2022年小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作計劃

第頁2022小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案

時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以方案的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是我收集整理的小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案1

一、主要工作：

加強(qiáng)音樂教學(xué)課堂常規(guī)管理工作，開展教育教研理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，扎實地開展好組內(nèi)研究課，努力營造務(wù)實的教科研氣氛，積極參加各級組織的論文評比活動。積極組織學(xué)生排練節(jié)目準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽，組建并訓(xùn)練合唱隊。加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)與幫助，參加師徒結(jié)對活動，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平。

二、每月重點：

2月份：

1、各人制定組內(nèi)研究課；

2、組建校級興趣小組：一個合唱隊和兩個舞蹈隊；

3月份：

1、楊瓊花組內(nèi)研究課，課題?蘇格蘭的藍(lán)鈴花?；

2、王卓組內(nèi)研究課，課題?請你唱個歌吧?；

3、黃文紅組內(nèi)研究課，課題?綠葉?；

4、徐靜波組內(nèi)研究課，課題?美麗的太陽花?；

5、劉人俊組內(nèi)研究課，課題?開心火車?；

6、繼續(xù)訓(xùn)練校級興趣小組；

4月份：

1、韓燕組內(nèi)研究課，課題?小放牛?；

2、劉云潔組內(nèi)研究課，課題?我當(dāng)老師?；

3、繼續(xù)訓(xùn)練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出；

5月份：

1、楊帆組內(nèi)研究課，課題?法國號?；

2、繼續(xù)訓(xùn)練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出；

6月份

1、完成學(xué)科考查，各項資料整理匯總；

2、做好期末各項結(jié)束工作；

3、做好教研組總結(jié)工作。

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案2

一、指導(dǎo)思想

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的根底教育，以聽覺為先導(dǎo)，動覺為切入的音樂根本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作方案，認(rèn)真貫徹并落實學(xué)校工作方案，始終堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊伍為本〞的工作原那么，以課程改革為中心，以校本培訓(xùn)為依托，積極開展行動研究，不斷總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，反思研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學(xué)校音樂教育的嶄新面貌！

二、具體工作目標(biāo)及認(rèn)清音樂教育現(xiàn)狀，標(biāo)準(zhǔn)音樂教育教學(xué)工作

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。

1、在進(jìn)行學(xué)校音樂教育教學(xué)調(diào)研的根底上，認(rèn)清學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實際問題，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，準(zhǔn)確把握音樂教育的開展方向。依托音樂課程研究與開展中心，全面推進(jìn)音樂教研組教育教學(xué)健康開展。

2、提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識，進(jìn)一步明確音樂教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，要將音樂工作列入學(xué)校方案，有專人分管，確保音樂教學(xué)開齊上足教好。

3、加深教師對美育的認(rèn)識。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對音樂學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面要取得整體的提高。

4、注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求，在學(xué)科評價中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的音樂學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式。

三、主要工作

1、嚴(yán)格“七認(rèn)真〞標(biāo)準(zhǔn)，開展以學(xué)生為主的課堂，提高教學(xué)效率。構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀〞為一體的教學(xué)目標(biāo)體系，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

2、本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校的師徒結(jié)對制度，認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作，加快新上崗教師的成長。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究根底教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，按照科教處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課，及上好研討課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，要有一定的教學(xué)反思。

4、認(rèn)真做好學(xué)校各類藝術(shù)活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導(dǎo)，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。

5、積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動，營造良好學(xué)術(shù)氣氛，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

四、日程安排

四月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作方案，領(lǐng)會本學(xué)期的工作重點，制定本教研組工作方案及活動方案。

2、制定各年級教學(xué)方案。

3、制定一人一課方案

五月

1、開展師徒結(jié)對聽課活動。

2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。

六月

1、組織和開展教研活動

2、組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。

七月

1師徒結(jié)對聽課活動。

2、期末考核工作。

3、寫教研組工作總結(jié)，各教師撰寫好期末總結(jié)。

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生〞的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

二、目標(biāo)實施要點：

1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

2、積極開展教研活動，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?音樂新課標(biāo)?所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)〞為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設(shè)計。

3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。

城西小學(xué)綜合組教研組活動方案內(nèi)容安排參考表

周次

日期

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

1

2.15-2.21

2

2.22-2.28

制定教研組方案

王蒙蒙

3

2.29-3.6

集體備課〔一〕

鄒文潔

4

3.7-3.13

縣督導(dǎo)小組蹲點我校檢查

5

3.14-3.20

組內(nèi)討論課〔一〕

王蒙蒙

6

3.21-3.27

組內(nèi)討論課〔二〕

虞胡敏

7

3.28-4.3

集體備課〔二〕

8

4.4-4.10

小組活動

9

4.11-4.17

理論學(xué)習(xí)

王蒙蒙

10

4.18-4.24

小組活動

11

4.25-5.1

集體備課〔三〕

鄒文潔

12

5.2-5.8

小組活動

13

5.9-5.15

組內(nèi)技能比賽

王蒙蒙

14

5.16-5.22

小組活動

15

5.23-5.29

聽錄像課，評課論課

麻小菊

16

5.30-6.5

小組活動

17

6.6-6.12

總結(jié)

王蒙蒙

18

6.13-6.19

19

6.20-6.26

20

6.27-7.3

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案4

忙碌而又空虛的一個學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

一、參與培訓(xùn)，吸收積淀。

加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不時努力，通過參與多種形式的學(xué)習(xí)以和教研活動來提高自身的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、?新課程中的音樂活動?等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實踐，方案本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取優(yōu)點，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。

二、抓好每項常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

依照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)布置，本學(xué)期將工作重點放在“導(dǎo)學(xué)議練〞教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按方案開展工作，認(rèn)真組織老師參與區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機(jī)，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、一起進(jìn)步。

三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。

開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進(jìn)搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氣氛，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個表示自我，展示自我的舞臺；穩(wěn)固音樂花效果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步開展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的根底上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進(jìn)行活動組的訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自身的特長，帶好自身的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一〞藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學(xué)校。

我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室制定的工作方案精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進(jìn)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量；立足于本區(qū)課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

二、工作思路

在新課程背景下，從研究、指導(dǎo)、效勞出發(fā)，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究〞為根底，深入開展“有效課堂教學(xué)〞研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善三級教研；加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強(qiáng)教師教學(xué)根本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

三、主要工作

〔一〕抓隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長?！驳?、15周〕

2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動。

3、總結(jié)上學(xué)期成果，及時推廣好的經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，修改和完善該工程的實施方案。

4、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用，進(jìn)一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量?！驳?、12、13、14、15周〕

5、針對課型、模式的專題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動。〔第3周〕

6、扶持校本、學(xué)區(qū)教研，促進(jìn)三級教研。關(guān)注對音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控、管理；倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實踐研究活動，提高基層教研的實效；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。

7、在上學(xué)期的根底上，進(jìn)一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高。點面結(jié)合，加大對教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益。

8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座?！惨娂磿r通知〕

9、做好年度“優(yōu)秀科組〞、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)〞等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。〔學(xué)期末〕

〔二〕課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究〞，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍^續(xù)開展“有效課堂教學(xué)〞的實踐研究活動，探索有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

1、通過高質(zhì)量的活動進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)〞研究。

〔1〕結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽〔第6周〕，組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒〔感〕體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實施中的困難和問題，對教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思，調(diào)整和改良教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)？〞、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學(xué)〞等為課題展開專題研討，并對研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項研究。〔教研活動中〕

〔2〕舉行“河陽中心小學(xué)音樂教師五項根本功比賽〞，抓好音樂教師的專業(yè)根本功訓(xùn)練工作，關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。〔第15周〕

〔3〕針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

〔4〕針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

〔5〕繼續(xù)組織“河陽杯〞參賽教師公開課，促進(jìn)青年骨干教師迅速成長。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展以“教材教法研究〞為根底、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)〞為目標(biāo)的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標(biāo)〞、“有效策略〞、“有效手段〞“有效互動〞、“有效過程〞等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。

4、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果?！矊W(xué)期末〕

5、加強(qiáng)對校本教研、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

〔1〕推進(jìn)學(xué)校扎實有效地開展課堂教學(xué)研究工作。加強(qiáng)科組、片區(qū)教研活動的過程管理，及時做好有關(guān)資料的記載積累〔學(xué)期末交教研室檢查〕，及時總結(jié)。

〔2〕在立足校本的根底上，進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校開展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進(jìn)。

6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理，以這些核心組織為龍頭，優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。

7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實際需要，不斷充實網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

8、本學(xué)期教研專題——

新課程教與學(xué)：有效課堂教學(xué)研究〔唱歌教學(xué)與知識技能；欣賞教學(xué)重難點、器樂教學(xué)的學(xué)具作用研究；音樂課型與模式研究、學(xué)生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等?！?/p>

國外先進(jìn)音樂教學(xué)法研究與實踐：奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等。

〔三〕課題研究

1、加強(qiáng)根底性、實用性課題研究。

本學(xué)期我科器樂等課題均進(jìn)入中期階段，要加強(qiáng)對“國家‘十一五’器樂教學(xué)實驗研究〞課題的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教科研管理制度，學(xué)期末綜合檢查。本學(xué)期組織申報新課題?！矊W(xué)期中〕

2、強(qiáng)化教科研成果的推廣應(yīng)用

抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動為載體，推廣有價值的科研成果，以經(jīng)驗交流、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣研究成果，輻射全校教學(xué)，到達(dá)做實課題研究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校開展的目的。〔學(xué)期中〕

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案6

忙碌而又充實的一個學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。

加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、?新課程中的音樂活動?等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實踐，方案本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。

二、抓好每項常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

按照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點放在“導(dǎo)學(xué)議練〞教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按方案開展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機(jī)，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。

牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進(jìn)搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氣氛，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；穩(wěn)固音樂花成果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步開展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的根底上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進(jìn)行活動組的訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一〞藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。

我們相信，在上級^領(lǐng)`導(dǎo)的關(guān)心下，在校^領(lǐng)`導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)那么，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色開展。

二、工作目標(biāo)

穩(wěn)固舊有成績，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生開展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，開展學(xué)生個性；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原那么，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

〔1〕關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的`教學(xué)氣氛。

〔2〕嚴(yán)格“六認(rèn)真〞標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

〔3〕構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀〞為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新〞為主要特征的主體式開展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究〞的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

〔4〕靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

〔5〕組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣穩(wěn)固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

〔1〕重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

〔2〕積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實效性。

〔3〕進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

〔4〕以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改良評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

本期在結(jié)合上期微型課題的根底上，繼續(xù)研討?學(xué)生對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣分析?這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學(xué)生的學(xué)〞落到實處。

四、主要活動安排

二月：

1、制定期初教學(xué)方案。

2、興趣活動分組。

3、確立集體備課課題。

4、網(wǎng)絡(luò)研修。

5、張肖、周蓉準(zhǔn)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動的教案。

三月：

13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。

2、集體備課。

3、網(wǎng)絡(luò)研修。

4、積極開展興趣小組活動。

5、微型課題研討。

6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

四月：

1、集體備課。

2、網(wǎng)絡(luò)研修。

3、積極開展興趣小組活動。

4、微型課題研討。

五月：

1、集體備課。

2、網(wǎng)絡(luò)研修。

3、積極開展興趣小組活動。

4、微型課題研討。

5、籌備“六一〞藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

六月：

1、“六一〞藝術(shù)節(jié)演出。

2、集體備課。

3、網(wǎng)絡(luò)研修。

4、興趣活動訓(xùn)練情況小結(jié)。

5、微型課題準(zhǔn)備結(jié)題。

七月：

1、教研組工作期末總結(jié)。

2、微型課題結(jié)題。

3、教學(xué)、教研資料整理、備查。

小學(xué)音樂第二學(xué)期教研組工作方案8

忙碌而又充實的一個學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。

加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、?新課程中的音樂活動?等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實踐，方案本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。

二、抓好每項常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點放在“導(dǎo)學(xué)議練〞教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按方案開展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機(jī)，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。

牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑