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托班年級組工作總結(jié)托班年級組工作總結(jié)托班年級組工作總結(jié)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考托班年級組工作總結(jié)日期:20xx年X月怡苑幼兒園托班年級組工作總結(jié)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期撰寫人:鄒育紅時(shí)間過得真快,一學(xué)期匆匆而過。我們年級組有7名教師和3位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù),嚴(yán)格遵守幼兒園教研組的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神,并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式,展開了各種活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、教研工作開展情況1、開學(xué)初“穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討首先我們組里的成員對自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解,并對幼兒的家庭、教育方法、個(gè)別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法,調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。開學(xué)我們發(fā)動(dòng)家長利用廢舊材料制作體育器具,如:用奶瓶罐制作小推車、用舊報(bào)紙制作報(bào)紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等,每位幼兒有1—2樣自制器械玩具,即豐富了幼兒的活動(dòng)器械,又鍛煉了幼兒的身體。2、托班集體備課的研討本學(xué)期每逢雙周周三為托班年級組會議,,我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容商定分享式備課及課件以輪流的方式進(jìn)行。一學(xué)期下來,我們進(jìn)行過了很多次的研討,如:托班區(qū)域的開展、體育玩教具、一課三研等等。結(jié)合在備課中,大家存在的問題我們研討,通過分析和討論,結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。3、托班環(huán)境布置的研討本學(xué)期我們托班組共分為五個(gè)主題:《高高興興上幼兒園》《春天來了》《春天的童話》《我愛玩游戲》《清涼一夏》我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討。4、學(xué)期“托班展示”本學(xué)期我們還進(jìn)行了托班每月請家長來園分享活動(dòng)展示:早操、律動(dòng)展示;家長會;花花胸針;親子春游;美術(shù)節(jié)暨六一畫展。通過活動(dòng)加強(qiáng)了幼兒之間、班級之間的交流,而且發(fā)展了幼兒的各種能力。二、幼兒的發(fā)展情況本年級組的幼兒都是2——3周歲,本學(xué)期新開了一個(gè)托班,他們從未離開過親人,所以他(她)們剛來園時(shí)大哭大鬧,什么都不會,但經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園的生活,在老師、阿姨的精心照顧與教育下,孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,笑聲代替了哭聲,老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂的游戲場面,“你爭我搶”變成了“給我玩玩好嗎?”幼兒園的玩具大家一起玩。三個(gè)托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī),孩子們的自理能力得到了提升。會自己吃飯;自己會說“我要小便”;自己擦臉;自己托褲子;自己整理玩具,總之能夠自己的事情能自己做了。而且,孩子們變得更開朗、更有禮貌、膽子也大了不少。可以說孩子們在各個(gè)方面都獲得了一定的發(fā)展。三、老師及保育員工作情況我組每位教師都能嚴(yán)格要求自己,積極要求上進(jìn),認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多,但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù),能虛心班級老師學(xué)習(xí),老教師敢于出謀劃策,互相幫助,總之,本年級組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù),而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助,相親相愛。保育員的工作是繁雜的、辛苦的,但我組的三位保育員能盡心盡力地做好本職工作,毫無怨言。除此之外,保育員還能夠配合老師管理好班級、家長工作、配班工作,對孩子們更是無微不至的精心照顧,得到了家長的好評。四、不足與展望1、年級組研討的特色沒有較好地體現(xiàn)。2、從幼兒的發(fā)展評估測試來看,大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好,而在跳、玩球上雖然有在鍛煉,但是還有待加強(qiáng);小肌肉的動(dòng)作發(fā)展相對較弱,為下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)開展有了一個(gè)依據(jù)。3、新
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