大班美術教案：花瓶臉譜教案及教學反思

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大班美術教案：花瓶臉譜教案及教學反思

活動目標：

1.讓幼兒初步了解，并同學寫生，提高幼兒的觀測力。

2.鞏固復習線描，學會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。

3.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4.培育幼兒的觀賞技能。

活動預備：

1.胖花瓶假設干只，臉譜一個。

2.水彩筆、蠟筆人手一份。

3.《說唱臉譜》音樂。

活動過程：

一、引出課題

1.放音樂，出示京劇臉譜。

你們看，誰來了?(大花臉)大花臉來我們班作客，你們興奮嗎?陳老師還為他預備了一份大禮物。

2.出示花瓶。

你們瞧，這是什么?(大花瓶)師以大花臉的口吻："這花瓶真美麗，感謝你們，可是這花瓶這么大，我?guī)Р粍樱趺崔k呢?'(幼兒自由想象)

3.老師小結：小伙伴真聰慧，那我們就選個最簡便的方法，那么有什么方法既簡便咱們小伙伴又做的到呢?(幼兒自由發(fā)言)那么我們小伙伴想了那么多方法，咱們最末決斷把它畫在紙上送給它好嗎?

二、寫生花瓶

(一)介紹寫生畫。

徑直對著物體來畫，叫作寫生畫。來;自.大;考吧;幼...師寫生時肯定要畫得像，看到的東西是怎樣的，畫出來的也要是怎樣的。

(二)講解示范花瓶的寫生。

1.花瓶上面的口是平平的，我們用一條橫線來表示。

2.花瓶的脖頸細瘦長長的，我們可以用什么外形來表示?(長方形)

3.它的肚子是胖乎乎，圓滾滾的，我們用什么外形?(橢圓形)

4.最末在大肚子下面畫上扁扁的底座。

(三)幼兒分組練習寫生花瓶。

1.讓幼兒自由選擇一種花瓶進行寫生。

2.提示幼兒寫生花瓶要畫得像，畫得大。

三、用臉譜裝飾花瓶

(一)演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。

1.師以大花臉的口吻："你們畫的花瓶真好看，讓我再認真瞧一瞧!'

2.師邊講邊演示："大花臉看著大花瓶，大花瓶怎么了?'(變成大花臉)

3.師小結：那么我們就叫它花瓶臉譜。

(二)講解示范用臉譜裝飾花瓶。

1.先畫出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示。

2.現(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛。

3.然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴，里面畫上尖尖的牙。

4.既然是"大花臉'，那就要把臉畫花，畫滿，那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案，可以用直線、曲線或折線、波浪線等，也可以用圓形、三角形來裝飾。

(三)幼兒練習裝飾花瓶。

1.提示幼兒線條排列要密集，可用粗細不同的勾線筆進行線描。

2.鼓舞幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

3.鼓舞幼兒以桌布為背景，用線描法進行添畫。

四、講評。

表揚線條排列密集，畫得大的幼兒。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再