講解要點。

“在這張紙上有2棵重疊的大樹，我選綠色來點畫近處大的這棵。我想用一圈一圈由內(nèi)向外的方式來點畫，你們認真看哦！”

“咦，綠色畫好后，我是怎么把畫筆弄潔凈的？哪個看得認真的小伙伴情愿給大家介紹一下？”〔說得很好，我先在潔凈的水里把畫筆洗潔凈，然后又在干的抹布上把水舔干。

“接下來，應(yīng)當選擇哪種顏色才會形成同一色系的漸變色呢？”〔淺綠色、黃色〕好，讓我來試一試！”

〔3〕請幼兒參加，提高活動積極性。

“有哪位能干的小伙伴情愿上來幫我用漸變色畫出這顆樹的樹干?！?/p>

依據(jù)幼兒的作畫狀況，予以相應(yīng)的'說明和評價。

3、幼兒作畫，老師指導

〔1〕提出繪畫要求。

“下面，讓我們一起動手用點彩畫的方式畫一幅有漸變色的漂亮樹林。畫之前，老師要提幾個要求：第一、先用鉛筆在紙上輕輕地畫出一片樹林，樹林里的樹木要表現(xiàn)出遮擋的關(guān)系；第二、在點彩的時候，要選擇同一色系的顏料，換顏色之前肯定要記得把畫筆清洗潔凈；最末，請大家寧靜地畫畫。有問題或遇到困難可以舉手問老師?！?/p>

〔2〕幼兒作畫，老師巡察指導，給技能弱的幼兒提供指導和援助。

“下面，請小伙伴輕輕地轉(zhuǎn)過你的椅子，拿好紙和筆開始畫《彩色的樹林》。

4、評價

送貼花的方式評級作品。

評價標準：樹林之間遮擋關(guān)系明顯，顏色漸變的合理，好看。

大班美術(shù)教案：彩色的樹林2

活動目標：

1。通過觀賞，感受樹林色調(diào)的豐富。用遮擋的方法畫出樹林，嘗試有目的地選擇顏色，運用點彩的方式進行漸變色點畫。

2。喜愛水粉畫創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的樂趣。

活動預備：

1。閱歷預備：幼兒已有用水粉點彩的閱歷。

2。教具預備：彩色的樹林圖片一幅。

3。材料預備：水粉顏料、油畫筆、素描紙、鉛筆。

活動過程：

1。提問導入，引起愛好。

師："你喜愛樹林嗎？你心中的樹林是什么顏色？"〔幼兒自由回答〕

2。觀賞圖片，感受樹林遠近色調(diào)的漸變。

〔1〕出示圖片《彩色的樹林》

"今日，老師帶來了一幅彩色的樹林，我們一一看。"

〔2〕提問："在這片彩色的樹林里，你看到多少種顏色？""離我們近的這片樹，顏色有什么改變？"〔綠色和黃色之間的漸變〕遠處的那片樹，顏色又是怎么漸變的？

3。指導幼兒學習漸變色的點彩畫方法和過程。

〔1〕回憶點彩畫的繪畫方式。

"老師前兩天帶著小伙伴們玩過點彩畫，你還記得是怎么畫得嗎？"〔對了，就是用密集的點來表示色塊，可以一圈一圈的由內(nèi)向外點畫或一圈一圈的由外向內(nèi)點畫?！?今日，我們要提高一點難度，學習用同一色系的漸變色來畫點彩畫《漂亮的樹林》。先看老師來給你們畫一畫。"

〔2〕老師示范，并講解要點。

"在這張紙上有2棵重疊的大樹，我選綠色來點畫近處大的這棵。我想用一圈一圈由內(nèi)向外的方式來點畫，你們認真看哦！""咦，綠色畫好后，我是怎么把畫筆弄潔凈的？哪個看得認真的小伙伴情愿介紹一下？"〔說得很好，我先在潔凈的水里把畫筆洗潔凈，然后又在干的抹布上把水舔干。

"接下來，應(yīng)當選擇哪種顏色才會形成同一色系的漸變色呢？"〔淺綠色、黃色〕好，讓我來試一試！"

〔3〕請幼兒參加，提高活動積極性。

"有哪位能干的小伙伴情愿上來幫我用漸變色畫出這顆樹的樹干。"依據(jù)幼兒的作畫狀況，予以相應(yīng)的說明和。

3。幼兒作畫，老師指導

〔1〕提出繪畫要求。

"下面，讓我們一起動手用點彩畫的方式畫一幅有漸變色的漂亮樹林。畫之前，老師要提幾個要求：第一、先用鉛筆在紙上輕輕地畫出一片樹林，樹林里的樹木要表現(xiàn)出遮擋的關(guān)系；第二、在點彩的時候，要選擇同一色系的顏料，換顏色之前肯定要記得把畫筆清洗潔凈；最末，請大家寧靜地畫畫。有問題或遇到困難可以舉手問老師。"