2019年兒童保健學復習題及答案

兒童保健學復習題及答案單選題：1、大于胎齡兒是指出生體重在同胎齡體重多少百分位數以上A、90808570752、以下哪項不是兒童生長發(fā)育常用的形態(tài)指標A、體重B、身高C、皮褶厚度D、胸圍E、肺活量3、生長發(fā)育長期變化（趨勢）的主要表現是A、營養(yǎng)的全面改善B、身高一代比一代高，性發(fā)育的提前C、都市化進程的加快D、人群大規(guī)模遷移E、體育活動的廣泛開展4、正常足月新生兒出生體重平均是2kg3kg4kg5kg6kg5、兒童“生長”指的是A、細胞和組織的分化B、細胞繁殖增大和細胞間質增加C、細胞和組織功能的不斷完善D、身體器官的成熟E、兒童體質的發(fā)展6、反映兒童近期營養(yǎng)狀況最靈敏的指標是A、頭圍B、身高C、坐高D、體重E、胸圍7、關于12個月齡小兒的生長發(fā)育狀況，正確的是A、體重是出生時的 7倍B、身長為 65厘米C、頭圍達40厘米D、會爬行、蹣跚學步E、乳牙尚未萌出8、發(fā)育的不正確表述是A、細胞和組織的分化B、功能的不斷完善C、心理智力的發(fā)展D、運動技能的獲得E、個體在形態(tài)和功能方面已全面達到成人水平9、關于生長的正確概念是A、細胞和組織的分化B、細胞繁殖增大和細胞間質的增加C、細胞的繁殖與增大D、組織器官與身體各部大小重量的增加E、身體組織成分的變化10、男孩最終身高高于女孩的主要原因是A、男孩發(fā)育水平高于女孩B、男孩發(fā)育比女孩晚，但發(fā)育時間長，幅度大C、男孩體育運動量大D、男孩瘦體重多，生長快E、以上都不是11、用于評價和診斷0?3歲兒童神經系統(tǒng)發(fā)育的完善情況及功能成熟程度的測驗為A、丹佛發(fā)育篩查測驗B、貝利嬰幼兒發(fā)育測驗C、斯坦福 -比奈測驗D、韋氏兒童智力測驗E、蓋塞爾發(fā)育診斷測驗、正常兒童的聽覺強度為0?20dB20?40dB40?60dB60?80dBE、80dB以上、關于注意說法錯誤的是A、注意是心理活動的指向和集中B、注意是一切認識過程的開始C、注意是一種孤立獨立的心理過程D、無意注意是自然發(fā)生的，無需意志努力的注意E、有意注意是指自覺的，有預定目的的注意、對鮮艷的物體和聲響產生定向反應是在A、1?2個月B、3?4個月C、4?5個月D、6?7個月E、8?9個月、兒童幾歲時會識性別A、1歲2歲3歲4歲5歲、關于兒童運動的發(fā)展規(guī)律說法正確的是A、嬰兒最初的動作是局部的B、兒童正面的動作先于反面的動作C、兒童動作的發(fā)展是自足端向頭端進行D、兒童動作發(fā)展從肢體遠端開始E、動作發(fā)展是從集中到泛化、以下關于腦發(fā)育說法錯誤的是A、小兒進行早期教養(yǎng)的關鍵年齡在3歲以前B、外界刺激越頻繁，腦細胞發(fā)育速度越快C、大腦發(fā)育需要新陳代謝所需的營養(yǎng)物質D、大腦發(fā)育隨嬰兒年齡增長而自然成熟E、大腦需要外界環(huán)境的刺激和影響、兒童心理發(fā)育的物質基礎是A、運動系統(tǒng)發(fā)育B、消化系統(tǒng)發(fā)育C、神經系統(tǒng)發(fā)育D、生殖系統(tǒng)發(fā)育E、語言發(fā)育、選用兒童心理測定量表的基本原則中不包括A、適合兒童年齡的公認的B、簡便有效的C、方法引起小兒興趣，而被接受D、量表經過標準化，信度好E、量表的效度好、評價幼兒園的兒童智力水平或診斷智力低下的重要方法是A、斯坦福 -比奈量表B、韋氏兒童智力量表C、發(fā)育量表D、貝利嬰幼兒發(fā)育量表E、韋氏學前兒童智力量表、評價幼兒園的孩子的智力發(fā)育水平或診斷智力低下的重要方法是A、貝利嬰幼兒發(fā)育量表B、韋氏學齡前兒童智力量表C、發(fā)育量表D、韋氏兒童智力量表E、圖片詞匯測驗、兒童心理發(fā)育不包括A、語言B、思維C、情緒D、獨立性和自我意識E、唱歌、音樂、技巧等才能教育、神經系統(tǒng)中發(fā)育最早的器官是A、視覺器官B、聽覺器官C、大腦D、脊髓E、小腦、關于食物轉換時的注意事項說法正確的是A、食物不可以加油B、食物可以適當添加鹽C、可以食用蜂蜜水D、可以多喝果汁E、可以用勺、杯進食、6月齡暫不添加的輔食為A、強化鐵的米粉B、蔬菜泥C、水果泥D、肉類E、蛋類、嬰兒期若斷離母乳，嬰兒總奶量需要維持在A、500ml/d左右B、600ml/d左右C、700ml/d左右D、800ml/d左右E、1000ml/d左右、兒童膳食達到合理營養(yǎng)的具體表現是A、各類食物搭配合理B、色、香、味俱佳C、飲食衛(wèi)生D、平衡膳食E、合理烹飪，營養(yǎng)素損失少、兒童少年的營養(yǎng)需求特點是A、生長發(fā)育的熱能需要與總熱能的比例相對恒定B、開始青春期發(fā)育后蛋白質需要量明顯增加C、兒童每日攝入脂肪應占總熱能的 30%?35%D、每天水的需求總量大于成人E、維生素需求量較恒定，變化不大、幼兒用于生長發(fā)育的熱能需要占總熱能的比例大致為A、15%?16%B、13%?15%C、12%?14%D、11%?13%E、10%?12%、以下哪項不是人工喂養(yǎng)應遵循的原則A、選擇優(yōu)質乳品或乳制品為主食B、哺喂次數比母乳喂養(yǎng)少，時間間隔比母乳喂養(yǎng)長C、奶瓶及其他輔助用具應及時消毒D、喂養(yǎng)品的量和濃度要根據小兒年齡、體重計算，不能過濃E、喂奶前要測好溫度，以溫熱不燙手為宜、母乳中含量較恒定的營養(yǎng)素是A、鈣B、維生素 AC、維生素 CD、硫胺素E、核黃素、促進乳房發(fā)育成熟的主要激素是A、雌激素B、孕酮C、腎上腺皮質激素D、催乳素E、睪酮、兒童膳食中蛋白質提供能量占總能量的適宜比例為A、8%?10%B、12%?15%C、25%?30%D、32%?45%E、55%?65%、小學生合理膳食的安排最好是A、早餐和午餐應為富含蛋白質和脂肪食物B、午餐應為富含蛋白質和脂肪食物C、早餐應為富含蛋白質和脂肪食物D、午餐和晚餐應為富含蛋白質和脂肪食物E、晚餐應為富含蛋白質和脂肪食物、兒童飲食中碳水化合物供熱比例應為A、12%?15%B、16%?20%C、25%?35%D、45%?50%E、55%?65%、幼兒膳食應遵循平衡膳食的原則，三種功能營養(yǎng)素蛋白質、脂肪與碳水化合物的供給量比例最好保持在A、1：1：11：2.5：31：3：41：1.5：42：1.5：4、在兒童熱能供給中，脂肪所占的適當比例應為A、12%?15%B、15%?16%C、15%?20%D、20%?35%E、25%?30%、關于能量消耗，下列敘述正確的是A、體力活動的能量消耗是人體主要的能量消耗B、兒童一日的能量消耗包括基礎代謝、食物熱效應C、食物熱效應消耗與能量進食速度、進食量有關，與膳食構成無關D、基礎代謝的能量消耗受體表面積、生理病理狀況和環(huán)境的影響E、以上都不對、關于兒童營養(yǎng)需求特點，正確的是A、兒童消化、代謝與成人相同B、各種營養(yǎng)素的需要量與成人一樣C、個體之間營養(yǎng)需求差異不明顯D、生長高峰期營養(yǎng)素的需求量增加E、年齡愈小營養(yǎng)缺乏病愈少40、卡介苗（BCG）適宜的接種對象主要是A、結核性腦膜炎患者B、結核菌素試驗陽性者C、嚴重的結核病患者D、新生兒以及結核菌素試驗陰性的兒童E、細胞免疫功能低下者、1個月的小兒應接種的疫苗是A、卡介苗B、乙肝疫苗C、脊髓灰質炎三價混合疫苗D、麻疹疫苗E、百白破混合制劑、7個月嬰兒，吃雞蛋發(fā)生過敏，提醒家長該兒童以后需慎用的疫苗是A、卡介苗B、乙肝疫苗C、脊髓灰質炎疫苗D、白百破聯合疫苗E、麻疹疫苗、我國普遍應用的口服疫苗為A、卡介苗B、乙肝疫苗C、脊髓灰質炎三價混合疫苗D、麻疹活疫苗E、百白破混合制劑、新生兒應接種的疫苗是A、卡介苗、麻疹疫苗B、乙肝疫苗、卡介苗C、百白破混合制劑、乙肝疫苗D、脊髓灰質炎三價混合疫苗、麻疹疫苗E、百白破混合制劑、脊髓灰質炎三價混合疫苗、下面哪種疫苗是減毒活疫苗A、卡介苗B、乙腦疫苗C、百日咳菌液D、白喉類毒素E、破傷風類毒素、以下哪種疫苗不是采用注射法接種A、麻疹活疫苗B、乙肝疫苗C、脊髓灰質炎三價混合疫苗D、卡介苗E、百白破混合制劑、下列不屬于軀體因素對兒童心理健康影響的是A、慢性疾病的損傷B、電擊C、噪音D、火災E、高溫、智力、個性和社會行為發(fā)育的關鍵期和特殊敏感期是在A、新生兒期B、兒童早期C、兒童中期D、兒童晚期E、青春期早期、兒童心理健康的標準為A、智力發(fā)育正常B、情緒良好C、心理特點與年齡相符合D、行為協(xié)調，反應適度E、以上說法全對、心理衛(wèi)生應從何時抓起A、胎兒期B、新生兒期C、乳兒期D、嬰兒期E、幼兒期、不屬于青少年心理健康教育的主要內容的是A、性生理、性心理、性道德教育B、世界觀、價值觀、人生觀教育C、友誼觀和戀愛觀教育D、學習策略和方法的教育E、自我意識形成教育、個性心理特征是什么時期初具雛形的A、嬰兒期B、幼兒期C、學齡前期D、學齡期E、青春期、以下“兒童心理健康標準 ”哪一條是錯誤的A、智力發(fā)育正常B、情緒穩(wěn)定協(xié)調C、心理特點與年齡相符合D、行為協(xié)調，反應適度E、良好的人際關系80％的年齡期是80％的年齡期是A、新生兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學齡前期E、學齡期、關于嬰兒期特點下列哪項是錯誤的A、體格生長發(fā)育和神經精神發(fā)育極為迅速B、對蛋白質的能量需求相對較高C、消化吸收功能尚不健全D、容易發(fā)生消化不良和營養(yǎng)紊亂E、對傳染病的免疫力較新生兒期增強、不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點的是A、感知發(fā)育B、言語發(fā)育C、動作發(fā)育D、情緒發(fā)育E、抽象邏輯思維發(fā)育、新生兒居室濕度宜保持在A、30%?40%B、40%?50%C、50%?60%D、60%?70%E、70％以上、屬于嬰兒期特點的是A、生長發(fā)育緩慢B、容易發(fā)生消化紊亂和營養(yǎng)不良C、容易出現心理衛(wèi)生問題D、喜歡參與集體化和社會化活動E、容易發(fā)生齲齒和弱視、兒童第二次生長突增的高峰是在A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學齡前期E、青春期、關于新生兒保健要點，錯誤的是A、注意保暖B、告訴母親定時哺喂母乳C、預防交叉感染D、加強皮膚、臍帶的護理E、給予適宜感知覺刺激、不適宜學齡前兒童的衛(wèi)生保健措施是A、定期體格檢查B、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣C、預防弱視、斜視D、預防意外傷害E、生殖衛(wèi)生教育、體育鍛煉能促進哪些器官組織的發(fā)育A、心肺功能B、神經精神發(fā)育C、全面促進身體發(fā)育D、免疫系統(tǒng)E、骨骼系統(tǒng)、以下哪些措施不是幼兒期保健的主要措施A、建立正確的自我意識B、通過游戲進行學習C、提供溫暖和睦的家庭環(huán)境D、注意斷乳期的輔食添加E、保持和培養(yǎng)獨立性、自尊心和自信心、最易發(fā)生感染的時期A、嬰兒期B、幼兒期C、兒童期D、學齡期E、新生兒期、新生兒期的保健要點不包括A、保暖B、喂養(yǎng)C、護理D、足量飲水E、預防感染、在月經期避免過度勞累是為了避免A、疲勞過度B、睡眠不安C、食欲不振D、腰酸腿疼E、盆腔充血、月經期使用清潔衛(wèi)生巾A、減少經血量B、舒適C、不需清洗D、避免感染E、避免痛經、建議青春期男孩不穿緊身衣褲是為了A、保護皮膚B、促進生長C、防止頻繁遺精D、保護生殖系統(tǒng)E、以上都不是、對手淫采取的措施應該是A、堅決制止B、服用藥物C、大力提倡D、積極引導，防止頻繁發(fā)生E、曉知利害，避免再次發(fā)生、痤瘡發(fā)生主要是由于A、面部不清潔B、遺傳C、肥胖D、雄性激素分泌過多E、喜歡油膩、生長趨勢判別，體重低偏的是A、兒童生長曲線與參考曲線走向相平行B、本次體重值減上次體重值雖為正數，但其增長值低于該月齡增長的最低值C、本次體重值減上次體重值等于零，兒童生長曲線不與參考曲線走向平行，而與橫軸平行D、本次體重值減上次體重值等于負數，兒童生長曲線與參考曲線走向相反E、本次體重值減上次體重值等于負數，但其增長值低于該月齡增長的最低值、下列關于定期健康檢查說法錯誤的是A、健康檢查需在預防接種后進行B、每次健康檢查時間不應少于 5?10分鐘。C、6?9個月以上嬰兒應檢查一次血紅蛋白或血常規(guī)D、兒童4歲開始每年采用國際標準視力表或標準對數視力表燈箱進行一次視力篩查。E、健康檢查可根據兒童個體情況，結合預防接種時間或本地區(qū)實際情況適當調整73、嬰兒期至少要進行幾次健康檢查A、12345、齲齒發(fā)生的四聯因素不包括A、致齦細菌B、糖類食物C、酸性食物D、宿主E、時間、最常見的引起齲齒的病菌是A、變形鏈球菌和乳酸桿菌B、變形鏈球菌C、乳酸桿菌D、G+桿菌E、溶血性鏈球菌、屈光不正的預防原則A、培養(yǎng)兒童注意閱讀、書寫衛(wèi)生B、注意戶外活動C、堅持作眼保健操D、改善學習環(huán)境E、以上都是、預防校正弱視最主要的措施A、定期檢查嬰幼兒視力，早期發(fā)現，早期矯治B、注意用眼衛(wèi)生，小兒看書距離不宜過近C、經常作眼保健操D、及早配戴眼鏡E、以上都是、弱視分類包括A、斜視性B、形覺剝奪性C、屈光不正性D、屈光參差性E、以上都是、預防齲齒最主要的衛(wèi)生措施是A、保持口腔衛(wèi)生B、少吃糖C、少吃酸性食物D、加強營養(yǎng)E、藥物預防、導致小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血的主要原因是A、鐵攝入量不足B、先天儲鐵不足C、鐵吸收障礙D、生長發(fā)育快E、鐵的丟失過多、為防止嬰兒患佝僂病，維生素 D每日預防量應是400IU1000IU1600IU2000IU2500IU82、維生素D400IU相當的數為A、201052183、下列哪項符合I度營養(yǎng)不良的診斷標準A、體重低于正常均值 10%?25%B、精神萎靡C、肌肉明顯松弛D、腹部皮下脂肪 0.4cm以下E、身長低于正常84、從母體帶來的鐵可使用的時間是A、1?2周B、3?4周C、1?2個月D、3?4個月E、5?6個月、佝僂病活動期合并肺炎時對佝僂病的主要處理是A、口服魚肝油B、口服鈣劑C、曬太陽D、肌注維生素E、暫不治療、佝僂病活動期的主要臨床表現是A、出汗多B、睡眠不安、夜啼C、反復無熱驚厥，重者突然窒息D、骨骼系統(tǒng)改變E、語言發(fā)育遲緩、社區(qū)兒童保健的實施原則不包括A、社區(qū)參與原則B、公平原則C、以健康為中心提供一攬子服務D、低投入高產出E、自愿原則、對于溺水兒童的急救處理方法不正確的是A、迅速消除口鼻污物B、立即恢復呼吸道通暢C、心臟復蘇D、復蘇后，就地進行進一步的搶救，不要搬運兒童E、口對口人工呼吸、關于兒童溺水的描述，下列錯誤的是A、溺水是一種常見的兒童意外傷害B、可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反應C、可因驚慌、驟然寒冷引起反射性喉頭痙攣而導致窒息D、急救處理時，應將患兒頭部抬起，迅速清除口鼻污物E、口對口人工呼吸時，應配合進行胸外心臟按壓、下列哪項不是氣管及支氣管