大班音樂(lè)教案：螃蟹歌教案及教學(xué)反思

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大班音樂(lè)教案：螃蟹歌教案及教學(xué)反思

活動(dòng)概述：

《螃蟹歌》是一首流傳于云南地區(qū)的童謠。歌曲2/4拍，徵調(diào)式，由上下樂(lè)句構(gòu)成。旋律詼諧、活潑，表現(xiàn)了在河邊玩耍的孩子們觀測(cè)到螃蟹和發(fā)生在它身上的故事。歌曲運(yùn)用云南的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色調(diào)和情趣。依據(jù)這一年齡階段幼兒以形象思維為主、新奇、好動(dòng)、仿照力強(qiáng)的身心進(jìn)展特點(diǎn)，從把握歌曲的節(jié)奏開始，到打動(dòng)同學(xué)的情感，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)、實(shí)踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的積極性，讓幼兒在這節(jié)音樂(lè)課中得到歡樂(lè)的情感體驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道螃蟹的特征，懂得2/4拍音樂(lè)的節(jié)奏。

2、讓幼兒能依據(jù)2/4拍音樂(lè)的節(jié)奏，合作完成相關(guān)的音樂(lè)游戲。

3、讓幼兒感受合作游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)2/4拍音樂(lè)的精美，體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的心情。

4、學(xué)習(xí)用陜西方言演唱歌曲的片段，體驗(yàn)不同地域文化的特點(diǎn)。

5、幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

6、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、精確把握音樂(lè)的節(jié)奏，合作完成游戲。

2、歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用陜西方言演唱歌曲片段。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出歌曲所唱的主人公。

師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?

幼：春天師：春天到了，冰雪溶化了，有許多愛(ài)在河邊玩耍的小動(dòng)物們也會(huì)經(jīng)常從水里爬到岸邊、沙灘上來(lái)玩耍了，接下來(lái)老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小伙伴們猜猜，看看誰(shuí)能最快的猜出來(lái)：八只腳，抬面鼓兩把剪刀鼓前舞生來(lái)橫行又霸道嘴里長(zhǎng)把泡泡吐幼：螃蟹師：看來(lái)小伙伴們都很聰慧，一下就猜出來(lái)了，為了嘉獎(jiǎng)一下你們，我就讓你們都來(lái)摸一下我?guī)У捏π沸』锇椤?出示螃蟹掛圖)

二、初聽(tīng)音樂(lè)，感受節(jié)奏和歌詞師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴們聽(tīng)一首云南的小伙伴們最愛(ài)唱的螃蟹歌，看看你們能不能聽(tīng)懂這里面唱的什么?

播放音樂(lè)用白河方言先教會(huì)前面四句歌詞

三、故事介紹，教會(huì)幼兒簡(jiǎn)約的鉗子動(dòng)作春天來(lái)了，冰雪溶化了，這只小螃蟹在河里的石頭下面躲了一個(gè)冬天，有一天他感覺(jué)沙灘上挺溫和的，就預(yù)備出來(lái)曬曬太陽(yáng)，走到河邊遇到了一條淘氣的小魚，就想去夾一下她，可這條小魚也很聰慧，他怎么也夾不著。

師：小伙伴們想想為什么加不著呀?

幼：由于每次當(dāng)小螃蟹鉗子合上的時(shí)候，小雨就飛速的游走了

四、出示圖譜，進(jìn)入游戲，感知節(jié)奏，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀的小螃蟹和小魚。

1、依據(jù)圖譜，老師示范，幼兒都當(dāng)小螃蟹，雙手當(dāng)鉗子2、依據(jù)圖譜，老師示范幼兒分兩組分別當(dāng)螃蟹和小魚

3、依據(jù)圖譜，幼兒一只手當(dāng)螃蟹，一只手當(dāng)小魚

五、活動(dòng)延伸

1、讓幼兒制造出跟多的動(dòng)作和玩法

2、用白河方言創(chuàng)編接下來(lái)的歌詞

活動(dòng)反思：

《螃蟹歌》歌曲旋律生動(dòng)、活潑、有趣，貼近幼兒的生活，童趣盎然。本次教學(xué)目標(biāo)我定位為第一，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲，能用生動(dòng)、活潑的歌聲表現(xiàn)歌曲詼諧、有趣的情趣。第二，對(duì)方言歌曲產(chǎn)生愛(ài)好，并從中體驗(yàn)到表演的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)是依據(jù)歌曲旋律的音準(zhǔn)演唱歌曲《螃蟹歌》;教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)用四川方言進(jìn)行演唱歌曲。中班的孩子從來(lái)沒(méi)有嘗試演唱方言歌曲，可以說(shuō)這節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《螃蟹歌》是特別受孩子喜愛(ài)的。孩子們?cè)诟魳?lè)演唱的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)他們很快樂(lè)、很歡樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我和孩子一起經(jīng)受