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PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022三年級滬教版語文上冊期中知識點綜合復習班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。xiānyànfúzhuāngguīzécūzhuàngpáilièkuánghuāntiàowǔshuāngbì2.看拼音,寫詞語。mòshuǐlànɡhuāmóɡuzhēnɡduójiābèisuīránzǒulánɡtòumínɡfēiyuè3.我會看拼音寫詞語。qiángbìpèngzhuànglǚxíngdǎsuànhánlěngkǎncháiyánliàoguīzé4.看拼音,寫詞語。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi(________)(________)(________)(________)(________)zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ(________)(________)(________)(________)(________)5.讀拼音,寫詞語。shèhuìbǎocúnxīshōujīngyànōuzhōujiéshěngchuàngjǔsìhūzhìhuìlìshǐ【補全詞語】6.把下列詞語補充完整,再選擇合適的填在下面的句子中。(____)日當(____)連(____)起(____)(____)(____)瓊樓(____)(____)圖強孜孜(____)(____)意(____)深(____)興風(____)(____)(____)不及(____)⑴爸爸(___________)地對我說:“做任何事情都不能驕傲呀!”⑵遠處,那(____________)的群山上臥著一條長龍,那就是長城。⑶全村人在李伯伯的帶領下,(________),勤勞致富,我們村也成了遠近聞名的富裕村。⑷剛吃完年夜飯,我就(_____________)地跑出去看煙花了。7.把下列詞語補充完整,并選詞填空。沒(____)打(_____)井(____)之(____)(_____)(____)矛盾(____)心喪(______)(____)株(_____)兔(____)舟求(_____)1.我們說話做事要言行一致,不能(________)。2.我們要多學習,多實踐,不要像(________)一樣目光短淺,沒什么見識。8.把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。鴉雀(___)(____)提(___)吊(____)(____)干(____)燥天(____)云(___)秋(___)氣(____)百(____)百(____)(1)媽媽去學校參加家長會,小明在家_________,不知是福是禍。(2)老師來了,剛才還亂哄哄的教室一下子變得_________了。9.把下列詞語補充完整并按要求填空。(______)山(______)嶺(______)棋書(______)(______)(______)于懷(______)(______)吁吁形態(tài)(______)(______)自相(______)(______)上面所填的詞語中,_________和“望聞問切”結構相同:AABC的詞語有:________,像這樣的詞語我還會寫___________;選擇其中的一個詞語造句:______________________10.把下面詞語補充完整。刻舟求(_______)畫(_______)添足沒精打(_______)源源不(_______)爭奇斗(_______)竊竊(_______)語【形近字詞】11.比一比,再組詞。經(jīng)(_______)飄(_______)郵(_______)冷(_______)徑(_______)票(_______)油(_______)憐(_______)12.比一比,再組詞。??佛(_______)攏(_______)爾(_______)卷(_______)副(_______)拂(_______)籠(_______)而(_______)倦(_______)幅(_______)13.比一比,再組詞。株(_______)待(_______)歡(_______)師(_______)糖(_______)珠(_______)侍(_______)欣(_______)獅(_______)塘(_______)14.形近字組詞。改(_______)蕉(_______)扣(_______)筒(_______)董(_______)攻(_______)焦(_______)葉(_______)洞(_______)懂(_______)15.讀一讀,比一比,再組詞。決(_______)組(_______)驕(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)嬌(_______)誘(_______)浪(_______)【句子訓練營】16.按要求寫句子,并加上標點符號。(1)我真希望疫情快點結束,這樣我就可以到處旅游了。(用加點的詞寫一句話)_________________________________________________(2)蜜蜂逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,他們確確實實飛回來了。(用關聯(lián)詞合并成一句話)___________________________________________________(3)這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?(改為陳述句)_____________________________________________________(4)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。(修改病句)__________________________________________________17.按要求寫句子。(1)西湖是杭州最有名的景點。(變換詞序,句子意思不變。)_____________________________________________(2)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)_____________________________________________(3)孔子學識淵博??鬃悠犯窀呱小#ㄓ藐P聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子)_____________________________________________(4)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)_____________________________________________(5)______________,有禮者敬人。(補充句子)18.按要求寫句子。(1)他的語文作業(yè)基本上全部做完了。(修改病句)____________________________________(2)王老師急得直跺腳。(照樣子寫一寫)____________________________________(3)我恍然大悟:這不是刺猬嗎?(改為陳述句)____________________________________(4)你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。(用合適的關聯(lián)詞語連成一句話。)_____________________________________19.按要求完成句子。(1)兔不可復得,而身為宋國笑。復:______________。為:_______________。這句話的意思是:_________________。(2)驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。奚落:_______________。(3)我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!(不改變句意,換一種說法)_____________________________________________。(4)我的身段多么勻稱,我得角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c詞語寫句子)______________________________________________。(5)鹿的角被樹枝掛住了。(改為把字句)_____________________________。20.按要求寫句子。(1)樹上結了許許多多數(shù)不清的果子。(修改病句)___________________________________(2)藍藍的天空掛著一閃一閃的星星。(縮句)___________________________________(3)種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)___________________________________(4)發(fā)揮想象,把句子寫生動。秋風吹來,滿樹的葉子紛紛落下,像_____________________?!竟旁婇喿x】21.補全古詩《夜書所見》,完成習題。

夜書所見蕭蕭梧葉送______,______秋風動客情。______兒童挑促織,夜深籬落______。[1]補全古詩《夜書所見》。[2]這首詩寫的是(秋

春)季的景色?[3]本詩題目的意思是________。[4]這首詩是_____代詩人________所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念________的思想感情。[5]詩中“挑”的意思是________,“促織”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。[6]本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“________,________。22.請按下列提示從詩中找出相應的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子:

2.使人聯(lián)想到清江如練的句子:3.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”,把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中,是否也感到秋天的某一處勝過春天呢?談談你的感受吧!(100字左右)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________23.閱讀古詩,完成練習?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[1]這首詩的作者是_________朝的__________________。他寫了很多有名的詩,如《______________》《______________》。[2]這是一首題畫詩。從題目中可以看出,古詩描寫的是__________(誰)畫的一幅描繪__________的畫。下面三幅圖中,最符合這首詩大意的是__________(填序號)。[3]下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.竹外桃花/三兩/枝,春江水暖/鴨/先知。B.竹外桃花/三/兩枝,春江水暖/鴨/先知。[4]“正是河豚欲上時”指的是()A.春天到了,河豚鮮嫩肥美,可以上市銷售B.春天到了,河豚由海人江產(chǎn)卵,逆江而上24.記誦《山行》這首詩,并回答問題。1、這首詩中,你最喜歡哪一句?能說說你的理由嗎?答:______________________________________2、詩中首句用“寒”來修飾山,你認為改作“青”或“蒼”好么?為什么?答:_____________________________________3、詩中第三句

“停車坐愛楓林晚”,寫作者

被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”,好么?(提示:想像一下,“楓林晚”是一幅怎樣的畫面?)答:_________________________________25.延伸閱讀。題畫[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去?牛背一鷗眠。[1]寫句意。桃花映水鮮。

__________________________________________[2]選擇正確的理解:牧童何處去?(

)A.

牧童要到哪里去?B.

牧童去哪兒了?[3]回答:你覺得“牛背一鷗眠”表現(xiàn)了怎樣的情景?給你怎樣的感受?____________________________________________[4]用自己的話,描述這首詩所描繪的畫面。______________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。____________________小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路,上樓的時候從樓梯上走,下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說,大伙兒都說好。燕子說:“小驢兒,你快蓋吧。到時候我把家安到你的屋檐下,咱們當鄰居?!毙『镎f:“小驢兒,你快蓋吧。到時候我搬到你的房頂上住,再也不用擔心刮風樹搖了?!毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過去了,懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚,沒有準備一根木料,甚至連房基地也沒有選好呢!它一遍又一遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子,又對它說:“等我修好了房子,咱們當鄰居?!毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時,心直口快的小猴湊了過來,對小驢兒說:“你說干就干吧,不要光說大話了?!毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害,它氣得說不出話來。過了老半天,它居然仰起頭,跺著腳,發(fā)怒地喊:“我要,我要蓋,蓋一所最高最高的房子!”1.下面最適合做短文題目的()。A.小驢兒B.小驢兒的理想C.愛生氣的小驢兒2.根據(jù)句子意思寫出相應的詞語。(1)指不發(fā)出一點聲音,靜悄悄的,很安靜。(_______)(2)形容性情直爽,有話就說。(_______)3.畫線句子采用了________描寫和________描寫。句子中的動詞有______、_______、________寫出了小驢兒________的動作。4.小驢兒的理想是什么?_________________________5.讀了這篇文章后,我得到了()。A.可以只說不干也能實現(xiàn)自己的理想。B.不要只說空話,光說不做。只有腳踏實地地去做,才能實現(xiàn)美好的理想。27.閱讀短文,回答問題。昂起頭真美珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾品店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結真漂亮,珍妮雖不信,但是心里挺高興,不由得昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩膀說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾品店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,自信會使你變得可愛——人人都鐘愛的那種可愛。1.從短文中找出“贊揚”的近義詞:__;再從短文中找出一對反義詞:(___)—(___)。2.珍妮以前是個總愛___的小女孩,因為她覺得________。3.珍妮得到了許多人的贊美,因為()A.珍妮頭上戴的蝴蝶結讓珍妮變漂亮了B.珍妮戴上蝴蝶結,被店主不斷贊美之后有了自信,因自信而昂起頭來的珍妮很漂亮C.珍妮很有才華4.對短文中畫“”的句子的理解,正確的一項是()A.自信其實也是美麗的表現(xiàn),太注重外表就會失去許多快樂。B.只有外表美麗的人才擁有快樂,才能擁有自信。C.要想擁有快樂,就得具備美麗的外表,還得充滿自信。5.讀了短文后,你想對珍妮說些什么?_________________________________28.閱讀理解。《富饒的西沙群島》(節(jié)選)魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋?有的頭上長著一簇紅纓?有的周身像插著好些扇子?游動的時候飄飄搖搖?有的眼睛圓溜溜的?身上長滿了刺?鼓起氣來像皮球一樣圓?各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1.在短文的空白處加上恰當?shù)臉它c。2.用“——”畫出這段話的中心句。3.讀文中畫“——”的語句,選出你認為正確的選項(??)A.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。B.這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,但并不真是魚和水各占一半,這是一種夸張的寫法。4.判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。(____)?②四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。(____)?③魚多從一個方面說明西沙群島的海里資源豐富,與文章題目的“富饒”相照應。(____)29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。那些被悶(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候起風了,蜜蜂飛得很低,幾(jījǐ)乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?在回家的路上,我推(側測)蜜蜂可能找不到家了。沒等我(跨挎)進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,滿身都是花粉呢?!?.用“√”選擇文中正確的讀音和字。2.寫出下列詞語的近義詞。遙遠——(______)大概——(______)3.用短文中加點的詞語造句。尋找:__________________________。4.根據(jù)選文將下列內容按順序排列,將序號寫在橫線上。①叫小女孩在蜂窩旁等著。②捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。③回到家,得知有兩只蜜蜂飛回來了。④來到離家四公里遠的地方。⑤在蜜蜂身上做記號并放飛蜜蜂。______→______→________→_______→______。30.我能閱讀情景短文,完成練習。這是一個泛著臭味的池塘,水是黑綠色的,水面油光光的,飄滿各種生活垃圾。池塘很安靜,因為里面沒有任何生物了。一個小女孩正在聽她媽媽講過去的故事。很早很早的時候,池塘是個小樂園。淺水里,魚群來來回回玩比賽。水蛇和黃鱔呢,正在水洞里睡覺。水底泥土里,貝殼、螺螄,還有小石頭,織起了暗綠色毛衣。這時水面忽然熱鬧起來,蹲在睡蓮上的青蛙大叫著:“喂,那位粗心的蜻蜓媽媽,您把您家寶寶掉在水里了。”岸邊,年邁的烏龜一邊在石頭上曬尾巴,一邊守護著這個歡樂的家園。1.我能把反問句改寫成陳述句,然后體會兩個句子表達情感的不同。反問句:魚群戲玩,青蛙唱歌,烏龜曬太陽,這難道不是一個歡樂的家園嗎?陳述句:________________________2.我也能試著把句子寫具,寫生動。(_______)的烏龜,好像(一塊奇怪的綠石頭),(_______)地曬太陽。(來來往往)的魚群,好像(_________),(_______)地戲玩著。(_______)的青蛙,好像(_________),(大聲)地唱著歌。3.我能在上文第三自然段中找出表示地點的詞語,填入下面括號里。“(______)里,(______)里,(______)里,水面,岸邊……”這些詞語,既把池塘按一定順序介紹得更清楚,也讓我知道曾經(jīng)池塘每一處都有自由而歡樂的動物。4.聽完這個故事,小女孩會對媽媽說什么呢?媽媽又會對小女孩說什么呢?我能發(fā)揮想象,寫一寫她們的對話,并注意正確運用標點符號。小女孩說:___________________媽媽說:___________________【寫作】31.習作天地。童話世界多神奇啊!我們也來編童話故事吧。請你用上下面的詞語,發(fā)揮想象,編寫一個保護環(huán)境的童話故事。詞語:小狐貍公園小猴子小白兔香蕉皮垃圾桶要求:①題目自擬;②表述清楚,內容完整;③語句通順、連貫,書寫工整、規(guī)范;④標點符號使用恰當;⑤300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。寫一個你身邊的令你印象深刻的人,寫出他(她)在外貌、語言、動作或性格方面的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目:我喜歡______________提示:1.把題目補充完整,橫線上可以填“看書”“游泳”等詞語,也可以填“小貓”“含羞草”等詞語,還可以填其他的人物和事物。2.圍繞題目把為什么喜歡寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗的地方、美麗的季節(jié)、美好的事物、美好的心靈……凡是你認為美麗的人物、事物或景物,都可以作為你習作的對象。要求:1.自己確定題目;2.語句通順,圍繞一個意思把內容寫具體;3.書寫工整,不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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