書(shū)卷多情似故人

書(shū)卷多情似故人

篇一：書(shū)卷多情似故人

立足童書(shū)館，推進(jìn)大閱讀

——龍山鎮(zhèn)柏崖小學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

龍山鎮(zhèn)柏崖小學(xué)是一所一般的農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生459人，教職工28人。學(xué)校自2012年嘗試開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，在營(yíng)建書(shū)香校園、締造完滿(mǎn)教室等工程上獲得了初步成效，尤其是把推進(jìn)學(xué)生閱讀放在了實(shí)驗(yàn)的重中之重。2013年9月，在市縣教科所的積極爭(zhēng)取下，由新教育基金會(huì)捐資2萬(wàn)元設(shè)立的柏崖小學(xué)新教育童書(shū)館投入使用。童書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)2072冊(cè)，詳細(xì)為：文學(xué)類(lèi)1109冊(cè)（包括750冊(cè)共讀書(shū)）；科學(xué)類(lèi)332冊(cè)（包括50冊(cè)共讀書(shū)）；人文類(lèi)44冊(cè)；繪本類(lèi)517冊(cè)（包括100冊(cè)共讀書(shū)）；老師閱讀書(shū)籍70冊(cè)。

為了最大效益發(fā)揮我校“新教育童書(shū)館”圖書(shū)資源的作用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件，營(yíng)建濃重的讀書(shū)氣氛，使閱讀成為師生最為自然的適應(yīng)，用閱讀來(lái)熏陶師生的情操，潤(rùn)澤師生的生命，我們于本學(xué)期在全校2到6年級(jí)開(kāi)展了“閱讀進(jìn)課堂”活動(dòng)。

“閱讀進(jìn)課堂”活動(dòng)采納師生共讀的方式來(lái)進(jìn)展。每周每班安排一節(jié)大閱讀課（晨讀+第一節(jié)課=早大閱讀課；第六節(jié)課+課外活動(dòng)=晚大閱讀課），由各班語(yǔ)文老師帶著學(xué)生在學(xué)校閱覽室集體閱讀。詳細(xì)分配如下：

閱讀進(jìn)課堂

師生共讀（一）

師生共讀（二）

同時(shí)我們依照我校學(xué)生閱讀根底薄弱和閱讀積累貧瘠的實(shí)際情況，分低年級(jí)（2—3年級(jí)）和高年級(jí)（4—6年級(jí)）兩個(gè)學(xué)段向?qū)W生推薦童書(shū)館圖書(shū)閱讀。詳細(xì)為：

為了將學(xué)生的閱讀落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，我們除了引導(dǎo)老師開(kāi)展好好書(shū)推薦課、閱讀交流課之外，還設(shè)計(jì)了柏崖小學(xué)“小書(shū)蟲(chóng)”閱讀記錄單和共讀書(shū)的閱讀知識(shí)測(cè)試卷?！靶?shū)蟲(chóng)”閱讀記錄單協(xié)助學(xué)生在每次閱讀時(shí)做好讀書(shū)筆記，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。閱讀知識(shí)測(cè)試卷那么是檢測(cè)學(xué)生在讀完一本童書(shū)后的讀書(shū)效果，做到讀書(shū)“溫故而知新”。

篇二：書(shū)卷多情,似故人

書(shū)卷多情，似故人我是一個(gè)偏執(zhí)而多情的人。偏執(zhí)不是冥頑不化，多情不是濫情。人說(shuō)對(duì)春月桃花，秋夜澄風(fēng)都存溫情，是難得的至情至性。此種精神氣候，又生而偏執(zhí)敏銳，因此我愛(ài)上讀書(shū)，盡管在讀書(shū)的心境里有多少歡樂(lè)，就會(huì)有等量的苦楚。讀書(shū)叫人思索，思索叫人心疼，心的觸動(dòng)是煢煢孑立的欣喜，它的代價(jià)是伶仃寂寞的疼痛，和不與人說(shuō)的冷淡與和平。人世間書(shū)的品種紛繁雜蕪，我不相信名氣大的書(shū)是好書(shū)，我不相信世俗的標(biāo)準(zhǔn)，我固執(zhí)地廝守所愛(ài)之書(shū)，惺惺相惜，動(dòng)可動(dòng)之情，纏綿悱惻處，糾結(jié)難分時(shí)，得讀書(shū)之大歡悅。古人說(shuō)，“書(shū)卷多情似故人?！蔽覑?ài)這種溫存。非常早的時(shí)候讀到何其芳早期的作品，如他本人所說(shuō)，他喜愛(ài)那種錘煉，那種色彩的配合，那種鏡花水月，喜愛(ài)讀一些唐人的絕句，那譬如一微笑，一揮手，縱然表達(dá)著意思但他欣賞的卻是姿勢(shì)。我不相信七彩確實(shí)是爛漫。其芳的作品是安靜的，悄悄的哀傷但從不矯情，那些文字的美妙縱然是字字珠璣，是絢爛卻不是華美。愛(ài)美是至情至性，其芳做到了明麗與凄清的統(tǒng)一，熱誠(chéng)與華美的和諧，他的書(shū)是雍容而安詳?shù)?。比方《黃昏》里的話(huà)：“我能忘掉憂(yōu)郁好像忘掉歡樂(lè)一樣容易嗎？”我曾抄錄過(guò)他的這些話(huà)：“小山巔的閣樓因暝色天空的低垂而更圓，而更高高地聳出林木的蔥翠間，從它我得到仰望的惆悵。在渺遠(yuǎn)的昔日，當(dāng)我身側(cè)尚有一個(gè)親切的幽靜的伴步者，彷徨在這山麓下，曾不經(jīng)意地約言：選一個(gè)有陽(yáng)光的清晨登上那山巔去，但隨后又不經(jīng)意地廢棄了。這沉默的街，自從再?zèng)]有那溫順的腳步，遂日更荒涼?！边@投合著我所追求的心境，因此被一個(gè)朋友看到后，認(rèn)為是我杜撰而寫(xiě)給另一個(gè)朋友的，從而也生出了一段不歡樂(lè)。我沒(méi)有向他解釋?zhuān)缈磿?shū)時(shí)看到共鳴處更生出孤單感?？磿?shū)的人不求理解，正如愛(ài)情抵不過(guò)宿命，正如真正愛(ài)書(shū)之人尋找的是清平。后來(lái)的日子大抵是流入了所謂文學(xué)青年派，與一位女文友談?wù)撛S地山，遇到在文藝上心靈相通的人，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的是寬慰和欣喜?！犊丈届`雨》《綴網(wǎng)勞蛛》這些不常見(jiàn)、周?chē)娜硕疾幻靼椎臅?shū)，被她那么隨口說(shuō)來(lái)，甚至心生感念。那段時(shí)間還有一個(gè)文友，與我談起過(guò)余光中的，是北大學(xué)編導(dǎo)的，還會(huì)談古琴的北京小姐。只是記得當(dāng)初寫(xiě)了一篇什么，里面有一句話(huà)，前塵隔海，她留言到，這是余光中的話(huà)，我回復(fù)，前塵隔海，古屋不再，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。她說(shuō)她也是記住了這句話(huà)。幾年后在一個(gè)書(shū)社買(mǎi)了他的全集，讀了一些，覺(jué)得太小資，與《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》相去甚遠(yuǎn)，尤其是里面還有一篇寫(xiě)余秋雨的，就更平添了抵觸心理。特別是后來(lái)讀到一篇大約是叫《我的四個(gè)假想敵》的文章，非常不喜愛(ài)，自此再也不沾染余光中，內(nèi)心總是希望那《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是別人寫(xiě)的多好。讀《合歡樹(shù)》和《我與地壇》的時(shí)候，也是非常小的年紀(jì)，動(dòng)情于鐵生那憂(yōu)郁清明的陳述。在網(wǎng)絡(luò)還未流行的年代，我去多家書(shū)店找過(guò)他的書(shū)，曾得到一本《我的丁一之旅》，如獲至寶地買(mǎi)下來(lái)。盡管《我的丁一之旅》已經(jīng)不完全是《我與地壇》那種風(fēng)格，但是仍然是鐵生的調(diào)子。我喜愛(ài)那種外表的玩世不恭，那種無(wú)所謂和堅(jiān)強(qiáng)，還有性情等等。我愛(ài)這種憂(yōu)郁但不強(qiáng)調(diào)憂(yōu)郁的搖滾風(fēng)格的人格。再次審視鐵生，情不由己地傾心于他，還記得在外地的圖書(shū)館單獨(dú)看那《命假設(shè)琴弦》，看的辛酸，看的壓抑，總以為那是老史在寫(xiě)本人殘缺不全的身體。辛酸和壓抑不是美妙的情緒，但是能有一支筆，打得開(kāi)我封閉而虛假的心窗，確實(shí)是精神上的最大的安逸和自由。再比方一次看到一篇寫(xiě)劉易斯的隨筆，那思維的靈敏騰躍和清晰的渴望，叫人心花怒放、充滿(mǎn)期待。他說(shuō)：“上帝從來(lái)不對(duì)任何人施舍‘最幸?！@三個(gè)字，他在所有人的欲望前面設(shè)下永久的間隔，公平地給每一個(gè)人以局限。假如不能在超越自我局限的無(wú)盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源?！弊詮目吹侥瞧獙?xiě)劉易斯的文章之后，我每每提示本人，“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可頃刻或缺”，同時(shí)也為本人寫(xiě)作劃定了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的準(zhǔn)那么，那確實(shí)是用清而不寒的調(diào)子，書(shū)寫(xiě)一種平和和積極的人生態(tài)度。好看的書(shū)還有路遙，說(shuō)起來(lái)一開(kāi)場(chǎng)我都不清晰本人當(dāng)時(shí)是喜愛(ài)路遙依然孫少平，曾與我有著一樣的青年艱苦的歷史老師，他借我一本《平凡的世界》，我抄錄了里面情節(jié)之后所有的心理描繪和作者本人的談?wù)?。后?lái)慢慢看完了大約所有路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《人生》、《在困難的日子里》、《驚心動(dòng)魄的一幕》、《你如何也想不到》等等，寫(xiě)的非常好，心理描寫(xiě)也能寫(xiě)到我心

里，但是叫人不輕松，叫人不想面對(duì)，就比方我認(rèn)為《蝸居》是部不錯(cuò)的電視劇，但是確實(shí)是不想再看第二遍。不想看多遍的書(shū)，其緣故有非常多，比方周?chē)?guó)平，初次接觸它是從朋友那兒拿過(guò)一本《守望的間隔》，記得還做過(guò)筆記，非常喜愛(ài)。有許多話(huà)，至今認(rèn)同，比方：“人類(lèi)精神的逆反方式是大智如愚、大善假設(shè)惡、大悲假設(shè)喜、大信假設(shè)疑、大嚴(yán)肅假設(shè)輕浮?！痹偃?，：“生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了躲避單調(diào)必須豐富本人，不在乎結(jié)局是否徒勞?！敝钡胶髞?lái)買(mǎi)了一本非常厚的周?chē)?guó)平精品集，看到他但但凡感觸感想都要寫(xiě)出來(lái)以求理解，還有那么裸露地寫(xiě)年輕時(shí)候性啟蒙的經(jīng)歷，感受不好，這些感受非常多人都有過(guò)的，但寫(xiě)出來(lái)就流俗了，不是大家風(fēng)范。這時(shí)我更贊同張煒的話(huà)：“回絕重復(fù)關(guān)于孤單、孤單等字眼，就由于它們是永久的事實(shí)。因此要永遠(yuǎn)回絕。它們能夠存在，卻不必談?wù)?，不必染指。?dāng)與它發(fā)生共鳴的時(shí)候，一個(gè)人就不可救藥了，荒涼了，頹唐了，破裂了。”我欣賞的文章是用一種有關(guān)的調(diào)子寫(xiě)一些無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)一種要么不會(huì)用共鳴，要么就有強(qiáng)烈共鳴的心緒甚至情節(jié)。還有關(guān)于妞妞的文章，我覺(jué)得完全能夠?qū)懙亩桃恍?，另外還有一些，大概是關(guān)于升職稱(chēng)的等等，大概這種真文人都是固執(zhí)的，不會(huì)八面玲瓏，不能在世俗中如魚(yú)得水，周大概在文中表露過(guò)一些對(duì)環(huán)境的不滿(mǎn)和抱怨，我不喜愛(ài)，我以為那種事是余秋雨才能得出來(lái)的。我甚至覺(jué)得，他經(jīng)歷的許多不順利，多數(shù)與他的自我主義、純粹、脆弱和固執(zhí)的性格有關(guān)。做文人，首先不要忽略做好男人，思想強(qiáng)大、行為大氣更重要。文人不是以脆弱來(lái)標(biāo)榜的，就像脆弱本身不是美，相反，脆弱是丑陋，只是它丑的沒(méi)有“冷漠”、“卑鄙”、“自私”等等明顯而已。文人是以性情真純，是否冰雪聰明來(lái)定義的。說(shuō)這些不是說(shuō)厭惡周?chē)?guó)平，事實(shí)上那樣的文風(fēng)，我依然喜愛(ài)大于厭惡的。還曾經(jīng)喜愛(ài)過(guò)毛澤東的詩(shī)詞，甚至喜愛(ài)詩(shī)詞中的自負(fù)與豪放，憂(yōu)郁的時(shí)候會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上大聲地讀那些大氣凜然的句子。但也確實(shí)是那么一陣過(guò)去，大概學(xué)生中刮起了一股憤青般的民主風(fēng)，不知是否是受此妨礙，慢慢對(duì)老毛有了一些反感，也慢慢對(duì)他的詩(shī)詞失去了敏感。看書(shū)也未必是看上面說(shuō)到的所謂經(jīng)典人物的書(shū)，書(shū)的偉大不是由于它是純粹的真理，有明確的等級(jí)限定。書(shū)的優(yōu)劣，關(guān)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，完全是一個(gè)檔次咨詢(xún)題，類(lèi)似的話(huà)，余光中說(shuō)過(guò)。我說(shuō)“余光中說(shuō)過(guò)”并不是用他的名氣來(lái)證明我的言論的正確，最復(fù)雜的函數(shù)題也有一個(gè)唯一的答案，但簡(jiǎn)單的性情之觀，也不需要大人物來(lái)衡量它的正誤?？催^(guò)一本書(shū)叫做《京城嬌女恨》，寫(xiě)民國(guó)時(shí)代的學(xué)生，反響時(shí)政，針砭時(shí)弊，故事飽滿(mǎn)，人物性格豐盈，思想健康，風(fēng)格積極，場(chǎng)面大氣，大約有四五百頁(yè)，那本書(shū)，大概比楊朔的《青春之歌》好許多，它應(yīng)該取代《青春之歌》在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。里面的主人公叫石之華的，比林道靜也飽滿(mǎn)得多，但是那本書(shū)，可能許多人都不明白，這本書(shū)花兩塊錢(qián)在地?cái)偵腺I(mǎi)到，它的命非常好，它落到了明白它的人手里。這讓我想到我寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)，“給書(shū)以書(shū)的價(jià)值”。大學(xué)畢業(yè)時(shí)沒(méi)有方法處理大量的書(shū)籍，只好賣(mài)掉，一位齷齪世俗男人為了一些低級(jí)興趣的東西，以買(mǎi)書(shū)但書(shū)貴為借口來(lái)同我講話(huà)，我說(shuō)我寧愿把這些書(shū)全部送人，只要他能給書(shū)以書(shū)的價(jià)值。在我的價(jià)值觀里，書(shū)同人一樣，是不能用世俗的貴賤標(biāo)準(zhǔn)來(lái)估量的。另外賈平凹的文章，樸實(shí)，大膽，也不錯(cuò)，有非常多都非常喜愛(ài)，但一些粗俗的，我不是指《廢墟》，事實(shí)上不管《廢墟》依然另一位西北人寫(xiě)的《白鹿原》，甚至《金瓶梅》、米蘭昆德拉的《生命不能承受之輕》都是我能接受的，也是喜愛(ài)的。平凹文中一些我至今不認(rèn)同的，是指一些我喜愛(ài)的散文中一些不甚喜愛(ài)的句子，比方他明明能夠心思細(xì)膩，卻成心粗糙，比方他有些無(wú)畏以致于狂妄，這些性情特征表達(dá)在文章里，有時(shí)候提高了表現(xiàn)力，有時(shí)候卻有些不適宜。所以這些無(wú)關(guān)緊要。前段時(shí)間看過(guò)他的一本《歡樂(lè)》，寫(xiě)了一位艱苦的特立獨(dú)行的打工者，后記里有這么一段話(huà)：“假如不是一九七二年以工農(nóng)兵上大學(xué)那個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)進(jìn)了城，我確信也是農(nóng)民，到了五十多歲了，也確信來(lái)拾垃圾，那又會(huì)是什么形狀呢？如此的情緒，使我為這些離開(kāi)了土地在城市里的貧困、卑微、寂寞和遭到的種種歧視而痛心著哀嘆著，一種壓抑的東西一直在左右我的筆。我常常是把一章寫(xiě)好了又撕去，撕了再寫(xiě)，寫(xiě)了再撕，想中國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)打工的這么個(gè)階層呢，這是國(guó)家在改革過(guò)程中的無(wú)奈之舉，權(quán)宜之計(jì)依然長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略政策，這個(gè)階

層誰(shuí)來(lái)組織誰(shuí)來(lái)治理，他們能被整個(gè)城市接納交融嗎？進(jìn)城打工確實(shí)就能使農(nóng)民富有嗎？沒(méi)有了勞動(dòng)力的農(nóng)村又如何建立？城市與鄉(xiāng)村是逐步一體化呢依然更加拉大了人群的貧富差距？我不是政府決策人，不明白得治國(guó)之道，也不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家有指導(dǎo)社會(huì)之術(shù)，但作為一個(gè)作家，雖也明白寫(xiě)作不能滯止于就事論事，可我無(wú)法擺脫一種生來(lái)俱有的憂(yōu)患，使作品寫(xiě)的苦澀沉重。而且，我吃驚的發(fā)覺(jué)，我盡管在城市里生活了幾十年，平日還自詡有現(xiàn)代認(rèn)識(shí)，但仍有嚴(yán)峻的農(nóng)民認(rèn)識(shí)，即內(nèi)心深處厭惡城市，仇恨城市，我在作品里替我寫(xiě)的這些破爛人在厭惡城市，仇恨城市。我越寫(xiě)越寫(xiě)不下去了，到底是將十萬(wàn)字毀之一炬。”看到這些時(shí)，我對(duì)他愈加敬畏，也促使我在寫(xiě)作的道路上盡量防止把思路放在本人的小傷感小幸福上，而是去探究人類(lèi)精神世界的大同，時(shí)刻都把社會(huì)責(zé)任感放在心頭筆尖。最難接受，是1949到1979年的三十年文學(xué)，文章末尾有一個(gè)偉大的升華，是些非常具時(shí)代色彩的東西。自然也有喜愛(ài)的，確實(shí)是小學(xué)課本里學(xué)過(guò)的那些，比方《古井》、《分馬》等等。事實(shí)上或許喜愛(ài)的是本人那時(shí)候能夠真正去熱愛(ài)一件東西，比方一篇文章的年華罷。那是一種復(fù)古情節(jié)，愛(ài)書(shū)之人，是復(fù)古的。由于潛認(rèn)識(shí)里的孤單促生了看書(shū)的欲望，而這種潛認(rèn)識(shí)的來(lái)源確實(shí)是關(guān)于往事的糾結(jié)。近代有名氣的文人多物質(zhì)充裕的所謂才子，比方過(guò)分強(qiáng)調(diào)自由以致于自私的徐志摩、文弱不堪又多感慨少行為的巴金，還有只關(guān)注于風(fēng)花雪月，關(guān)注于本人的小感觸小幸福的謝婉瑩、謝冰瑩、林徽因，繡口一吐，洋洋灑灑的清麗和綿柔，美的幔帳后，卻沒(méi)有一顆深沉苦楚和流連不忍的心。巴金《家春秋》我看了一個(gè)寒假，大概某些地點(diǎn)從《紅樓夢(mèng)》上借鑒了許多，說(shuō)到《紅樓夢(mèng)》，我想在其他地點(diǎn)再細(xì)細(xì)討論，我愛(ài)晴雯。巴金的《隨想錄》大概在他過(guò)世后被傳為“人民的良心”之類(lèi)的，從那書(shū)里能夠看出他的知識(shí)分子心理的細(xì)弱，我不是非常喜愛(ài)。那時(shí)候的作者，我是喜愛(ài)朱自清的，他總是淡淡地思索淡淡地訴