《服裝CAD課程》教案

(圓滿版)《服飾CAD課程》講課設(shè)計(jì)(圓滿版)《服飾CAD課程》講課設(shè)計(jì)15/15(圓滿版)《服飾CAD課程》講課設(shè)計(jì)《服飾CAD課程》講課設(shè)計(jì)講課章節(jié)緒論講課方法與解說式、啟迪式；理論聯(lián)合學(xué)時(shí)分派5手段實(shí)踐的講課。使用教材和《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房主要參照書基本講課服飾CAD的見解與發(fā)顯現(xiàn)狀；服飾CAD的功能。內(nèi)容講課目標(biāo)認(rèn)識(shí)服飾CAD軟件的功能，掌握服飾CAD制版、放縫、放碼和排版技術(shù)。與要求講課重點(diǎn)服飾CAD軟件的命令詳解；服飾CAD的制板與放碼。講課難點(diǎn)服飾CAD的軟件的設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)。復(fù)習(xí)的思慮服飾CAD制板與服飾設(shè)計(jì)的關(guān)系題、作業(yè)題本次課實(shí)行有效利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，講課方式奇異、內(nèi)容豐富。理論與實(shí)踐相結(jié)狀況及講課合，學(xué)生聽課仔細(xì)，講課見效較好。見效分析1講課過程利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，采納模塊講課與實(shí)例聯(lián)合的方式介紹CAD教師活動(dòng)軟件的基本功能及實(shí)質(zhì)應(yīng)用。仔細(xì)傾聽老師解說內(nèi)容，回答老師問題，并聯(lián)合服飾樣式進(jìn)行CAD學(xué)生活動(dòng)軟件的運(yùn)用，對(duì)存疑問題發(fā)問。講課資料服飾CAD軟件備注講課內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)服飾CAD服飾CAD是利用計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)，對(duì)服飾產(chǎn)品和服飾工藝過程依據(jù)服飾設(shè)計(jì)的基本要求，進(jìn)行輸入、設(shè)計(jì)、及輸出等的一項(xiàng)專門技術(shù)。二、服飾CAD的功能服飾CAD系統(tǒng)主要包含：樣式設(shè)計(jì)系統(tǒng)、構(gòu)造設(shè)計(jì)系統(tǒng)、推板系統(tǒng)、排料系統(tǒng)和試衣設(shè)計(jì)系統(tǒng)。三、服飾CAD的發(fā)顯現(xiàn)狀服飾CAD是20世紀(jì)60年月初在美國發(fā)展起來的。到了20世紀(jì)70年月，亞洲紡織服飾產(chǎn)品沖擊西方市場(chǎng)，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的提升發(fā)展下，加速服飾CAD的研制與開發(fā)。四、服飾生產(chǎn)流程1、樣板制版2、推板3、排版注：此頁不夠可另行加頁。2講課章節(jié)設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)講課方法與理論解說與示范操作相聯(lián)合學(xué)時(shí)分派20手段使用教材和《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房主要參照書基本講課內(nèi)容設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)的界面介紹與各工具的使用方法系統(tǒng)的工作界面與工具就好似是用戶的工作室，熟習(xí)了這個(gè)界面與工具講課目標(biāo)也就熟習(xí)了自己的工作環(huán)境，自然就能提升工作效率，要求嫻熟掌握。與要求講課重點(diǎn)1.設(shè)計(jì)工具欄2.紙樣工具欄3.放碼工具欄設(shè)計(jì)工具欄的工具使用紙樣工具欄的工具使用講課難點(diǎn)放碼工具欄的工具使用1、嫻熟運(yùn)用設(shè)計(jì)工具欄的各項(xiàng)工具復(fù)習(xí)的思慮2、嫻熟運(yùn)用放碼工具欄的各項(xiàng)工具。題、作業(yè)題3、嫻熟運(yùn)用紙樣工具欄的各項(xiàng)工具4、自己喜愛的裙裝構(gòu)造制版一個(gè)。因?yàn)楸菊鹿?jié)內(nèi)容實(shí)踐著手能力課程，學(xué)生都較為感興趣，講課見效較好本次課實(shí)行狀況及講課見效分析3教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講課資料備注講課內(nèi)容

講課過程深入解說基本的CAD軟件工具使用方法，此后進(jìn)行示范操作，對(duì)每個(gè)步驟的制作技法重點(diǎn)與重點(diǎn)重視解說，并指引學(xué)生發(fā)問并答疑仔細(xì)傾聽老師解說內(nèi)容，對(duì)不解的問題與老師交流商討，此后對(duì)各工具的使用進(jìn)行練習(xí)。服飾CAD軟件一、系統(tǒng)界面介紹與各工具的使用存盤路徑顯示目前翻開文件的存盤路徑；菜單欄該區(qū)是擱置菜單命令的地方，且每個(gè)菜單的下拉菜單中又有各樣命令。單擊菜單時(shí)，會(huì)彈出一個(gè)下拉式列表，可用鼠標(biāo)單擊選擇一個(gè)命令。也能夠按住ALT鍵敲菜單后的對(duì)應(yīng)字母，菜單即可選中，再用方向鍵選中需要的命令；快捷工具欄用于擱置常用命令的快捷圖標(biāo)，為迅速達(dá)成設(shè)計(jì)與放碼工作供給了極大的方便；衣片列表框用于擱置目前樣式中的紙樣。每一個(gè)紙樣擱置在一個(gè)小格的紙樣框中，紙樣框布局可經(jīng)過【選項(xiàng)】--【系統(tǒng)設(shè)置】--【界面設(shè)置】--【紙樣列表框布局】改變其地點(diǎn)。衣片列表框中擱置了本樣式的所有紙樣，紙樣名稱、份數(shù)和序次號(hào)都顯示在這里，拖動(dòng)紙樣能夠?qū)π虼握{(diào)整，不一樣樣的布料顯示不一樣樣的背風(fēng)景。設(shè)計(jì)工具欄功能：用于調(diào)整曲線的形狀，改正曲線上控制點(diǎn)的個(gè)數(shù)，曲線點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)的變換，改變鉆孔、扣眼、省、褶的屬性。4紙樣工具欄功能：用來選中紙樣、選中紙樣上面線點(diǎn)、選中協(xié)助線上的點(diǎn)、改正點(diǎn)的屬性。放碼工具欄功能：用于紙樣邊線的放碼，用過該工具后與其訂交的兩邊分別平行。常用于西服領(lǐng)口的放碼。隱蔽工具注：此頁不夠可另行加頁。5講課章節(jié)講課方法與手段使用教材和主要參照書基本講課內(nèi)容講課目標(biāo)與要求講課重點(diǎn)講課難點(diǎn)復(fù)習(xí)的思慮題、作業(yè)題本次課實(shí)行狀況及講課見效分析

排料系統(tǒng)理論解說與示范操作相聯(lián)合學(xué)時(shí)分派20《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房1、工作界面2、菜單欄3、主工具匣4、布料工具匣5、嘜架工具匣1和26、隱蔽工具1、認(rèn)識(shí)排料系統(tǒng)工具；2、嫻熟掌握工具的用法；自動(dòng)排料與手動(dòng)排料排料掌握排料系統(tǒng)的各工具使用方法學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，講堂氛圍活躍，講堂講課效率達(dá)到較好水平6講課過程深入解說排料系統(tǒng)的使用方法，并示范操作操練，此后逐一學(xué)生教師活動(dòng)指導(dǎo)仔細(xì)傾聽講課內(nèi)容，此后進(jìn)行排料練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)服飾CAD軟件講課資料備注講課內(nèi)容排料系統(tǒng)的與使用標(biāo)題欄位于窗口的頂部，用于顯示文件的名稱、種類及存盤的路徑；菜單欄標(biāo)題欄下方是由9組菜單構(gòu)成的菜單欄，以以下列圖所示，GMS菜單的使用方法符合Windows標(biāo)準(zhǔn)，單擊此中的菜單命令能夠履行相應(yīng)的操作，快捷鍵為Alt加括號(hào)后的字母；主工具匣該欄擱置著常用的命令，為迅速達(dá)成排料工作供給了極大的方便；隱蔽工具超排工具紙樣窗紙樣窗中擱置著排料文件所需要使用的所有紙樣，每一個(gè)獨(dú)自的紙樣擱置在一小格的紙樣框中。紙樣框的大小能夠經(jīng)過拉動(dòng)左右界限來調(diào)理其寬度，還可經(jīng)過在紙樣框上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的對(duì)話框內(nèi)改變數(shù)值，調(diào)整其寬度和高度；尺碼列表框每一個(gè)小紙樣框?qū)?yīng)著一個(gè)尺碼表，尺碼表中寄存著該紙樣對(duì)應(yīng)的所有尺碼號(hào)型及每個(gè)號(hào)型對(duì)應(yīng)的紙樣數(shù)；標(biāo)尺顯示目前嘜架使用的單位；嘜架工具匣1主嘜架區(qū)主嘜架區(qū)可按自已的需要隨意擺列紙樣，以獲得最省布的排料方式；7轉(zhuǎn)動(dòng)條包含水平易垂直轉(zhuǎn)動(dòng)條，拖動(dòng)可閱讀主輔嘜架的整個(gè)頁面、紙樣窗紙樣和紙樣各碼數(shù)；輔嘜架區(qū)將紙樣按碼數(shù)分開擺列在輔嘜架上，方便主嘜架排料；狀態(tài)欄主項(xiàng)狀態(tài)欄主項(xiàng)位于系統(tǒng)界面的最底部左側(cè)，假如把鼠標(biāo)移至工具圖標(biāo)上，狀態(tài)欄主項(xiàng)會(huì)顯示該工具名稱；假如鼠標(biāo)移至主嘜架紙樣上，狀態(tài)欄主項(xiàng)會(huì)顯示該紙樣的寬、高、樣式名、紙樣名稱、號(hào)型、套號(hào)及光標(biāo)所在位的X坐標(biāo)Y坐標(biāo)。依據(jù)個(gè)人需要，可在參數(shù)設(shè)定中設(shè)置所需要顯示的項(xiàng)目；14.窗口控制按鈕能夠控制窗口最大化、最小化顯示和封閉；布料工具匣嘜架工具匣2狀態(tài)條狀態(tài)條位于系統(tǒng)界面的右側(cè)最底部，它顯示著目前嘜架紙樣總數(shù)、擱置在主嘜架區(qū)紙樣總數(shù)、嘜架利用率、目前嘜架的幅長、幅寬、嘜架層數(shù)和長度單位。注：此頁不夠可另行加頁。8講課章節(jié)服飾原型CAD制版講課方法與理論解說與示范操作相聯(lián)合學(xué)時(shí)分派10手段使用教材和《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房主要參照書1、新文化式女裝上衣原型基本講課2、新文化式女裝袖子原型內(nèi)容3、新文化式裙子基本紙樣2講課目標(biāo)服飾原型是服飾構(gòu)造設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，服飾樣式變化多端，都離不開服飾原與要求型。講課重點(diǎn)各樣緝線操作訓(xùn)練，機(jī)縫工藝的基本縫型的訓(xùn)練。講課難點(diǎn)女裝上衣原型的制版日本式女裝一共有幾代原型。復(fù)習(xí)的思慮練習(xí)新文化式女裝上衣原型的制版。題、作業(yè)題本次課實(shí)行理論與實(shí)踐解說相聯(lián)合，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，講堂氛圍活躍，講堂講課狀況及講課效率達(dá)到較好水平見效分析9講課過程深入解說基本的原型制版方法，此后進(jìn)行示范操作，對(duì)每個(gè)步驟教師活動(dòng)的制作技法重點(diǎn)與重點(diǎn)重視解說，并指引學(xué)生發(fā)問并答疑仔細(xì)傾聽老師解說內(nèi)容，對(duì)不解的問題與老師交流商討，此后對(duì)學(xué)生活動(dòng)基本源型制版進(jìn)行練習(xí)。服飾CAD軟件講課資料備注講課內(nèi)容一、新文化式女裝上衣原型1、設(shè)置號(hào)型規(guī)格表2、采納智能筆的設(shè)計(jì)工具進(jìn)行制版操作3、女裝上衣原型繪制達(dá)成，單擊【保留】按鈕，彈出【文檔另存為】對(duì)話框，輸入文件名，單擊【保留】按鈕。二、新文化式女裝袖子原型1、雙擊【RP-DGS】圖標(biāo)，進(jìn)入設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)工作界面。2、單擊翻開【按鈕】，選擇新文化式女裝上衣原型，單擊【翻開】按鈕。3、單擊菜單【文檔】-【另存為】，輸入文件名‘新文化女裝原型-袖子’，單擊【保留】。4、采納智能筆的設(shè)計(jì)工具進(jìn)行制版操作、女裝袖子原型繪制達(dá)成，單擊【保留】按鈕，彈出【文檔另存為】對(duì)話框，輸入文件名，單擊【保留】按鈕。三、新文化式裙子基本紙樣制版過程同上衣原型，只要將文件名改正即可。注：此頁不夠可另行加頁。10講課章節(jié)省道、切割線、領(lǐng)型等設(shè)計(jì)講課方法與理論解說與示范操作相聯(lián)合學(xué)時(shí)分派5手段使用教材和《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房主要參照書基本教課省道設(shè)計(jì)、切割線設(shè)計(jì)、褶裥設(shè)計(jì)、領(lǐng)型設(shè)計(jì)、袖型設(shè)計(jì)、短裙設(shè)計(jì)內(nèi)容教課目標(biāo)經(jīng)過對(duì)成衣各零件的設(shè)計(jì)，掌握多種服飾樣式的構(gòu)造變化，為更復(fù)雜的與要求成衣制板打好基礎(chǔ)。講課重點(diǎn)褶裥設(shè)計(jì)、領(lǐng)型設(shè)計(jì)講課難點(diǎn)省道的轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)的思慮題、作業(yè)題

思慮省道的轉(zhuǎn)移方法各樣零零件的制板（各1個(gè)）因?yàn)榉椓慵枚?，采納啟迪性講課方法，讓學(xué)生能夠貫串交融，掌握本次課實(shí)行基本的知識(shí)點(diǎn)，講堂活躍，見效較好狀況及講課見效分析11講課過程對(duì)常用的衣服零件制板進(jìn)行深入解說，此后進(jìn)行示范操作，并引教師活動(dòng)導(dǎo)學(xué)生發(fā)問并答疑仔細(xì)傾聽老師解說內(nèi)容，掌握每個(gè)零件的制板重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)不學(xué)生活動(dòng)解的問題與老師交流商討，此后對(duì)常用零件進(jìn)行制板練習(xí)。服飾CAD軟件講課資料備注講課內(nèi)容一、省道的設(shè)計(jì)1、腋下省2、領(lǐng)省3、T形省二、切割線設(shè)計(jì)1、U形切割線2菱形與V形切割線三、褶裥設(shè)計(jì)四、領(lǐng)型設(shè)計(jì)1、西裝領(lǐng)2、平翻領(lǐng)3、懸垂領(lǐng)五、袖型設(shè)計(jì)六、短裙設(shè)計(jì)注：此頁不夠可另行加頁。12講課章節(jié)服飾CAD放縫、放碼和排料講課方法與理論解說與示范操作相聯(lián)合學(xué)時(shí)分派10手段使用教材和《服飾CAD制板適用教程（第三版）》使用教具機(jī)房主要參照書基本講課裙子、襯衫、褲子的放縫與放碼；服飾CAD排料內(nèi)容講課目標(biāo)嫻熟掌握版型的放縫、放碼與排料，為工業(yè)制板打好基礎(chǔ)。與要求講課重點(diǎn)各版型的放碼講課難點(diǎn)成衣零件的放縫與放碼復(fù)習(xí)的思慮思慮題：成衣各零件放碼的原則題、作業(yè)題作業(yè)：褲子的放碼對(duì)每個(gè)知點(diǎn)深入解說，并指引學(xué)生發(fā)問并答疑，學(xué)生踴躍，大多數(shù)學(xué)生本次課實(shí)行能夠較好的掌握知識(shí)點(diǎn)，效率達(dá)到較好，狀況及