2022九年級化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室第1課時化學(xué)常用儀器化學(xué)藥品的取用教學(xué)課件新版新人教版

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室第1課時化學(xué)常用儀器化學(xué)藥品的取用試管酒精燈燒杯集氣瓶量筒膠頭滴管試管夾玻璃棒石棉網(wǎng)水槽鐵架臺滴瓶課前導(dǎo)入藥匙蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶課前導(dǎo)入化學(xué)實驗室配備的化學(xué)儀器：可直接加熱的：可間接加熱的：（墊石棉網(wǎng)）存放藥品的儀器：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、集氣瓶（裝氣體，也可做反應(yīng)容器，但不能加熱）加熱儀器：酒精燈、酒精噴燈反應(yīng)容器試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙燒杯、燒瓶、錐形瓶課前導(dǎo)入化學(xué)實驗室配備的化學(xué)儀器：計量儀器：托盤天平（稱質(zhì)量）、量筒（量體積）

夾持固定儀器：試管夾、坩堝鉗、鐵架臺（帶鐵夾、鐵圈）其它儀器：石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、試管架、水槽、表面皿、長頸漏斗、分液漏斗、三腳架、研缽、點滴板取用儀器鑷子（塊狀藥品或較大的金屬顆粒）藥匙（粉末狀或小顆粒藥品）膠頭滴管（少量液體）課前導(dǎo)入重要儀器的用途加熱反應(yīng)收氣體，試管用途最廣泛。配制溶液和過濾，燒杯加熱要墊網(wǎng)。定量取液需量筒，準(zhǔn)確稱量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸發(fā)加熱酒精燈。課前導(dǎo)入藥品取用原則：1.“三不”原則：

不摸——不用手接觸藥品。

不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。

不嘗——不嘗任何藥品的味道。課堂探究2.最少量原則：應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的用量取藥品；若無說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體為1~2mL,固體只需蓋滿試管底部即可。3.環(huán)保原則：用剩的藥品不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放入指定容器內(nèi)。藥品取用原則：課堂探究自燃物品當(dāng)心火災(zāi)氧化物禁止吸煙爆炸物品有毒品腐蝕品禁止煙火禁止燃放爆竹禁止放易燃物禁止帶火種常見化學(xué)危險品圖標(biāo)：課堂探究1.下列儀器中，具有溶解固體，配制溶液和加熱較多量液體這三種用途的是（）。

A.試管B.量筒C.集氣瓶D.燒杯D拓展練習(xí)2.如果你是學(xué)生，以下事項是否應(yīng)該做：①要獲得老師批準(zhǔn)才可以進(jìn)入實驗室。②在實驗室內(nèi)奔跑和嬉戲。③在實驗室內(nèi)飲食。④服從老師指示。

（1）儲存：廣口瓶（2）取用工具：藥匙、鑷子、紙槽（3）取用方法：1.固體藥品的取用粉末狀——藥匙或紙槽一橫（斜）、二送、三直立（防沾）；塊狀———鑷子一橫、二放、三慢豎（防破）注：使用后的鑷子和藥匙應(yīng)用干凈的紙擦凈。課堂探究2.液體藥品的取用①液體較多量——傾倒取蓋、倒放；試管傾斜、標(biāo)簽向手心、與瓶口緊挨；緩慢倒入（防腐蝕標(biāo)簽）口訣：瓶塞倒放口緊挨，標(biāo)簽防腐向手心，試管傾斜注藥液，蓋塞向外放原處。課堂探究關(guān)于傾倒液體操作的討論:防止桌子上的臟物沾在塞子上污染試劑。防止液體流到試管外。應(yīng)該緩慢倒。1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？2.傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口，應(yīng)該快速倒還是緩慢倒？課堂探究避免液體揮發(fā)造成浪費,同時又防止液體與空氣中的成分反應(yīng)而變質(zhì)。放回原處便于下一次取用藥品。防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽。3.拿細(xì)口瓶倒液時，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要面朝手心處？4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？課堂探究操作方法：捏橡膠乳頭，排空氣；滴管伸入所吸液體中；放開手指，即吸入；取出滴管懸空放置在被滴入的容器口上方；滴入（膠頭滴管不能平放倒置；及時清洗；不要亂放；專管專用）。②液體較少量——膠頭滴管③極小量——用玻璃棒蘸取懸空滴液防污染，切勿橫放或到放，滴管未洗莫混用。課堂探究

量筒傾斜且與瓶口緊挨；緩緩倒入接近所量刻度；量筒放平、視線平視所量刻度；改用膠頭滴管逐滴加入直到達(dá)到所要量取的體積（視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平）。④量取一定量的液體——量筒和滴管課堂探究量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般規(guī)格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多種規(guī)格。1.量筒的規(guī)格：課堂探究2.量筒的選擇方法：

量筒外壁刻度都是以mL為單位。10mL量筒每小格表示0.1mL，量筒越大，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數(shù)誤差也就越大。

所以，實驗中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。分次量取會引起較大誤差。如量取70mL液體，應(yīng)選用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取7次。請觀察量筒的零刻度在哪？課堂探究

量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？仰視讀的低，俯視讀的高。課堂討論托盤天平的使用1.稱量前先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，檢查天平是否平衡。2.稱量時左物右砝。砝碼可用鑷子夾取，先大后小，最后移動游碼，直到天平平衡為止。3.稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回0處。物質(zhì)的稱量課堂拓展1.稱準(zhǔn)度:2.原理：0.1g左盤中的質(zhì)量=右盤中的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量3.稱量某物體的質(zhì)量歸零、調(diào)平、左盤放物體、右盤放砝碼，先大后小，最后移動游碼，直到天平平衡為止；讀數(shù)；整理4.稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)歸零、調(diào)平、右盤按規(guī)定質(zhì)量放砝碼，移動游碼；在左盤添減物質(zhì)、直到天平平衡為止；整理課堂拓展托盤天平的使用化學(xué)實驗稱量的藥品，常是一些粉末或是易潮解的、有腐蝕性的藥品，為了不使天平受到污染和損壞，使用時還應(yīng)特別注意：（1）稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個托盤上各族一張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量。課堂拓展（2）易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）里稱量。有⑴鑷子，⑵燒杯，⑶試管，⑷膠頭滴管，⑸藥匙，⑹鐵架臺，⑺坩堝鉗，⑻10ml量筒，⑼100ml量筒，⑽托盤天平，⑾漏斗，⑿燃燒匙請為下列實驗操作選擇合適的儀器（填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時用_____；取鋅粒用_______；取下加熱后的蒸發(fā)皿_______；可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是_______；配制200ml溶液時用_____；稱取3克食鹽_______；固定支持各種儀器用_____；取硫粉用_____；量取8ml水用_______；量取96ml水時用________;給酒精燈內(nèi)添加酒精時用_______。⑷⑶⑴⑵⑸⑹⑻⑾⑿⑷⑼⑷⑽⑺課堂練習(xí)2.量取45ml的水應(yīng)選用的量筒是（）。A.10mlB.25mlC.50mlD.100ml3.在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，應(yīng)取用的最小量是（）。A.1ml-2mlB.3ml-4mlC.6mlD.10ml4.下列有關(guān)膠頭滴管的使用方法正確的是（）。A.膠頭滴管用后，直接放在實驗臺上B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C.膠頭滴管用后，直接用于吸取其他試劑D.取液后的滴管平放或倒置CAB課堂練習(xí)6.向量筒內(nèi)注入水，俯視讀數(shù)為20mL，倒出一部分后，仰視讀數(shù)為12mL，則倒出的水的體積為（）。

A.等于8mL

B.大于8mL

C.小于8mL

D.無法確定5.用量筒量取10mL水，采取仰視讀數(shù)的方法，則實際取水為（）。A.10mLB.小于10mLC.大于10mD.無法估計7.加熱50ml液體應(yīng)該選用下列儀器中的（）。①試管②燒杯③酒精燈④試管夾⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺⑦漏斗

A.①③⑤

B.②③⑤⑥

C.①③④

D.①③⑤⑥CCB課堂練習(xí)8.某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽，誤把食鹽放在右盤，而把砝碼放在左盤，稱得食鹽為10.5克（1克以下用游碼）。若按正確的稱量，該學(xué)生所稱食鹽的質(zhì)量為（）。

A.10.5克B.9.5克C.10克D.11.5克B課堂練習(xí)9.量取液體讀數(shù)時____________________